高考小說閱讀知識及答題技巧
小說閱讀?？碱}型有以下幾種：
（一）析人物
【常見問題】
1、
2、
3、
4、
【解題思路】
通過人物的描寫（語言、行動、心理、肖像、細(xì)節(jié)《世紀(jì)金榜》75）分析人物的性格特征，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應(yīng)該把他們放在一定的歷史背景下去理解，最后根據(jù)題目要求作答。注意做到立足原文全面分析（也要注意次要人物對主要人物的襯托（正、反）作用）
【答題規(guī)范】
XXX是一個……的人物形象。省略號處為怎樣的性格（思想品質(zhì)）。
【常見問題】
1、概括全文（何人，做何事，結(jié)果如何）或部分情節(jié)
【解題思路】
明確小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）可一讀二理三揣摩，即答題時，首先要通讀全文，抓住小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，提取主要的信息（一要注意語言組織上體現(xiàn)出事件的推進(jìn)和人物的變化，二要避免前后情節(jié)的相互交錯，三要注意事件涉及的對象，做到前后一脈貫通），最后用簡潔的語言概括。
2、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？（XX事物、XX人物在小說中有什么作用？）
【解題思路】
明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨。結(jié)合情節(jié)的一般作用（一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托、埋下伏筆、情節(jié)曲折；四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意；五起線索作用）。
【答題規(guī)范】
XXX情節(jié)（事物）在文中有……作用（結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上分析）。突出了……，表現(xiàn)了……
2、線索：《點(diǎn)撥》123。尋找線索要關(guān)注文中出現(xiàn)頻率較高的物件，這可能是小說的明線；要注意情感的變化，這往往是小說的暗線。
小說中多次提到某物謀事，作用有：①貫穿小說的情節(jié)線索②象征、寄托③聯(lián)系人物感情的紐帶
【常見問題】
指定的環(huán)境描寫說出其作用。
【解題思路】
可從五方面進(jìn)行思考：①交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點(diǎn)；②渲染怎樣氣氛，烘托人物的怎樣情感和思想；③奠定怎樣情感基調(diào)；④推動故事情節(jié)發(fā)展為刻畫人物作鋪墊，打基礎(chǔ)等。⑤暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征或展示世態(tài)風(fēng)情?！妒兰o(jì)金榜》79（右）
【答題規(guī)范】
怎么問怎么答。（從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上思考）
【常見問題】
①用自己的話概括小說的主旨、概括作者的寫作意圖；②評析小說的社會意義。
【解題思路】
如何把握小說的主題呢？
①從小說的題目入手思考小說的主題；（標(biāo)題的作用通常有以下幾種：
②從小說的情節(jié)和人物形象入手；
③聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征，達(dá)到揭示小說主題的目的；
【答題規(guī)范】從以上三個方面思考，怎么問怎么答。
（五）講技巧
【常見問題】
①文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法（細(xì)節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）以及用它塑造形象時所起的作用；《世紀(jì)金榜》77
②文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；《點(diǎn)撥》128
③在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn)（例如：語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語豐富而多樣），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。
【解題思路】
①
Ⅰ、人稱的作用（《點(diǎn)撥》123第一人稱 敘述親切自然，便于直接抒情、真實(shí)可信?！〉诙朔Q 增強(qiáng)抒情性和親切感，便于感情交流。 第三人稱 可以多角度描寫不受時空限制，靈活自由，顯得客觀冷靜，便于敘事和議論。）。
Ⅱ、敘述順序的作用（順敘 能按某一順序(時間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。倒敘 造成懸念，引人入勝，波瀾起伏。 插敘 豐富內(nèi)容，深化主題，曲折有致 補(bǔ)敘 對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代。）
Ⅲ、描寫的作用（白描 純用線條勾畫，不加渲染烘托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了性格、主題?！ 【拔锩鑼憽【唧w描寫自然風(fēng)光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。 人物對話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫 刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展?！ ∪宋镄は?、動作描寫、心理描寫 更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。 正面描寫與側(cè)面描寫?。?/p>
