九年級思想品德總復習
目錄
第一課 責任與角色同在
1.1我對誰負責 誰對我負責………………………………………………………P2
1.2不言代價與回報…………………………………………………………………P3
第二課 在承擔責任中成長
2.1承擔關愛集體的責任……………………………………………………………P4
2.2承擔對社會的責任………………………………………………………………P5
2.3做一個負責任的公民……………………………………………………………P6
第三課 認清基本國情
3.1我們的社會主義祖國……………………………………………………………P7
3.2黨的基本路線……………………………………………………………………P9
3.3統(tǒng)一的多民族國家………………………………………………………………P10
第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略
4.1對外開放的基本國策……………………………………………………………P12
4.2計劃生育與保護環(huán)境的基本國策………………………………………………P13
4.3實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略……………………………………………………………P15
4.4實施科教興國戰(zhàn)略………………………………………………………………P16
第五課 中華文化與民族精神
5.1燦爛的中華文化…………………………………………………………………P19
5.2弘揚和培育民族精神……………………………………………………………P20
第六課 參與政治生活
6.1人民當家作主的法治國家………………………………………………………P23
6.2憲法是國家的根本大法…………………………………………………………P24
6.3依法參與政治生活………………………………………………………………P26
第七課 關注經濟發(fā)展
7.1造福人民的經濟制度……………………………………………………………P27
7.2走向共同富裕的道路……………………………………………………………P29
7.3學會合理消費……………………………………………………………………P30
第八課 投身于精神文明建設
8.1建設社會主義精神文明…………………………………………………………P31
8.2燦爛的文明之花…………………………………………………………………P33
第九課 實現(xiàn)我們的共同理想
9.1我們的共同理想…………………………………………………………………P35
9.2艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新……………………………………………………………P38
第十課 選擇希望人生
10.1正確對待理想與現(xiàn)實…………………………………………………………P39
10.2理智面對學習壓力……………………………………………………………P39
10.3未來道路我選擇………………………………………………………………P41
10.4擁抱美好未來…………………………………………………………………P41
第一課 責任與角色同在
1.1 我對誰負責誰對我負責
1、什么是責任？責任是如何產生？責任的來源有哪些？
（1）含義：責任是一個人應當做的事情，也是不應該做某些事情。P5
（2）產生：產生于社會關系之中的相互承諾。P6
（3）來源：責任可以來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等。P6
2、責任與角色的關系是怎樣的？
（1）我們在社會生活中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。P7只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享受美好的幸福生活。P8
（2）隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調節(jié)角色行為，承擔不同的責任。P6
3、我們在社會生活中需要承擔哪些責任？
（1）作為子女，孝敬父母，是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律，完成學習任務是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；對于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德；作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，我們應該保護環(huán)境、維護正義、熱愛和平……P7~8
（2）我們要對自己負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責。
不同的社會身份要承擔哪些不同的社會責任？
角色不同
責任不同
作為子女
孝敬父母，幫助父母，為父母分憂
作為學生
遵守學校紀律，完成學習任務
作為朋友
要忠誠、互助、互諒，與人為善、平等待人、誠實守信
對陌生人
扶危濟困是美德
作為普通公民
要熱愛祖國、遵紀守法；“位卑未敢忘憂國”
作為社會成員
維護正義、熱愛和平、保護環(huán)境
4、自己對自己負責任有哪些表現(xiàn)？（怎樣才能對自己負責？）（或見《周報》P32“知識清單”第3題）
（1）小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強P9。
（2）勇?lián)^錯。用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現(xiàn)。P9
