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1張照片惹哭無(wú)數(shù)人:那個(gè)流淚不讓你走的孩子,請(qǐng)認(rèn)真待他

  前兩天刷新聞,無(wú)意中看到這樣一張照片,當(dāng)即眼淚就掉下來(lái)了。

  一個(gè)四五歲的小男孩,拎著裝有自己衣服鞋子的塑料袋,正在嚎啕大哭。掛滿(mǎn)淚水的小臉上,寫(xiě)滿(mǎn)了難過(guò)與失望。

  原來(lái),小男孩的父母都在外地打工。探親結(jié)束,準(zhǔn)備返程時(shí),他們不忍心當(dāng)著兒子的面告別,于是便善意地騙他去收拾東西,到時(shí)候一塊兒離開(kāi)。

  這個(gè)小小的孩子當(dāng)了真。他興沖沖準(zhǔn)備好了自己的行李,努力提著兩個(gè)袋子,想跟爸爸媽媽一起走??墒?,待他出來(lái)一看才發(fā)現(xiàn),原來(lái)爸爸媽媽已經(jīng)不辭而別了……

  照片中,小男孩那傷心欲絕的樣子,看得人,心都要碎了。那份哭泣與吶喊,他的父母聽(tīng)到之后,一定也會(huì)心疼不已吧。

  對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō),爸爸媽媽就是自己的整個(gè)世界,一旦分開(kāi),便是撕心裂肺的痛。我們可能永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì),孩子想要跟我們?cè)谝黄鸬目释?,到底有多深?/p>

  而事實(shí)上,在這份深深的依戀背后,有一個(gè)與之相對(duì)應(yīng)的名詞,叫做“分離焦慮”。

  分離焦慮,指的是學(xué)齡前的孩子,因?yàn)榕c其關(guān)系親密的照料人(尤其是母親)分開(kāi),而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應(yīng),最早從出生幾個(gè)月時(shí),便可能出現(xiàn)。

  記得女兒從六七個(gè)月起,便逐漸出現(xiàn)了分離焦慮。

  從起初不讓我脫離她的視線(xiàn)范圍,到后來(lái)只要我一個(gè)人抱她,這個(gè)粘人的娃,給了我很多甜蜜的煩惱。

  產(chǎn)假結(jié)束后,每天早晨我去上班,那場(chǎng)面簡(jiǎn)直就像生離死別,小家伙每次都會(huì)哭得驚天動(dòng)地。

  盡管女兒的表現(xiàn),讓我既無(wú)奈又疲憊,但我卻從未想過(guò)逃避或抱怨。

  在我看來(lái),這是我與她之間,深厚感情的最好見(jiàn)證。

  被一個(gè)小生命如此無(wú)條件的依賴(lài)和信任著,是一件多么美好的事情!

  發(fā)展心理學(xué)家約翰·鮑比曾提出過(guò)一個(gè)很著名的“依戀理論”——

  孩子的分離焦慮是一種正常的情感反應(yīng),而早期親子依戀的質(zhì)量“會(huì)對(duì)個(gè)體的人格和心理產(chǎn)生重要的影響。”

  換句話(huà)說(shuō),分離焦慮,其實(shí)也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,心智發(fā)育的重要體現(xiàn)。用心對(duì)待,將為他們走好今后的人生路,打下基礎(chǔ)。

  不久前,跟好友慧聊天,說(shuō)起當(dāng)媽以后最后悔的一件事時(shí),她是這么跟我說(shuō)的:

  “我最后悔的事,就是在兒子一歲半斷奶時(shí),把他送到了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳?,跟他徹底隔離。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這么做一勞永逸,輕松又決斷,現(xiàn)在想想是多么殘忍??!

  每天習(xí)慣陪伴的媽媽?zhuān)鋈徊灰?jiàn)了,熟悉的體溫和味道消失了,對(duì)我們大人而言,這不過(guò)是暫時(shí)的失落和感慨,但對(duì)孩子來(lái)說(shuō),那可是他的全部!