②表現(xiàn)手法角度?？词欠襁\(yùn)用了象征法、對比法、襯托法、先抑后揚(yáng)法、托物言志法、借景抒情法、虛實(shí)結(jié)合、動靜相生等手法，以及用它們塑造形象所起的作用；
③從結(jié)構(gòu)安排角度?！￠_頭烘托鋪墊、設(shè)置懸念、引出下方、埋下伏筆； 中間承上啟下、制造波瀾、曲折有致； 結(jié)尾 前后照應(yīng)、總結(jié)全文、深化中心、敘后議論畫龍點(diǎn)睛、卒章顯志等。
【答題規(guī)范】
總體來說： 明手法――闡運(yùn)用――析效果。
【常見問題】
①
③某一詞語在文中如何理解？（看字面，還要品出效果即描繪了什么，表現(xiàn)了什么思想情感）（動詞—動作描寫---具體形象，形容詞---神態(tài)描寫—生動形象，副詞—準(zhǔn)確，品析詞語注意找對象、抓特征、悟感情）
④某句在文中的含義是什么？有什么作用
【解題思路】
一是瞻前顧后，結(jié)合文章理解；二是抓住關(guān)鍵詞語理解句子。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。
要明確語言特色包括詞語的表現(xiàn)力，句式特點(diǎn)，語言風(fēng)格，人物語言的個性化等。
語言風(fēng)格：含蓄與直接、淡雅與華麗、莊重與幽默、典雅與通俗、柔美與樸實(shí)等；
個性化指語言：符合人的身份，鮮明的地方色彩（鄉(xiāng)土氣息、口語化）。
【答題規(guī)范】
明手法――闡運(yùn)用（表達(dá)了什么內(nèi)容）――析效果（表達(dá)了怎樣的感情）。
（七）分析作者情感，理解小說主題
【常見問題】
1、找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題
2、讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會）
3、結(jié)合全文的主題，說說你對某一句話的理解。
【解題思路】《世紀(jì)金榜》79左上
（八）暢談感悟啟示
要答好這類題，首先，要讀懂原文，掌握作者對人物的情感傾向，抓住感點(diǎn)或者緊扣文章主題。其次，要緊扣閱讀材料，不要另起爐灶。三是注意聯(lián)系自己或社會實(shí)際情況，引發(fā)感悟。有時，可偷梁換柱，即把作者在該文章中的體驗(yàn)、觀點(diǎn)用自己的話重新演繹一遍。《世紀(jì)金榜》79右下
（九）具體情節(jié)設(shè)計(jì)問題
對于此類題目，在提問時，首先得對文章有深刻理解，在此基礎(chǔ)上。可以從人物形象、情感態(tài)度、價值觀、寫作手法等不同角度提問，所擬問題要有意義
特別提醒：
1.小說中的“我”不是作者本人。答題時，要注意語言表述的準(zhǔn)確性。
2.看分值。結(jié)合分值思考答案內(nèi)容多少，一般做到要分條回答，一條一分。
3.具體問題，應(yīng)該根據(jù)題目的要求回到原文中確定大體的答題范圍，這是很重要的一步，然后對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整合，最好分條陳述。
4、給文章設(shè)計(jì)問題可以從人物形象和文章主旨方面考慮。
一、小說閱讀步驟
1、粗讀，畫出重要信息。
2、（★）劃分層次，概括文章大意，歸納主題，分析藝術(shù)特色。
3、審讀題干，確定答題方向（即明確題型）
4、精讀，確定答案區(qū)間，規(guī)范答題。
二、高考小說命題指向
四個關(guān)鍵詞：人物、故事情節(jié)、環(huán)境、主題
1、把握故事情節(jié)
4、概括主題內(nèi)容
【基礎(chǔ)知識】
一、小說情節(jié)
（一）概括故事情節(jié)
（二）分析情節(jié)作用
2、小說情節(jié)的作用
（A）內(nèi)容上：①對環(huán)境的作用：交代展示人物活動的環(huán)境，增強(qiáng)小說的真實(shí)感和人物活動的合理性②對人物的作用：正面刻畫人物形象；側(cè)面襯托主要人物③對主旨的作用：揭示主旨，深化中心。
（B）對情節(jié)結(jié)構(gòu)的作用：①鋪墊伏筆，使情節(jié)發(fā)展合理②照應(yīng)上文，前后呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)③推動情節(jié)發(fā)展④與xx形成對比。
（C）特殊表達(dá)效果：設(shè)置懸念、引人入勝；波瀾起伏、吸引讀者；出人意料、引人深思
3、情節(jié)設(shè)置技巧評價
（A）開頭有倒敘式、懸念式：制造懸念，吸引讀者閱讀興趣。
（B）結(jié)尾：a、畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明主旨式；b、意料之外、情理之中式——耐人尋味、深化主題；
（C）開頭結(jié)尾：首尾呼應(yīng)——使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整。
（D）全文：a、一波三折，鋪墊伏筆；b、倒敘插敘，詳寫略寫；c、明暗線索，前后對比；d、抑揚(yáng)結(jié)合；e、誤會、巧合；f情節(jié)反轉(zhuǎn)。
（E）作用：波瀾起伏，引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性
（F）總結(jié)：小說情節(jié)設(shè)置巧妙之處？
【注意事項(xiàng)】
1、時間、地點(diǎn)、人物、事件是完成本類型題必須注意的幾個要點(diǎn)。
2、重要情節(jié)(細(xì)節(jié))作用的分析，解題時要注意其思考的方向：