（3）做好自己該做的事情，不做自己不該做的事情。P5
5、自己對自己負責任的意義？（承擔責任有什么意義？）
（1）只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。P9
（2）對于人的成長來說，承擔責任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。P142
（3）學會承擔責任，在承擔責任中健康成長，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于我們實現(xiàn)遠大的理想。P18
為什么自己要對自己負責？（或見《周報》P32“知識清單”第2題）
（1）誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。（2）只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，你就永遠無法長大成人。（3）自己對自己負責，就是對他人負責，對社會負責。
6、對自己不負責任有什么后果？（不承擔責任的后果是什么？）
（1）誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責，承擔這種不負責任的代價。P9
（2）不負責任會使自己失去信譽，受到譴責，甚至會對他人、對集體的利益造成損失，受到法律的懲罰，付出更大的代價。
（3）如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，你就永遠無法長大成人。P10
7、為什么我們每個人都應該具有責任感？（為什么要對他人負責？）
（1）當你在為別人、為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任。P10
（2）我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。P11
（3）社會是一個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。P11
（4）我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責?？傊?，我們每個人都應該具有責任感。P11
8、拓展：青少年應該承擔的責任包括哪些方面？
對自己負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責。
9、拓展：列舉在家庭、學校、社會生活中負責任和不負責任的行為表現(xiàn)。
負責任的行為表現(xiàn)
不負責任的行為表現(xiàn)
在家里
體貼、孝敬父母；幫父母做家務。
對父母提過高要求；以粗魯態(tài)度對待家人。
在學校
按時上學，上課認真聽講；獨立完成作業(yè)；遵守學校紀律；積極參加班級活動；尊敬老師，團結同學。
逃學；逃避衛(wèi)生值日；抄襲作業(yè)；考試作弊；吸煙、酗酒；打架斗毆。
在社會
保護環(huán)境；遵守交通規(guī)則；維護社會秩序，愛護公共設施。
隨手扔垃圾；破壞公物；偷盜、敲詐、搶劫。
與人交往
對人有禮貌，誠實守信；忠誠、互助、互諒。
言而無信；自私自利。
10、拓展：不同身份（角色）承擔的不同責任及責任來源、感悟。
身份（角色）
責任
責任來源
感悟
子女
孝敬父母
法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習俗
①每個人都因不同的社會身份而負有不同的責任。責任產生于社會關系中的相互承諾。
②我們在社會生活中都扮演著不同角色，承擔著不同的責任。我們要對自己負責，對人負責，對集體負責，對社會負責。
③我們每個人都應該具有責任感，要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任。
父母
撫養(yǎng)教育未成年子女
法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習俗
學生
自覺履行受教育的義務，遵守學校紀律，努力完成學習任務。
法律規(guī)定、公民身份、分配任務
教師
全面貫徹國家教育方針，教書育人，關愛學生，保護學生安全。
職業(yè)要求、法律規(guī)定、道德原則
同學、朋友、鄰居
互助、互諒、忠誠、守信；友好相處。
對他人的承諾、道德原則
消費者
遵守市場、商場秩序，文明合理消費。
法律規(guī)定、道德原則
經營者
誠信經營，公平交易；提供符合質量要求的產品和服務。
對他人的承諾、法律規(guī)定、道德原則。
觀眾、游客
遵守公共秩序，愛護公共設施，文明觀賞。
法律規(guī)定、道德原則、公民身份
警察
依法執(zhí)行公務，維護公共秩序和社會治安。
分配任務、法律規(guī)定、職業(yè)要求、上級的任務。
醫(yī)生
救死扶傷，救治病人和傷員。
職業(yè)要求、法律規(guī)定、道德原則
環(huán)衛(wèi)工人
維護公共場所的環(huán)境和衛(wèi)生。
職業(yè)要求、分配任務、法律規(guī)定
運動員
遵守體育比賽規(guī)則，提高競技水平，為國爭光。
職業(yè)要求、公民身份、道德原則
1.2 不言代價與回報
1、承擔責任的代價與回報P14
（1）代價：承擔責任要付出時間、精力和金錢，有時還可能因做得不好而受到的責備，甚至受到處罰。
（2）回報：包括物質方面也包括精神方面。更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。
2、承擔責任的意義（重要性）
（1）承擔責任對個人成長的意義：
①只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。P9
