撰文：鄧艷萍
美指：翔超超
最近，洪晃有一句話很火很硬氣：上一代給了一些我不想要的東西。
此言一出，多么鏗鏘！洪晃是一個從北京史家胡同51號走出來的紅二代，萬眾艷羨的紅二代。她的外祖父是著名文人章士釗，母親是著名外交官章含之，有“中國最后一個名媛”之稱。
洪晃尚如此，我想問問天下父母，你是不是也給了孩子一些，他們不想要的東西？
-繼承是個很腐朽的概念-
有個故事，還是關(guān)于洪晃的。2002年4月，洪晃參加外祖父章士釗的銅像揭幕儀式，大家要洪晃也講兩句，她就口無遮攔地說了：“我覺得外公是個挺酷的人，如果用這個年代的詞來形容他，就是很酷?！焙榛卫^續(xù)說，“但我不想繼承他，因為繼承是個很腐朽的概念，我希望能創(chuàng)新地過活。”很瀟灑，一種敢于卸下顯赫的瀟灑。
半生，除了不容推辭的出生和教育，洪晃做出版，寫文章，玩服裝，一直做到中國互動媒體集團的CEO，這些還真是她干干凈凈掙來的。洪晃容貌平平，但她的美麗，也許正在于此。
-享父母的福，過自己的活-
中國人有傳承衣缽之說，顧名思義，就是祖上給你一錦衣一缽盂，你的一生就和他們穿一樣的衣裳，拿一樣的飯碗。
中國計劃經(jīng)濟時代即是如此，父母退休子女接班，是地道的世襲。如今，又有了富二代、星二代和官二代。不論是什么二代，享享祖上的福蔭，住大一點的宅子，過好一點的日子，都是光明磊落的事情。但是，二代們?nèi)绻篮J畫瓢，不能活出自己的本色，將是多么無趣！
有個富二代的父母，生意做得很大，他們問我應(yīng)該如何安排孩子的未來。我說，還是遵從他的內(nèi)心吧，既要享父母的福，也要過自己的活。
-你給的，也許是孩子不想要的-
仍有許多中國式父母，還在用愛編排著孩子的人生，孩子一生出演的竟是父母心儀的角色。萍老師從小就癡迷音樂，卻被深愛我的老爸安排學(xué)了中文，我不怪他，只是一生都很想念我的那雙紅舞鞋。
是的，更多的時候，父母應(yīng)該做個觀眾，而不是導(dǎo)演。
你教孩子凡事要爭第一，也許他只想做個逍遙的二流畫家；你讓孩子回國繼承偉業(yè)，也許他只想留在英倫做個自在的調(diào)酒師；你逼孩子學(xué)琴考級，也許他只想以后學(xué)點烘焙開家店；你為孩子努力積攢人脈，也許他只想交幾個有趣而真誠的朋友。
-問問孩子的內(nèi)心-
中國人喜歡問夢想，所以熒屏上還誕生了一種新角兒——夢想導(dǎo)師。而孩子們的夢想，總是代表一種高度和頭銜，科學(xué)家、世界冠軍、企業(yè)家……總之，沒有哪個孩子敢在大庭廣眾之下，宣布自己的夢想是做個小花農(nóng)或者面包師。
曾經(jīng)，有個成績非常優(yōu)異的孩子找我談心，她問我：“老師，爸爸最近又讓我學(xué)奧數(shù)，他們總是希望我的學(xué)習(xí)能更好些，再好些。可是，我的夢想就是長大后能夠開一家花店，我真的需要那么好嗎？”我聽了，很震驚！因為她一直是班上又紅又專的楷模，我從未想過，如此優(yōu)異的外表之外，竟藏著這么多從不言說的困惑。
望子成龍望女成鳳的父母們，請問問孩子的內(nèi)心吧。就算，依著他的內(nèi)心，活一世，又怎樣？
-人生最高大的命題是活著-
萍老師一直認(rèn)為，人生最高大的命題，不是如何建功立業(yè)成名成家，而是如何自在而富有尊嚴(yán)地活著。羅貫中筆下的曹孟德是一種活，吳承恩筆下的豬悟能是一種活，余華筆下的徐福貴也是一種活。
在中國應(yīng)試教育的大環(huán)境下，督促孩子好學(xué)和優(yōu)秀本來無錯，就像幫他們安插羽翼。但選擇飛向何方，卻是父母不可越俎代庖的。萍老師寫過一篇文章叫《不是每一只鳥兒都要飛上云霄》，我說：你希望孩子是一只飛越千山的鴻鵠，萬一，他只想做個就地安家的燕雀呢？
-有兩樣?xùn)|西必須交給孩子-
當(dāng)然，有兩樣?xùn)|西，是我們必須親手交給孩子的，最好代代相承。
一是美德。父輩最奢侈的傳家品，莫過于美德了。教他們善良、剛毅、真誠，教他們自食其力地過活，教他們懂一點高級趣味。
二是陪伴。前半生你陪陪孩子，后半生孩子陪陪你。陪伴是人生最珍貴又最不可挽回的事兒，你若現(xiàn)在不給，終有一天，你想給，他也不要了。
來源：十點一問sdyiwen
