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《像天才一樣思考大全集》
作者:李津 編著
圖書>成功/勵志>人生哲學(xué)>生活哲學(xué)
編輯推薦
換一種思維方式，每個人都是天才
洞悉成功人士特立獨行的世界，輕松通向成功捷徑。
內(nèi)容推薦
人不能總是停留在一個地方。人生而平等，但是成長就要有所改變。想要與從前不同，想要獲得與眾不同的成就，想要躍上更高的平臺，關(guān)鍵就是讓自己擁有天才般的思考力。用天才的思考方式思考，你最終也能夠成為天才。
本書有30萬字超大容量，超值黃金版僅售19.80元。這本既實惠又精美的典藏之作，選取最簡單易行的方式，告訴人們應(yīng)該怎么去獲得這些改變，怎么從這些改變中獲得天才般的思考模式。
這本書具有實用性與可操作性，解讀天才智慧密碼，讓你在已萬念俱灰時得到啟發(fā)，在走投無路時旋乾轉(zhuǎn)坤，讓你跳出傳統(tǒng)思考的局限，自我調(diào)整，成為一位奇智百出的天才。
作者簡介
李津知名圖書策劃，多年來從事編輯和策劃工作。已編選多種大全集類圖書
目錄
第一章 創(chuàng)新思維：給你一個全新的生活
一、創(chuàng)新思維的“絆腳石”
二、放之四海皆準(zhǔn)的戰(zhàn)略措施
經(jīng)濟領(lǐng)域
個人領(lǐng)域
社會領(lǐng)域
教育領(lǐng)域
第二章 看看真正的創(chuàng)新思維是怎樣的
一、創(chuàng)新思維的秘密
二、交叉互補的創(chuàng)新思維
邏輯思維
形象思維
靈感思維
三、與眾不同的創(chuàng)新思維
創(chuàng)新思維的含義
創(chuàng)新思維的特點
思維的生理機能
四、神奇的思維創(chuàng)新法
五、創(chuàng)新的“金點子”
找到創(chuàng)新的“墊腳石”
新時代的生存工具
六、創(chuàng)新能力和辯證法
創(chuàng)新與辯證思維
辯證法與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
七、情感智力與創(chuàng)新思維
情感智力不良是影響創(chuàng)新成功的直接原因
創(chuàng)新思維是情感智力與創(chuàng)新活動交互作用的結(jié)果
情緒對人生的影響更大
從研究情商開始創(chuàng)新
八、用學(xué)識推動創(chuàng)新思維
培養(yǎng)創(chuàng)新思維的技巧
第三章
一、條條大路通羅馬
類比思維的運用
輻集和輻射的合作
通過自比獲取創(chuàng)新
辯證很重要
二、創(chuàng)新思維的素質(zhì)和技巧
創(chuàng)新的基礎(chǔ)——提高素質(zhì)
技巧
三、培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)造能力
四、排除制約創(chuàng)造力的障礙
第四章創(chuàng)新思維給你帶來的好處
一、偉大的發(fā)明
善于觀察
見怪為怪
留心小事情
思考與實踐
二、經(jīng)濟增長的“催化劑”
三、政府決策和企業(yè)發(fā)展的命脈
分歧—戰(zhàn)略—創(chuàng)新
個人的創(chuàng)新思維與企業(yè)發(fā)展
企業(yè)策劃人的主意——點子還是珍珠
經(jīng)濟全球化，中國企業(yè)界的創(chuàng)新思維與素質(zhì)提高
四、創(chuàng)新思維造“英雄”
塔利斯巧測金字塔高
愛因斯坦——數(shù)學(xué)游戲大王
高斯和等差數(shù)列求和
伽利略的問題
五、有突破才有成就
“名家”與“國球”
創(chuàng)新的精神依靠
沖破傳統(tǒng)觀念的束縛
第五章 與自己的舊觀念作斗爭
一、做快樂的自己
記住這句話
戰(zhàn)勝自己
信心療法
一個精神崩潰者的經(jīng)歷
不同的思維，不同的生活
寬容別人就是善待自己
意外可以開啟創(chuàng)新思維的閘門
街頭巧遇的啟示
絕處逢生后的感悟
從頹喪中醒來
二、何必難為自己
從“負(fù)”到“正”的轉(zhuǎn)變
從“不利”到“有利”
善待生命
第六章 創(chuàng)新思維訓(xùn)練營
一、創(chuàng)新能力人皆有之
創(chuàng)新在獨立思考中衍生
訓(xùn)練會使思路正確
二、從“頭”開始的思維訓(xùn)練
如何使大腦更靈活
大腦“感應(yīng)運動”的提高
使思路縱橫交錯
對開通思路新渠道的訓(xùn)練
對思維網(wǎng)絡(luò)的訓(xùn)練
