詩云：
月破如同枯樹根，
凋零寂寂少精神。
暖風(fēng)吹來枝葉綠，
發(fā)動好比再逢春。
若是爻中存救應(yīng)，
浪子回頭換金身。
莫道朽木不可雕，
有用無用分開論。
———八卦學(xué)者
（‘1098’原帖）
測策項:拜師學(xué)藝
策項時限:成敗卦，未來不分
起卦鑰語:占我拜師能成嗎？
前提條件:誠心搖卦
起卦時間:2012年10月16日辰時
庚戌月 庚戌日(寅卯空) 4625卦
《雷水解》 《澤地萃》 六神
才戌.. 未.. 蛇
官申× 應(yīng) 酉、 勾
孫午、 亥、 雀
孫午.. 卯.. 龍
才辰○ 震 巳.. 玄
父子：兄寅.. 未.. 虎
魏老：應(yīng)爻代表對方，世應(yīng)都動又相生，拜師能成。辰土世爻逢月﹑日沖破，自己又擔(dān)心又緊張激動之象。
靈先生：以世應(yīng)關(guān)系來看，拜師能成。但世位組合不好，說明還是自己的問題。
占卜未來：應(yīng)臨勾陳，他有勾引你之意；世臨玄武，你有對他曖昧之情，呵呵，我看能成！
八卦學(xué)者：試斷如下，僅供參考：
1.在沒有正式拜師之前，以應(yīng)爻代表拜師目標(biāo)來看對方的情況。應(yīng)爻官鬼申金居五爻，發(fā)動化進神，說明此人風(fēng)頭正勁，大有發(fā)展的勢頭，事業(yè)或技術(shù)正處于進步之中。五爻為尊位，說明此人在該領(lǐng)域內(nèi)享有一定聲望和地位。臨勾陳，說明比較務(wù)實。
2.世爻辰土在月日上被沖，雖有發(fā)動化回頭生之象，但此時巳火休囚入墓，暫時不能如愿以償。日月沖之，主有變化。辰土為太歲，目前發(fā)動，說明今年已經(jīng)有了拜師的想法和求學(xué)的欲望，但時機尚未成熟，可能因為經(jīng)費不足，自身財力有限。世動變出巳火，明年有望可行。
3.世動生應(yīng)，自身一心向往，恐怕對人家慕名已久。
4.初爻為足，目前旬空入變爻之墓，說明現(xiàn)在難以動身，走不出去。初爻下面伏著父母子水，也很可能是由于工作的原因受到牽絆，拜師的事一拖再拖。
5.明年世爻進氣，巳火太歲合住應(yīng)爻申金，是拜師有望之時！世臨玄武動，玄武在此卦中并不代表曖昧之情，這與拜師的事實不符，而是自己想用學(xué)來的東西去賺錢或者搞點外快，玄武代表想法。
1098：感謝老師的回貼，斷得很精彩。學(xué)習(xí)了！
大成卦：推演過程需根據(jù)起卦條件，進而找出與事實相符合的人﹑事﹑物。應(yīng)爻為老師，世爻為自己，子孫爻為技術(shù)。
應(yīng)爻官鬼化進神，月日生之，說明此人有本事，臨勾陳，在人家面前喜歡露兩手真功夫來達到吸引別人之目的，若問到重要細節(jié)，他卻模糊帶過?；鰜淼挠辖饻蕚浜铣酵粒f明你已經(jīng)被他吸引過去了。
世爻辰土臨玄武財爻，動化巳火回頭生，但月破，日沖，爻逢月破逢生不起，日沖就是脫了和散了。臨玄武說明自己是個學(xué)易之人，對老師的底細也是不敢肯定?；仡^生說明自已想認真去學(xué)。
拜師的目的不過就是想學(xué)點預(yù)測技術(shù)，子孫午火靜爻入日墓，再加上臨戌月，入重墓。卦理符合事理，先有事而后有卦。那么你想想啊，正常道理是老師教給你技術(shù)，你再學(xué)會技術(shù)，技術(shù)生老師生你。這個卦中，老師跟技術(shù)現(xiàn)在是啥關(guān)系呀？午火跟申金，動爻跟靜爻，靜爻不能克動爻，加上靜爻入墓，那么你想想：這個老師的技術(shù)首先就值得懷疑，加上臨勾陳，帶有欺騙之象了。