②對于人的成長來說，承擔責任是自尊自信的具體表現(xiàn)，自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。P14
③學會承擔責任，在承擔責任中健康成長，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于我們實現(xiàn)遠大的理想。P18
（2）對社會來說，只有人人都盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。P8
3、如何正確選擇和對待責任？（面對自己的責任，我們應該如何選擇？見《周報》P32“知識清單”第7題）
（1）選擇自己承擔的責任要用勇氣和信念，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，做出最合理的選擇。P14
（2）一旦我們做出自己的選擇，就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任。P14
4、如何看待承擔責任不言代價與回報的行為？（或從先進人物事跡中獲得哪些感悟？/為什么要感激和崇敬那些認真履行職責不言代價與回報的人？）（或見《周報》P32“知識清單”第11題）
（1）在我們周圍，有許許多多這樣的人，他們履行社會責任，不計較代價與回報。正因為有他們在履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)。P16
（2）他們在承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值得在奉獻中得以提升。P24
5、如何做到“我承擔，我無悔”？（如何正確對待不是自愿選擇的、不可推卸的責任？）
（1）我們應該義無反顧地擔當自己選擇承擔的責任。P14
（2）有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任。有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己該做的事情的態(tài)度。只要我們把它當做一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。P15
6、社會責任感的集中體現(xiàn)是什么？不計較代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn)。
第二課 在承擔責任中成長
2.1 承擔關愛集體的責任
1、集體和個體的關系是怎樣的？P19
（1）集體與個體是相互依存的，集體離不開個體而存在。
（2）個體只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量。
2、集體利益和個人利益的關系？
集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。P20
3、關愛集體有什么意義？
集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。P21
4、為什么要承擔關愛集體的責任？（綜合上述第1、2、3問題答案）
5、我們應如何關愛集體？（關愛集體的表現(xiàn)：）P21
（1）自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。
（2）發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。
（3）在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
[《復習指南》例題]P71－42－（2）關心集體是每個成員的責任，作為中學生，我們應該怎樣做？
6、自己心目中的良好班集體是怎樣的？（七上P7~8）
（1）共同的目標，前進的動力。（2）各盡所能、發(fā)揮所長，奉獻集體。（3）團結協(xié)作，互助前行。
2.2承擔對社會的責任
1、公民如何承擔對國家和社會的責任？（如何理解“國家興亡、匹夫有責”？）
（1）作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。P22
（2）維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。P23
（3）國家處于困難時刻，最能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。P23
（4）“國家興亡，匹夫有責”。讓我們肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)，讓青春煥發(fā)出更加絢麗的光彩。P23
（5）熱心公益，服務社會。P24
2、我們?yōu)槭裁匆獏⑴c社會公益活動？（參與社會公益活動有何意義？/參加社會公益活動的體會、收獲、感悟。）
（1）我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。P24
（2）在參與社會公益活動（志愿者活動）的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。當你參加公益活動時，你的一次行動將會吸引眾多關注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應。P24~25
（3）參加公益活動能使我們得到鍛煉，開闊眼界，增長知識，掌握技能，提高社會實踐能力，促進個人全面發(fā)展。（補充參考）
[第（2）、（3）為參加公益活動的意義]
3、中學生可以參加哪些社會公益活動？（日常生活中，我們可以采取哪些行動來關愛社會和他人？）