怎樣使大腦的反應(yīng)速度更快
三、大師的自我激發(fā)
四、腳踏實地，步步為營
五、通往塔頂?shù)碾A梯
另辟蹊徑
重復(fù)與異常
創(chuàng)新與“難得糊涂”
學(xué)會約束自己
耐得住寂寞
“機動”一下多么必要
六、創(chuàng)新思維的開發(fā)
要敢思
要勤思
七、思維創(chuàng)新的八大“敵人”
弊習(xí)一：人們常常不記錄下“一閃念”
弊習(xí)二：人們不喜歡修訂“老構(gòu)思”
弊習(xí)三：人們不愿意將心中的構(gòu)思表達(dá)出來
弊習(xí)四：許多人不習(xí)慣于用新的思維方式思考問題
弊習(xí)五：缺乏希望熱情，滿足現(xiàn)狀
弊習(xí)六：不試著去當(dāng)發(fā)明創(chuàng)新者
弊習(xí)七：不堅持到底
弊習(xí)八：對創(chuàng)新思維者所表現(xiàn)出來的“古怪”行為無容忍性，
沿用常規(guī)管理模式進(jìn)行束縛。
八、人腦的影響力
左右腦具有不同的功能
右腦革命
第七章 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的過程
一、人人是創(chuàng)造之人
你有沒有創(chuàng)造力
創(chuàng)造力不容否認(rèn)
開發(fā)你的潛在創(chuàng)造力
創(chuàng)造力與事業(yè)成就成正比的事例
開發(fā)自身創(chuàng)造力意義重大、迫在眉睫
二、優(yōu)化大腦功能
人的大腦用進(jìn)退廢
大腦左右半球各有分工
如何開發(fā)大腦功能
三、打破常規(guī)搞創(chuàng)新
火箭中的木舵
尼龍布砂輪
摔碎展品獲金獎
創(chuàng)意奇特的佳作
武大郎開店
四、青少年的發(fā)明創(chuàng)造
雙尖繡花針
配重水瓢
被動式光電打靶
共振式多用調(diào)音器
五、求同思維和求異思維
怎樣才能訓(xùn)練大家的求同異思維能力呢？
怎樣培養(yǎng)大家的想像力呢？
怎樣培養(yǎng)大家的聯(lián)想力呢？
從游戲中發(fā)現(xiàn)“新”
六、跨越思維障礙的大山
克服習(xí)慣障礙
用氣壓表測塔高
糖和鹽的故事
克服感情障礙
認(rèn)識的誤區(qū)
第八章 創(chuàng)新能力自我測試
一、現(xiàn)有創(chuàng)新能力測試
二、創(chuàng)新智力測試
三、創(chuàng)新靈感測試
四、管理創(chuàng)新素質(zhì)測試
五、看看你需要如何改變
六、看看你的邏輯推理能力
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第一章 創(chuàng)新思維：給你一個全新的生活
一、創(chuàng)新思維的“絆腳石”
守舊觀念來自傳統(tǒng)社會。 “傳統(tǒng)”在這里是與“現(xiàn)代化”相對而言的，是指現(xiàn)代化之前的歷史發(fā)展階段。其基本特征是農(nóng)業(yè)、手工操作為主，信息閉塞、缺乏交流、不存在世界市場。在傳統(tǒng)社會中，整個社會自上而下形成一個穩(wěn)固的金字塔，社會主體是單一的而不是多元的，所以極少發(fā)生橫向之間的競爭。沒有競爭，當(dāng)然就不需要創(chuàng)新，人們習(xí)慣于依照“老規(guī)矩”辦事。
傳統(tǒng)社會對于某些人的獨立思考和創(chuàng)新精神是極端仇視的，因為創(chuàng)新將會破壞傳統(tǒng)觀念，導(dǎo)致社會的不穩(wěn)定。布魯諾就是因為堅持“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”的新學(xué)說而被宗教裁判所判為“異端”，燒死在羅馬的鮮花廣場……
時至今日，在社會生活的各個方面，依然存在著許多扼殺創(chuàng)新的態(tài)度，這種態(tài)度正是守舊觀念的毒瘤。請想一想自己，你對新事物、新觀念和新方案是否有過一些難以沖破舊觀念、舊思想的感覺。
那些舊觀念、舊思想就是傳統(tǒng)社會的價值觀，在這種價值觀的指導(dǎo)下，人們感到一切變動都不必要，一切新的都是壞的。在那樣的社會條件下，正如魯迅所說， “連搬動一張桌子都要經(jīng)過流血斗爭”。
在傳統(tǒng)社會走向現(xiàn)代化社會的過程，甚至于現(xiàn)代化完全實現(xiàn)之后，守舊的文化意識和價值觀念依然存在，并且繼續(xù)對人們創(chuàng)新思維的過程產(chǎn)生著消極影響。
……