再根據(jù)卦理，你跟技術(shù)啥關(guān)系？午火跟辰土啥關(guān)系呀？靜爻不能生動爻，你自己化出來的巳火，不能回頭合申金，自己生你自己。加上日月外部條件，有利老師不利技術(shù)，更不利自己。演變成啥象？就是你被人家騙，人家騙你口袋里的錢（戌沖辰），你把錢送給了對方（巳火生辰土），對方把你的錢拿走（辰酉合，主合方是酉）。
說“欺騙”好像不太好，只能說，你交錢了，去學(xué)習(xí)了，但是你學(xué)不到真本事，因為外部條件跟卦象組合不好。
八卦學(xué)者：與“大成卦”老師商榷：老師對此卦分析得極為精彩，本人佩服之至！可是卦主搖卦的前提并未言明何時去拜師，或者將來拜師于何人，求學(xué)的目標(biāo)可能不是一個，難道統(tǒng)統(tǒng)都稱為騙子不成？
我認為，卦中的“師傅”和“技術(shù)”沒有必要分開兩個爻來論斷，這樣會陷入矛盾循環(huán)的。應(yīng)爻的旺衰程度就足以體現(xiàn)出這個老師的實際能力，學(xué)完以后受不受益那是學(xué)員自己的事，涉及到基礎(chǔ)、悟性和勤奮等眾多因素，總不能一概說人家的東西不行，從某種角度來講，即便是普通的江湖術(shù)士也存在著可學(xué)之處！甚至，論壇里每一個老師的回帖都有值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方！
大成卦：嗯，其實跟她的起卦鑰語有點關(guān)系，有幾個地方其實是沒有溝通引起的。拜何人為師，她事先沒有交代清楚，這個老師的影響力如何？是名人還是一般的民間師傅？此人跟老師的關(guān)系如何？都沒有說。這個應(yīng)該是個成敗卦，也可說是個未來時卦。既然成敗未來不分，那就是一個務(wù)虛卦了。如果卦斷完之后，她告訴我：準備去拜李洪成老師為師傅，這個卦我就給自己打耳光了！說白了就是在起卦的時候，最好把情況簡單地介紹一下，方便我們斷卦。不把情況介紹清楚。難免會斷錯的。
占卜未來：此卦拜師能成，主要一點在于子水。申合辰均動二合，唯有子水透出形成三合。師傅就是子水，農(nóng)歷11月能拜成。問卦主題是拜師，我看有些人離題萬里，凈瞎咧咧些沒用的廢話！
八卦學(xué)者：呵呵，此卦的“師傅”就一定是父母爻子水嗎？事情暫時還沒成呢，就取父母爻為用神嗎？這個“申子辰合局”論它有什么價值呢？你光考慮到一個“子水”，又將世爻置于何地呢？
不管大家斷的準確與否，但你說的“離題”現(xiàn)象根本就不存在。這說明你的分析思路還僅僅處于“社會主義的初級階段”！告訴你：凡是緊密圍繞卦中主題而開展的內(nèi)容都屬于這個事情范圍之內(nèi)的，根本就不是“一卦多斷”，僅僅是同一個內(nèi)容的合理擴展而已，都是為這個中心點服務(wù)的。難道這個卦里就只有“成”與“不成”的信息嗎？你也太小看咱們老祖宗留下來的東西了！卦主在拜師方面的一些情況和拜師的目標(biāo)等等，都會不同程度地體現(xiàn)出一定的端倪。
彤彤123：真精彩，學(xué)習(xí)了！
信口開河；好有趣??！我記住你們了！
易天新：每個人因切入卦中的太極點不同，得出的結(jié)論就會有所不同。對與錯，也只能見仁見智了。父母子水代表易學(xué)知識，伏在空寅之下，又遭月日克之，日月又雙沖世爻，應(yīng)爻官鬼化進神臨勾陳，是名師也。
從卦上看，求測人對求學(xué)要付出高昂的成本是有顧慮的，也沒做好充分的思想準備，內(nèi)心也在權(quán)衡。要拜名師，需等口袋里有了充足的彈藥才行，財生官，官生父，名師得不到世財?shù)膭恿?，父母子水只能是空伏的狀態(tài)，有錢不是萬能的，無錢是萬萬不能滴呀！
山歌：給各位老師獻花！
