??????????
在高中理科各科目中，物理是相對(duì)較難學(xué)習(xí)的一科，但同時(shí)又是不得不去迎難而上的學(xué)科，許多重點(diǎn)大學(xué)的專業(yè)在招生中都有對(duì)物理選考提出明確要求。近日，作為高考改革試點(diǎn)地區(qū)的上海37所普通本科高校專業(yè)（類）公布了2018年高考選科科目要求。其中，在所有專業(yè)（類）中，提出最多的選考科目是物理。
然而很多物理成績(jī)中差等的同學(xué)，總有這樣的疑問：
01
被幾個(gè)定理公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向，知識(shí)面狹窄，自學(xué)能力差
02
學(xué)習(xí)很用功、很辛苦，作業(yè)做了幾大本，但成績(jī)就是提高不上去
03
在每次考試中丟分，看到各種物理公式，以及邏輯思維的運(yùn)算，總是一頭發(fā)蒙的狀態(tài)
04
要領(lǐng)不清、基礎(chǔ)不扎實(shí)，綜合分析能力和實(shí)驗(yàn)操作能力差
高中物理真的難嗎？物理偏科的學(xué)生要怎么學(xué)好高中物理呢？
高中物理重難點(diǎn)分析
01
功能關(guān)系
遇到此類問題要養(yǎng)成良好的思維定勢(shì)，比如看到'動(dòng)能的增加或減少'就想到用“動(dòng)能定理”；看到“機(jī)械能的增加或者減少”就想到用“其他力做的功”；看到“重力勢(shì)能的變化”就想到用“重力做的功”。如此可以快速地想到最佳解決方法，提高解決問題的效率。
02
電磁學(xué)
電磁學(xué)是高中物理中重要的組成部分，所以想要充分掌握電磁學(xué)的相關(guān)知識(shí)，就必須要我們掌握其扎實(shí)的理論知識(shí)，例如磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁通量、庫(kù)侖定律、電場(chǎng)強(qiáng)度、安培力、洛倫茲力、電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻、閉合電路的歐姆定律、法拉第電磁感應(yīng)定律等內(nèi)容。
03
物理實(shí)驗(yàn)
物理實(shí)驗(yàn)是高考的主要內(nèi)容之一，高考實(shí)驗(yàn)題雖然都不是課本上的原有實(shí)驗(yàn)題，但其原理、方法以及所考查的知識(shí)均是同學(xué)們所學(xué)過的，即用“學(xué)過的實(shí)驗(yàn)方法”“用過的儀器”進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)，以考查同學(xué)們的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰屠斫?、推理、遷移的能力。學(xué)會(huì)遷移，就能根據(jù)舊問題解決新問題。
物理偏科應(yīng)對(duì)方法
學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科，都沒有捷徑，物理也不例外。要想學(xué)好物理，一定要多花時(shí)間看書、思考和練習(xí)。
01
三個(gè)基本
基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷，對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低；同一根繩上張力相等；加速度為零時(shí)速度最大；洛侖茲力不做功等。
02
獨(dú)立做題
要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，更要有一定的質(zhì)量，即要有一定的難度。獨(dú)立解題，可能有時(shí)要花費(fèi)一些時(shí)間，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
03
物理過程
要對(duì)物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
04
筆記本
上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，將筆記進(jìn)行編號(hào)，好好保存，有空閑時(shí)便看。
記憶物理知識(shí)十三法
在物理學(xué)習(xí)中，記憶必要的知識(shí)，非常重要。現(xiàn)介紹一些常用的記憶方法，供同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)參考。
理象記憶法
如當(dāng)車起初和剎車時(shí)，人向后、前傾倒的現(xiàn)象，采記憶慣性概念
濃縮記憶法
如光的反射定律可濃縮成“三線共面、兩角相等，平面鏡成像規(guī)律可濃縮為”物像對(duì)稱、左右相反”
口訣記憶法
如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質(zhì)量，不論動(dòng)與靜”
比較記憶法
如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強(qiáng)、串聯(lián)與并聯(lián)等，比較區(qū)別與聯(lián)系，找出異同
公式記憶法
如記住了功的公式W=F.S，就有助于記住功的概念、功的計(jì)算方法、做功的兩個(gè)必要因素
單位記憶法
如記往了密度的單位是千克/米3，就容易知道密度的概念是：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量
推導(dǎo)記憶法
如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式。即P=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh
歸類記憶法
如單位時(shí)間通過的路程叫速度，單位時(shí)間里做功的多少叫功率，單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度，單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)等，都可以歸納為“單位……的……叫……”類
顧名思義法
如根據(jù)“浮力”、“拉力”、“支持力”等名稱，易記住這些力的方向
反義記憶法
如正、負(fù)電荷，同種電荷相吸，異種電荷相斥。磁場(chǎng)中同極相斥，異極相吸。兩種電荷可獨(dú)立存在，而兩種磁極不可單極獨(dú)立存在
因果（條件）記憶法
如判定使用左、右手定則的條件時(shí)，可根據(jù)由于在磁場(chǎng)中有電流，而產(chǎn)生力，就用左手定則;若是由于受力在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，而產(chǎn)生電流，就用右手定則
圖表記憶法
可采用小卡片、轉(zhuǎn)動(dòng)紙板、列表格等方式，將知識(shí)內(nèi)容分類歸納小結(jié)編成圖表記憶
實(shí)踐記憶法
如制作測(cè)力計(jì)，可以幫助同學(xué)們記在彈簧的伸長(zhǎng)與外力成正比的知識(shí)
記憶的方法，千法萬(wàn)法都應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用，要活記活用，不可死記硬背。
目前，高中生在學(xué)習(xí)物理時(shí)反映出來很多問題，還需要教師指導(dǎo)幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的記憶方法，幫助學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)物理的良好習(xí)慣！
