如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績，這是不是我們所有家長最渴望的？
要想知道如何去提高孩子的學(xué)習(xí)成績，是不是我們首先要了解什么呢？
了解孩子的學(xué)習(xí)能力？
了解孩子喜歡什么？了解孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣？了解孩子專心不專心？還要了解孩子的脾氣？
第一點(diǎn)，要大家認(rèn)真傾聽?。菏紫纫獊砹私夂⒆?。
為什么了解孩子呢？要了解孩子哪一方面呢？
大家記一下，
要了解孩子是真的成績……學(xué)習(xí)成績不太好，還是假的呢？
大家首先想清楚哦，
孩子是真的成績不大好，或者說這是第一大塊；
第二大塊我們要了解孩子學(xué)習(xí)成績背后的。
第一，孩子的態(tài)度怎么樣，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣；
第二了解孩子的學(xué)習(xí)能力怎么樣；
第三了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么樣。
了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，了解孩子的學(xué)習(xí)能力，了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就是說，你要真正的發(fā)自內(nèi)心的去了解孩子……這些情況。
那這里有幾個方面：一個是小學(xué)生，一個是初中生，一個是高中生。
這一堂課呢，如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績，我會分3到4堂課和大家來分享一下
通過實(shí)例來告訴大家我們到底如何來提高孩子的學(xué)習(xí)成績。
那我們先講小學(xué)生、初中生和高中生相同的一些，第一步我們肯定要先去了解孩子，那我想問問大家，我們的爸爸媽媽了解您的孩子嗎？……
我想問問大家，我們的爸爸媽媽了解您的孩子嗎？……
我在給大家思考時間哪，問問自己，您有沒有了解自己的孩子？
不了解自己的孩子，這課怎么講？
還要不要討論呢？
那我們來想一想，第一種，剛剛我們說三種情況：
那么第一種孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣？也就是說孩子的主動性怎么樣？孩子是逼著學(xué)習(xí)，還是孩子自己去主動學(xué)習(xí)的？
在這一點(diǎn)方面，大家如果真正的去了解孩子，如果主動性不強(qiáng)，也就說孩子不好學(xué)，這種情況下面，
那我們肯定，如果你誠心去補(bǔ)習(xí)他的成績，通過我們的家教，通過上補(bǔ)習(xí)班，通過我們家長跟他去補(bǔ)習(xí)，我想問問大家，能提高嗎？
如果一個孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，如果一個孩子不是主動學(xué)習(xí)的，我們大家如果真的去上補(bǔ)習(xí)班，可以告訴大家：你們可能有些話你們聽不到，有些事情你們看不到，
很多孩子來報補(bǔ)習(xí)班的時候會怎么說？老師，我錢交了，我可以遲到半個小時出去玩，您做老師的不就是為了賺錢嗎？
記得愛紅老師分享過在她的金口才學(xué)校，
一個初三的學(xué)生，說心里話，他現(xiàn)在已經(jīng)上高二了。在初三的時候，成績呢，其實(shí)他成績說心里話算比較好的，
只是后來因?yàn)楦且恍?，我們說社會上的一些年青小伙子一起學(xué)會了抽煙，學(xué)會了跟別人，就說一窩蜂的去起哄，所以就這樣呢，孩子的成績就下降很快。
因?yàn)橐郧俺煽兌急容^可以，作為爸爸媽媽來說，認(rèn)為他應(yīng)該是不錯的。
所以在暑假，因?yàn)轳R上上高一了，雖然說成績下降，但沒有影響他的中考，也已經(jīng)考得，就說在班上是中等。
但做爸爸媽媽的想要提高他，想要改變他，所以這個時候呢，（家里是做生意的，條件特別好。）
因?yàn)樵趷奂t老師學(xué)校樓下是專門補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的，物理化學(xué)的，每一門補(bǔ)習(xí)一個小時是150（元），
大家聽清楚，每一門補(bǔ)習(xí)都是150（元），那么他要補(bǔ)三科，
大家算一下：每天都要補(bǔ)習(xí)，一個月要多少錢，每一門都是兩個小時。
你想想，數(shù)學(xué)300（元），物理300（元），化學(xué)300（元），一天是多少錢哪？900（元），三十天下來是兩萬七！