  我沒(méi)有考慮過(guò)兒子的感受。那種被最依賴(lài)的人狠心推開(kāi)的滋味,讓他在之后很長(zhǎng)時(shí)間里,都毫無(wú)安全感。他變得異常膽小和敏感,生怕我再次離開(kāi)。

  現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看,我當(dāng)時(shí)確實(shí)做錯(cuò)了?!?/p>

  其實(shí),慧的例子并非個(gè)例。

  在孩子的很多成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn),比如媽媽重返職場(chǎng)、斷奶、入園入托等事情,都會(huì)導(dǎo)致他們分離焦慮加劇。而倘若處理不當(dāng),將會(huì)嚴(yán)重影響身心健康發(fā)展。

  比如,像文章開(kāi)頭的小男孩家長(zhǎng),用欺騙的方式硬生生破壞了孩子的滿(mǎn)腔期待和信任,那種巨大的落差,讓他無(wú)措而又受傷;

  比如,像好友慧,用強(qiáng)制性的手段讓孩子被迫接受分別,冷血又殘酷,把親子間的溫馨紐帶毫不留情地撕裂開(kāi)……

  這些孩子真的很可憐。他們并沒(méi)有做錯(cuò)什么,卻因?yàn)槲覀兇笕说腻e(cuò)誤做法,提前感知孤獨(dú)、絕望和被拋棄。

  而這一切,明明可以避免!

  其實(shí),成長(zhǎng)的本質(zhì)就是分離。

  從孩子脫離母體那一刻開(kāi)始,他們與父母的距離漸行漸遠(yuǎn);而克服由此伴隨而來(lái)的焦慮感,則是孩子走向獨(dú)立與成熟的第一步。

  正確應(yīng)對(duì)和處理分離焦慮,我們不妨這樣做——

  1. 讓孩子充分感受到被愛(ài)

  情商大師丹尼爾·戈?duì)柭f(shuō):“對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)心的成年人,能為孩子的安全感奠定基礎(chǔ)?!?/p>

  內(nèi)心的強(qiáng)大是以被愛(ài)為底氣的。

  只有當(dāng)孩子感受到自己被大人足夠愛(ài)著時(shí),他們才會(huì)擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感,不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)與父母的分離,而彷徨驚恐。

  娘娘孫儷,幾天前在微博上透露,鄧超送一雙兒女上學(xué)去了。而就在一個(gè)多星期之前,這位超級(jí)奶爸還在歐洲,為他的新電影做宣傳。

  身為知名演員,孫儷和鄧超工作繁忙,連續(xù)多日不在家,是常事。但他們只要有空,總是會(huì)全心全意陪伴兩個(gè)孩子。

  一塊兒滑雪、去游樂(lè)園、參加親子活動(dòng)……

  他們把有限的親子時(shí)光發(fā)揮到極致,給予了孩子最高質(zhì)量的愛(ài)。

  正因?yàn)槿绱?,盡管等等和小花時(shí)不時(shí)就要與爸爸媽媽分開(kāi),他們依舊如向日葵一般燦爛快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  心理學(xué)家戴維·埃爾金德有一句至理名言:“孩子們最需要知道的是,他們對(duì)父母很重要,永遠(yuǎn)都被愛(ài)圍繞?!?/p>

  受現(xiàn)實(shí)所迫,我們的確不可能隨時(shí)隨地都陪在孩子身邊??芍灰M量抽空,利用碎片時(shí)間放下手機(jī),跟孩子親密互動(dòng),他們會(huì)感受到我們的這份愛(ài)。

  正如《西爾斯親密育兒》一書(shū)中所寫(xiě)的那樣:“只要你在與寶寶在一起的那些時(shí)間里建立了親密關(guān)系,即使你們不在一起,也能感覺(jué)到彼此間的聯(lián)系。這種聯(lián)系能讓你在兼顧工作的同時(shí),也不會(huì)和寶寶之間產(chǎn)生隔閡?!?/p>