二、人物形象
（一）概括分析人物形象
1、題型：
①xx是一個怎樣的人物形象？
②結(jié)合全文，簡要分析人物性格特點(diǎn)。
③xx有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？
2、答題思路：身份形象+性格特點(diǎn)、人物品質(zhì)（理解作者感情傾向：正、反）
（二）分析人物描寫的具體方法
小說塑造人物的方法：
（A）正面描寫（直接描寫）：肖像描寫、心理描寫、動作描寫、語言描寫、細(xì)節(jié)描寫。
（B）側(cè)面描寫（間接描寫）：他人敘述評論、環(huán)境烘托對比。
（三）次要人物的作用
1、對比烘托，側(cè)面表現(xiàn)主要人物，突出主題
2、線索或見證（如《祝?！分械聂斔臓敚?/span>
3、構(gòu)成環(huán)境（如《林黛玉進(jìn)賈府》中的封建大家族）
4、引出主要人物，推動情節(jié)發(fā)展
5、增加文章生動性、豐富性。
（四）總結(jié)
（A）人物形象解題思路應(yīng)分四步走：
1、總體把握小說人物形象特點(diǎn)，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚(yáng)還是諷刺。2、畫出小說中關(guān)于這個人物言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句。3、看用了什么描寫方法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類概括。4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來。
（B）人物形象分析概括的要素
1、時代背景；2、職業(yè)身份；3、性格特征；4、典型意義。
也就是說，一個完整的人物形象概括應(yīng)該包括以上內(nèi)容。但要注意，并不是所有的人物分析都需要這么完整。
（C）分析人物形象的依據(jù)
三、環(huán)境描寫及其作用
（一）社會環(huán)境—故事發(fā)生的時代背景
（二）自然環(huán)境—人物活動的具體場景，如氣候、地點(diǎn)、時間、景色、場面等。
（三）環(huán)境描寫的手法：詩歌景物描寫手法、修辭手法。、
四、分析寫作技巧
（一）表現(xiàn)手法：對比、襯托、象征、抑揚(yáng)、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合……
（二）表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、抒情、說明……
（三）語言運(yùn)用特點(diǎn)
（四）結(jié)構(gòu)方式情節(jié)設(shè)置技巧
五、概括主題
（一）【基本術(shù)語】
1、歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)××
2、諷刺、批判、揭露、譴責(zé)××
3、解釋了××人生道理
4、對××現(xiàn)象的反思
5、表達(dá)了××情感
（二）【概括主題格式】
小說通過××的故事情節(jié)，刻畫××形象，揭示了××，表現(xiàn)了××，抒發(fā)了××。
{例}《孔乙己》：通過對斷腿前后的孔乙己遭遇的描寫（情節(jié)），刻畫了受封建文化和封建科舉制度毒害的下層知識分子形象（形象），控訴了封建文化和封建科舉制度的罪惡。
六、標(biāo)題的作用
1、主要人物、主要事件、中心事件
2、透視或揭示主旨、感情
3、標(biāo)題是小說的線索
4、設(shè)置懸念、引起讀者閱讀興趣
5、手法及特殊表達(dá)效果（比喻、象征、反問、雙關(guān)—點(diǎn)明主旨、揭示主題、含蓄蘊(yùn)藉、豐富內(nèi)涵、引人深思）
七、品味語言特色
【答題思路】語言特點(diǎn)、修辭手法+表達(dá)效果
1、句式修辭特點(diǎn)：描寫生動形象，如見其人、如聽其言、令讀者仿佛親臨其境
2、人物語言個性化，即顯示性格
3、敘述語言簡潔、傳神
4、語言風(fēng)格：幽默風(fēng)趣、典雅莊重、含蓄凝練、地方特色、樸實(shí)清新、生活氣息、鄉(xiāng)村氣息、哲理性
八、閱讀——理解句子含義
（一）重要句子：1、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、意思難懂
（二）命題：1、結(jié)合文章內(nèi)容，簡要解釋某句深刻的含義
（三）答題思路：理解句子含義，必須聯(lián)系具體語境，通過表面義體味內(nèi)涵
掌握兩個重要思路：修辭手法還原法和關(guān)鍵詞語解釋法（單句劃成分/復(fù)句明關(guān)系）
（四）例題：
（A）我希望把這種最美的、最純潔的享受保持一輩子。
【注意】①通過表層看深層，讀出蘊(yùn)含的感情
（B）沉睡的/谷粒/醒來
【要點(diǎn)】谷粒
【注意】①標(biāo)題含義理解，一要有表層，二要有深層，與文章內(nèi)容聯(lián)系
（C）思鄉(xiāng)之病，說不上是苦是樂，其中有追憶
【答案】思鄉(xiāng)是種濃郁的感情；思鄉(xiāng)是苦樂交織的情感；經(jīng)過時間的過濾，思鄉(xiāng)之情變?yōu)槲⒖嘀杏刑鹈馈?/span>
【注意】①結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，首先要分清層次，理清關(guān)系。
（D）那件事像釘子一樣釘在我心里
【注意】使用了修辭手法的句子要學(xué)會使用對應(yīng)還原法。
（E）小結(jié)
一要弄清句子類型（修辭手法。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）
二要弄清句子中關(guān)鍵詞的含義（指代詞、重要實(shí)虛詞、修飾限制詞）
三要根據(jù)得分點(diǎn)踩點(diǎn)得分，表達(dá)準(zhǔn)確清晰。