因?yàn)榘职謰寢層绣X，所以當(dāng)時跟我們數(shù)學(xué)老師這樣說的一句話，錢不怕！只要孩子提高就可以啦！孩子現(xiàn)在成績是中等。
結(jié)果呢，肯定作為孩子來說，是不大愿意的。所以這個時候做爸爸媽媽的跟老師談好，把錢也交啦，那么把一個月的錢全部都交了，他不是天天上哦，中間有兩天的休息，也就是說大概是兩萬塊錢左右，結(jié)果你們知道嗎？
錢是交了，結(jié)果第二天孩子來學(xué)習(xí)的時候，因?yàn)橐惶煊辛鶄€小時，也不容易說心里話，孩子跟我們談條件：他說，老師，我不喜歡學(xué)習(xí)了，爸爸媽媽呢，已經(jīng)把錢給您啦，沒有關(guān)系的，那我出去玩兩個小時，也沒有關(guān)系！
大家你們知道這是什么樣的想法，大家有沒有真正的去體會過這種心靈的感受？！
如果是他的母親或者父親知道了，他是求著跟這個老師，讓老師補(bǔ)習(xí)??！因?yàn)檫@個老師有點(diǎn)牛，他必須補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)什么樣的人哪？
成績要在全班前10名的，結(jié)果當(dāng)天這個孩子說完之后，老師把錢拿出來，約上了他的父母，因?yàn)檫@個男孩說出的一句話，確實(shí)很難聽！
你辦學(xué)校，你做老師不就是缺錢嗎？不就是需要錢嗎？我錢都給你了，你為什么還要要求我這要求我那呢？
所以這時候把父母約過來的時候，對著父母說，對不起，我沒有能力教好你的孩子，我沒有辦法教好你的孩子，我只是一個賺錢的老師！
這也是老師的一句非常生氣的話.就這樣，現(xiàn)在我也不知道大家有沒有明白這個意思？
也就是當(dāng)您送這個孩子去補(bǔ)習(xí)班的時候，一定要去了解一下孩子，孩子是愿意學(xué)習(xí)嗎？孩子是主動學(xué)習(xí)嗎？
本身每一天，在家里面，一到星期五已經(jīng)學(xué)習(xí)了五整天的時間，大家有沒有想過，他五整天都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，他能夠到星期六星期天來補(bǔ)習(xí)，他能聽嗎？他會像你所愿的愿意去提高嗎？
還有的孩子你們不知道，我經(jīng)常聽到：就有一個我們班上一個孩子上四年級，因?yàn)樗挠⒄Z成績不太好，結(jié)果呢，沒有想到的是，媽媽已經(jīng)交了錢，交到這里。結(jié)果呢，每天準(zhǔn)時，他是下午每天兩點(diǎn)上課。
這也是一個學(xué)校教導(dǎo)主任的孩子，他媽媽本身是教導(dǎo)主任。
這個孩子呢，每天準(zhǔn)時一點(diǎn)半出發(fā)，然后呢，一點(diǎn)半出發(fā)。他就以為他的孩子來了，來到了學(xué)校，而我們?nèi)ゴ螂娫挼臅r候因?yàn)?，因?yàn)榘职謰寢屗菍W(xué)校老師，所以可能也比較忙，他又沒接到電話。到了四點(diǎn)半鐘，四點(diǎn)半學(xué)習(xí)完了，他又打電話，又乖乖的回家了！
媽媽問他說你學(xué)的怎么樣，‘還可以，還行！’這樣連續(xù)兩個星期，因?yàn)橹虚g可能是打了一個擦邊球：也就說我們打電話，我們每一次呢在上課之后十分鐘都打電話，都問爸爸媽媽。
這個爸爸媽媽呢，沒有接到電話，可能也是學(xué)校比較忙，然后呢他又沒回話，結(jié)果沒有想到的是……他居然，他每天很準(zhǔn)時來，他就跟同學(xué)去玩了！那每天呢又很準(zhǔn)時回家！
所以親愛的爸爸媽媽們，我們一定要去了解孩子。這樣做對孩子來說我可以講，這是作為學(xué)校里面的老師我們比較負(fù)責(zé)任，會打電話給你，但是我們有很多的老師、學(xué)校，這個我了解的，他不會去打電話給您的！
那針對這一點(diǎn)，我們到底如何來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)的主動性呢？那也就是說，我們一定要通過我們家長提高自己指導(dǎo)孩子的能力！這個主動性不是學(xué)校來培養(yǎng)的，是我們做父母的來培養(yǎng)的！
也就是說，盡量能夠在越小越好，能夠培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠培養(yǎng)孩子喜歡上書本，能夠培養(yǎng)孩子真正的明白我為什么要讀書。
只有真正我們做父母的真的了解了，真的知道孩子，去了解了孩子為什么不愿意學(xué)習(xí)。如果您有這個指導(dǎo)能力了，我相信這樣的孩子其實(shí)是很容易教的。
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