  同樣,這種聯(lián)系,也會(huì)讓孩子在與我們不得不分離時(shí),仍然內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)篤定,開(kāi)朗陽(yáng)光。

  2. 用恰當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆用鎸?duì)離別

  我跟女兒都特別喜歡一個(gè)繪本《魔法親親》。

  小浣熊不愿意離開(kāi)媽媽去上學(xué),于是媽媽在它的掌心印上一個(gè)吻,告訴它如果在學(xué)校里想媽媽了,可以把手掌放在臉上,這樣?jì)寢尩奈蔷蜁?huì)溫暖他,他就不會(huì)再感到孤獨(dú)了。

  小浣熊聽(tīng)了媽媽的話(huà),在媽媽的掌心也印下了一個(gè)吻,這樣的話(huà),當(dāng)媽媽在想他的時(shí)候,同樣也可以通過(guò)這個(gè)魔法親吻,感受到自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

  整個(gè)故事暖心治愈,讓分離這件事變得充滿(mǎn)溫情。孩子從此會(huì)在心里植下一顆充滿(mǎn)愛(ài)的種子,勇敢面對(duì)與親人的分開(kāi)。

  與此同時(shí),還有不少巧妙的方法,能讓孩子很好地理解“分離”這件事——

  比如,我們可以準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘,告訴孩子:“媽媽要離開(kāi)一段時(shí)間,這就像一個(gè)很長(zhǎng)的躲貓貓游戲,當(dāng)這個(gè)鬧鈴指向5時(shí),媽媽就會(huì)出現(xiàn)啦!”

  或者,我們也可以很真誠(chéng)地如實(shí)告訴孩子:“媽媽需要去上班,所以白天不能和你一起玩。但是媽媽一直都會(huì)想著并愛(ài)著你。等我晚上回家,我們繼續(xù)做游戲,好嗎?”

  無(wú)論如何,我們都不要欺騙和糊弄孩子。

  實(shí)事求是告訴孩子真相,至少不會(huì)讓他們懷疑與猜忌,也不會(huì)給他們的心靈蒙上陰影。

  3. 家長(zhǎng)穩(wěn)定情緒,無(wú)條件信任孩子

  《媽媽是超人2》中有一集,馬雅舒和老公羅伯特,送女兒米雅第一次上幼兒園。

  從出門(mén)的那一刻起,馬雅舒就一直在擔(dān)心,米雅入園之后會(huì)怎樣,甚至比女兒更早掉下眼淚。

  而當(dāng)她和女兒在教室門(mén)口不得不分別時(shí),米雅崩潰大哭,她同樣忍不住哭成淚人。

  都說(shuō)孩子是父母的一面鏡子。

  他們能更輕易地體察到我們的情緒,并用同樣的方式加以反饋。

  面對(duì)分離,如果我們自己都承受不住,那又怎么能教會(huì)孩子不焦慮呢?

  因此,在不得不與孩子分開(kāi)時(shí),我們首先要做到情緒穩(wěn)定,并且相信孩子,可以在父母不在時(shí),做得很好。我們的這份平和與信任能夠傳遞給孩子,作為他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓他們獲得無(wú)窮的力量。

  成長(zhǎng)是一個(gè)不可逆的過(guò)程。

  曾經(jīng)貪戀在你懷里的孩子,可能在某一刻,忽然便掙脫了你的擁抱,義無(wú)反顧朝前奔跑,只留給你一個(gè)逐漸模糊的背影。

  那些很累很煩很嫌棄他粘著你的日子,終將變成遙遠(yuǎn)的回憶。

  當(dāng)分離焦慮不再,孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,你會(huì)微笑著懷念曾經(jīng)的溫馨時(shí)光,亦或是傷感著后悔過(guò)去的種種遺憾呢?

  這一切,全部取決于你現(xiàn)在如何去做。

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