先說打草稿的重要性
打草稿，它能盡可能地保證計算過程和結(jié)果的正確性。尤其是涉及大量計算的題型，打草稿就顯得特別重要了，比如小學(xué)五年級后，做數(shù)學(xué)題如果僅僅依賴于口算就很容易算錯。
小數(shù)報發(fā)現(xiàn)，很多孩子不喜歡打草稿的原因主要有兩個，其一是沒有意識到打草稿的重要性，從而沒有養(yǎng)成習(xí)慣；其二是覺得打草稿浪費時間，想把打草稿的時間留出來去做更多的題。這樣的結(jié)果就是，每次都會犯錯，而且很多做錯了的題并不難，不是不會，而是算錯了。
所以，打草稿很重要，當(dāng)然，如果考試時時間確實來不及了，打不打草稿也可以靈活處理。
再談學(xué)生打草稿出現(xiàn)的毛病
雖然絕大多數(shù)孩子都會打草稿，但卻不會正確地打草稿。什么意思呢？打草稿對與很多孩子而言，無非就是推到演算出結(jié)果并抄到試卷上就OK了，但是卻很少有孩子會規(guī)范使用草稿本，草稿本顯得亂七八糟，還經(jīng)常因為一些書寫不規(guī)范，抄答案都抄錯了！
接下來，我們來看典型的兩種草稿：
左邊的草稿無論切換到哪個角度都能找到草稿的痕跡，說不好聽點，就是亂七八糟，回看的時候找不到方向、看不出重點，等到謄抄答案、檢查結(jié)果時很容易出錯，于是又重新算一遍又浪費了時間；
也正是因為如此，小數(shù)報發(fā)現(xiàn)，有非常多的學(xué)生在數(shù)理化科目考試的時候，本來在草稿上演算時是有些思路的，但東一個步驟，西一個結(jié)果，回過頭在試卷上做題的時候卻反而混亂了，原因就是草稿太亂，沒有形成很清晰的邏輯和思路。
再看右邊，既書寫規(guī)范，又步驟清晰，還有題號，這種做法在謄抄解題過程和最后檢驗的時候一般不會出錯，一旦計算有紕漏也很容易發(fā)現(xiàn)問題出在那里，并及時補救。
據(jù)小數(shù)報的數(shù)學(xué)編輯們常年觀察得到的情況來看，那些成績優(yōu)秀的孩子，平時就很注重規(guī)范草稿演算，這有助于他們理順自己的思路，減少不必要的失誤。相應(yīng)的，他們在學(xué)習(xí)的其他方面也比其他同學(xué)要更有條理一些，這就是學(xué)習(xí)成績好的細(xì)節(jié)所在！
草稿草不得！
優(yōu)秀的草稿是一筆寶貴的學(xué)習(xí)財富，滿載著同學(xué)們分析問題、解決問題的思維痕跡，不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到較大的提升，還使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得到有效提高。
讓草稿本不“草”，變“草”為寶，這是每一個學(xué)生的優(yōu)異成長基石。
編輯：黃凱
