期末考試馬上就要來了，各年級也馬上進入到緊張的復(fù)習階段，復(fù)習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
考前復(fù)習的這段時間里，學生最易陷入三大誤區(qū)，家長們一定警惕啊！那么如何有效利用時間？如何提高復(fù)習效率？復(fù)習又有哪些注意事項呢？
三大誤區(qū)
誤區(qū)1：避重就輕，忽視基礎(chǔ)
此時的復(fù)習中，學生應(yīng)該從專題訓練回歸到基礎(chǔ)知識的理解，強化基礎(chǔ)知識的掌握和運用。
現(xiàn)階段基礎(chǔ)知識是學生復(fù)習的重點，是學生其他能力在考試中得以發(fā)揮的基礎(chǔ)，不要一味鉆難題、怪題、生題，也不要因為題目簡單而掉以輕心，在考試中無謂丟分。
注意查缺補漏，將以前考試試卷中出現(xiàn)的錯題進行訂正、分類并及時改正，做到“題不二錯”，就能在考試中出奇制勝。
誤區(qū)2：面面俱到，一味求全
對于每個考生而言，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到。況且，由于試卷受卷面、考試時間的限制，不可能涉及所有知識點，必定是有重有輕，有主有次。
因此，考生在備考的過程中，要注意對重點知識的復(fù)習。重點突出，主次分清，復(fù)習效果才會好。
總體而言，對于整個備考復(fù)習應(yīng)該包括以下過程：全面檢測——發(fā)現(xiàn)問題——總結(jié)反思——解決問題。應(yīng)該專門準備錯題本，對于每一道錯題進行逐一分析，把所有知識點分成100%掌握的，似是而非、模棱兩可的，完全不會的三大部分。
第一類
對于100%掌握的試題往往會造成考生忽視，其實這部分知識仍需投入一定時間關(guān)注，使其得到徹底鞏固，無論試題如何變形，也能從容面對。
第二類
似是而非、模棱兩可的內(nèi)容，是大部分考生最應(yīng)關(guān)注多下功夫解決的問題。這一部分知識是考生成績是否能夠再提高的關(guān)鍵，因為這部分知識的基本概念、基本定理、解題思路，考生有所了解，只是不夠熟練。所以學生應(yīng)進行概念定理的重新咀嚼，多進行相仿題型、題例的訓練，力爭考試時在這部分多抓分。
第三類
是完全不會的內(nèi)容部分，應(yīng)該因人而異，一般我們把題型分成四類：塞分題、基礎(chǔ)題、中檔題和綜合題，大部分同學完全不會的部分在綜合題，建議學生的復(fù)習順序應(yīng)該是由淺入深，循序漸進，不應(yīng)進行跨越性復(fù)習。
誤區(qū)3：沒有計劃，盲目跟從
每個學生的知識掌握程度都不盡相同，分數(shù)差距比較大，期末目標也相差甚遠。
具體來說，不同分數(shù)段的學生面臨的問題千差萬別，所以復(fù)習方法也不能照搬同一模式。
模擬考試成績在中下等的學生應(yīng)該把復(fù)習重點定位在給分題和基礎(chǔ)題部分；中等的學生應(yīng)該在確保前兩種題拿分的同時關(guān)注中檔題和部分綜合題的復(fù)習；中等以上的考生則應(yīng)更多關(guān)注中檔題和綜合題的強化訓練。
最后階段的復(fù)習方法是期末考試的關(guān)鍵，應(yīng)遵循因人而異、不可求同的原則。
高效復(fù)習法
1、清單式復(fù)習
清單式復(fù)習=宏觀清單+微觀清單。
宏觀清單包括：主要考點、重要考點、容易混淆點、?？汲ｅe點。
微觀清單：就是考前幾天必須要完成的復(fù)習內(nèi)容或任務(wù)。
在宏觀清單中，這些考點相信老師都會給大家整理好的，考前老師給大家做的試卷中也必定包括了80%以上的重要考點，只要同學們認真鉆研試卷，一定能百戰(zhàn)百勝！
2、思維導(dǎo)圖
發(fā)散性思維，頭腦風暴，考點大串聯(lián)。
其實就是從課本中攫取知識點拓展為考點，并用一張圖彰顯你的思維，簡單而又完美。
3、主干知識目錄法
按課本單元目錄聯(lián)想主要考點，按考綱列出的考點與課本內(nèi)容接軌。
4、交叉復(fù)習
當孩子同時面臨幾門課程的復(fù)習任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習的方式，即這10分鐘復(fù)習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習的好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。
注意：千萬要避免整個晚上或長時間地應(yīng)對某個學科。這種學習方式效率是比較低的，同時也是比較容易產(chǎn)生倦怠的。
5、錯題翻看回顧
這種方法比較適用于考前2-3天。
因為這個時候看錯題，印象是最深刻的。
當然，對于這些錯題，你必須熟練掌握它的解題方法，隨手翻翻是沒有效果的。
6、結(jié)伴討論復(fù)習
考前階段，同學之間是最有利用價值的資源。
使用的范圍有：熱點話題探討、難點討論、互問互答、互相出題考試等。
7、借助表格梳理知識
利用表格對重點知識或容易混淆的知識，列表，注意或成對進行比較，這是一種非常有效的復(fù)習方式。
8、看書與做題相結(jié)合
先靜下來看書復(fù)習課本上的知識點，然后再動腦筋動筆答題。
最后階段一定要多動筆、多記、多思。
9、利用零散時間復(fù)習
所謂零散時間就是課余不完整的一些零碎時間。
如：晚睡前、午睡、晚睡前、晚自習后、甚至在飯?zhí)门抨牭群驎r。這些時間雖然看起來微不足道，但也有其利用價值。
主要可以用來讀、記、背一些復(fù)習內(nèi)容。如語文需要默寫的內(nèi)容、英語經(jīng)典范文、佳句、常用短語等
