在教孩子的過(guò)程中，不同的家庭，采取的教育方式也是大不相同的，但最終的結(jié)果卻是不變的；有的孩子聰明伶俐，為人處世堪稱完美，在學(xué)習(xí)上也名利前茅，有的孩子成績(jī)不理想，情商也低下，為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的差距呢？
其實(shí)這都跟父母的教育方式分不開(kāi)，有句話說(shuō)得好，父母決定了孩子的上限，良好的家庭教育可以改變孩子的一生。
很多家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中，非常注重對(duì)孩子的教育，但是由于自身文化水平有限，所以，在教育孩子方面有著自己的難處。
作為一名教育工作者，多年來(lái)，我也見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)從小就是孩子的保護(hù)神，陪伴在孩子的身邊，舍不得讓孩子吃苦，所有事情都包辦，這也導(dǎo)致了，除了學(xué)習(xí)成績(jī)以外，生活上成為一個(gè)“低能兒”。
為此，我建議各位家長(zhǎng)，相比起孩子的健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該放在后續(xù)，教育孩子要采取科學(xué)的方式，不能偏激，其實(shí)我認(rèn)為古人留下的許多智慧都可以運(yùn)用于教學(xué)中，比如《三字經(jīng)》。
《三字經(jīng)》對(duì)于孩子啟蒙有著深遠(yuǎn)的意義，下面給大家分享一位清華媽媽所總結(jié)的《三字經(jīng)》，家長(zhǎng)們可以用來(lái)教孩子，從小培養(yǎng)孩子良好的意識(shí)。
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