如果寫作文只是簡單的寫字，我相信絕大部分學(xué)生都能取得一個不錯的分?jǐn)?shù)。但寫作文遠(yuǎn)沒有那么輕松，不少學(xué)生嘴巴上說起來頭頭是道，但是到了下筆的時候就是冥思苦想。
有位小學(xué)5年級的學(xué)生家長問我，孩子每次作文都只能得個基礎(chǔ)分應(yīng)該怎么去提高？其實，得基礎(chǔ)分也是有一定難度的，首先學(xué)生的這篇作文需要不跑題并且有一個中心，其次寫得要比較具體。
現(xiàn)實中教師們傳授了不少方法幫助學(xué)生提高作文分?jǐn)?shù)，例如平時多多積累素材、巧用修辭手法等等。不過我認(rèn)為想要中小學(xué)生想要提高作文分?jǐn)?shù)就需要抓住重點和細(xì)節(jié)。
我結(jié)合寫作文的各個環(huán)節(jié)以及不同題材的作文給大家進(jìn)行了一個總結(jié)（更適合小學(xué)中高年級學(xué)生）。我們先來一起看看寫作文的各個環(huán)節(jié)應(yīng)該如何抓住重點和細(xì)節(jié)：
我的建議是如果學(xué)生的思維不夠靈活，就該老實的選擇切合題目的材料爭取把自己該得的作文分拿到；如果學(xué)生懂得變通就可以把新穎的材料變化一下使它切合作文題目爭取一個高分。
上面這張圖應(yīng)該能給不少學(xué)生啟發(fā)去解決自己存在的寫作問題。我建議學(xué)生保持一周至少一次的練筆，這樣有利于學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己存在的寫作問題并進(jìn)行調(diào)整。
接下來，說說不同類型的作文應(yīng)該如何去寫：
最后，學(xué)生可以試試5個方法去修改自己的作文，不僅能提高自己的寫作水平，而且還能開拓自己的思維，增強(qiáng)語文能力。
學(xué)生只要用心去做好每一個環(huán)節(jié)，明重點抓細(xì)節(jié)，作文就一定取得一個讓自己滿意的成績。家長平時也需注意不要給孩子太大壓力，例如強(qiáng)制孩子寫作文，讓他把寫作文視為一種負(fù)擔(dān)！
