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第一章 交流密碼：父母和孩子的對(duì)話和孩子對(duì)話是一門(mén)有規(guī)則的獨(dú)特藝術(shù)，有它自己的含義。他們的信息里經(jīng)常有需要解讀的密碼。孩子的問(wèn)題往往隱藏著他們真實(shí)的擔(dān)心、煩惱、憤怒、失望或者傷心。 ·家長(zhǎng)讓孩子說(shuō)出他們的感覺(jué)·談話的原則：理解和共鳴·針對(duì)孩子的感受作出反應(yīng)·孩子的問(wèn)題：隱藏的含義更多>>第二章 語(yǔ)言的力量：鼓勵(lì)和指導(dǎo)的更好方法在心理療法中，從不會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你是個(gè)好孩子?！被蛘摺澳愫馨?。”判斷和評(píng)價(jià)性的贊揚(yáng)都是要避免的。 ·對(duì)生氣孩子的回應(yīng)的方法·當(dāng)孩子出問(wèn)題時(shí)：要回應(yīng)·給孩子指導(dǎo)而不是批評(píng)·學(xué)會(huì)稱贊的步驟·令人滿意和令人不快的稱贊·稱贊對(duì)孩子不再有用了嗎更多>>第三章 自取其害：沒(méi)有做錯(cuò)事的正確方法恐嚇：不端行為的邀請(qǐng)函警告是對(duì)孩子自主權(quán)的挑戰(zhàn)。如果他有一點(diǎn)點(diǎn)自尊的話，他就會(huì)再次違紀(jì)，以此向別人展示他不懼怕任何挑戰(zhàn)。 ·教育孩子懂禮貌不能粗魯·對(duì)不誠(chéng)實(shí)：預(yù)防勝過(guò)調(diào)查·被激發(fā)的謊言·權(quán)威需要簡(jiǎn)短少說(shuō)更有效·賄賂：“如果……那么”的謬誤·恐嚇：不端行為的邀請(qǐng)函更多>>第四章 責(zé)任：要求服從，不如傳輸價(jià)值觀價(jià)值觀不可以直接傳授。孩子只會(huì)被那些他們愛(ài)戴、尊敬的人同化，通過(guò)模仿他們，孩子們吸收了他們的價(jià)值觀，并且成為孩子自己價(jià)值觀的一部分。 ·當(dāng)有矛盾時(shí)與孩子建立聯(lián)系·醫(yī)治孩子的情感創(chuàng)傷·長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃·預(yù)期的目標(biāo)和日常實(shí)踐·責(zé)任感的源泉更多>>第五章 紀(jì)律：尋找替代懲罰的有效手段懲罰無(wú)法制止不當(dāng)行為，只會(huì)讓肇事者在躲避偵查上更有技巧。當(dāng)孩子受到懲罰后，他們會(huì)想辦法更加小心，而不是更順從，或更有責(zé)任心。 ·教育孩子：鼓勵(lì)允許和禁止·允許情緒，但要限制行為·寬容和過(guò)分縱容·被愛(ài)的需要·尋找替代懲罰的有效手段更多>>第六章 積極的養(yǎng)育：孩子生活中的一天父母不要每天早上去叫醒上學(xué)的孩子，孩子討厭打擾他們的睡眠、破壞他們的美夢(mèng)的父母 ·上學(xué)：幫助比長(zhǎng)篇大論更好·穿衣服：鞋帶的戰(zhàn)爭(zhēng)·電視：裸露和死亡·早餐：沒(méi)有道德說(shuō)教的進(jìn)餐·好的開(kāi)始更多>>第七章 妒忌：不幸的傳統(tǒng)孩子不會(huì)懷疑家庭里妒忌的存在，他們?cè)缇椭蓝始傻暮x和影響。 ·同情的話語(yǔ)：妒忌的消除·處理妒忌：語(yǔ)言和態(tài)度很重要·表達(dá)妒忌：話語(yǔ)好于病癥·誕生：介紹入侵者·彷佛兄弟姐妹之間的入侵更多>>第八章 孩子焦慮的一些來(lái)源：提供情感上的安全感父母知道每個(gè)孩子都會(huì)有擔(dān)心和焦慮，但是他們不明白這些焦慮的來(lái)源。 ·由于生命終結(jié)而產(chǎn)生焦慮·焦慮：內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)致的后果·由于內(nèi)疚而產(chǎn)生的焦慮·通過(guò)準(zhǔn)備工作讓孩子安心更多>>