街道衛(wèi)生大掃除；參加義務植樹活動；向居民宣傳防火知識、環(huán)保知識、避險自救知識；去福利院或養(yǎng)老院做義工；向貧困地區(qū)、災區(qū)捐款捐物；自覺參加維護交通安全；參與志愿服務活動；清明節(jié)到烈士陵園掃墓；做車站排隊引導員等。
4、拓展：我國公民積極報名參加志愿者活動說明了什么？
①說明我國公民責任意識不斷增強，熱心公益，積極服務社會，自覺承擔社會責任。②我們生活的社會是一個互幫互助、人人相互關愛的社會。
5、拓展：從社會責任的角度分析廣大熱心人士通過人力物力支援災區(qū)的行為。
①只有人人都盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。P8②主動為國分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。P23③承擔起關愛社會的責任，有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。P22④在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。P24
6、拓展：如何評價志愿者的行為（志愿者為什么會贏得世人的認可和尊重？）
（1）他們的行為體現(xiàn)了強烈的回報社會意識，是一種親社會行為。他們主動承擔社會責任，熱心公益，服務社會，為國分憂，用實際行動表明了“我承擔，我無悔”，體現(xiàn)了強烈的社會責任感和無私奉獻的精神。
（2）他們用行動踐行了中華民族團結互助友善的傳統(tǒng)美德，營造了“我為人人，人人為我”的社會氛圍，展現(xiàn)了當代公民的精神風貌和文明素質。
（3）他們在承擔責任、幫助他人、奉獻社會中實現(xiàn)了人生價值。他們的行為會感召更多的人共同參與公益活動，有助于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關愛的和諧社會。
[導學例題]P9－7請你對志愿者的行為進行簡要評析。
7、拓展：為更好地服務社會，志愿者需要具備哪些素質（優(yōu)秀品質）？
責任意識，奉獻精神；團隊精神，合作意識；相關專業(yè)知識和技能；掌握文明禮儀要求和有效的溝通技巧；誠實守信，工作負責。
8、拓展：為公益活動（志愿者活動）擬寫標語及活動目的。
（1）標語：“爭做志愿者，創(chuàng)造新生活”、“愛心傳遞你我參與，共創(chuàng)美好社會生活”、“關愛他人，回報社會”、“捐出一份愛心，奉獻一片真情”、“你我手拉手，共同獻愛心”等。
（2）目的：激發(fā)更多的人積極參加公益活動的熱情，增強公民的社會責任意識，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
9、拓展：我們應怎樣向志愿者學習，成為有社會責任感的人？
（1）樹立責任意識，增強社會責任感，做一個負責任的公民。
（2）積極參與社會公益活動，服務社會。
（3）培養(yǎng)回報社會的意識和親社會的行為習慣，從小事做起，從現(xiàn)在做起，力所能及地去關心、幫助需要幫助的人。
（4）青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，我們要努力學習，頑強拼搏，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
2.3做一個負責任的公民
1、如何做一個負責任的公民？（或見《周報》P33“知識清單”第17題）
（1）信守承諾：慎重許諾，堅決履行諾言。P26、27
（2）勇?lián)^錯：當我們做錯事時，承認錯誤并承擔相應的后果。P27
（3）自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。P28
（4）自覺承擔責任，學會反思自己的責任，在承擔責任中成長。P29
（5）要做好應該做的事情，對自己負責，對他人負責；要承擔關愛集體的責任；要承擔對社會的責任。
[《復習指南》例題]P72－43－（3）我們應如何向曾德梅學習，做一名負責任的公民？
2、為什么要信守承諾？（為什么說信守承諾是負責任的表現(xiàn)？）P27
（1）我們許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的責任；我們信守承諾，就會為自己贏得信任。
（2）失信于人，既是對自己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成損失。
（3）慎重許諾，堅決履行諾言，是我們負責任的表現(xiàn)。
3、為什么要勇?lián)^錯？
當我們做錯事時，承認錯誤并承擔相應的責任是一種負責任的表現(xiàn)，而承擔錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。錯了，就要勇于承認，并承擔相應的責任，（P27）用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失。否則，為了掩蓋一次過失，你可能會為自己的不負責任付出更大的代價。P9
4、自覺承擔責任的含義？P28
自覺承擔責任，就是我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是被動地承擔責任。
5、如何自覺承擔責任（自覺承擔責任的要求）？
（1）自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。P28
（4）自覺承擔責任，要學會反思自己的責任。在反思中，更清楚地了解自身的責任，更好地履行責任，并在承擔責任中不斷成長。P29
6、我們公民應承擔哪些責任？
（1）對自己的責任：自尊自信、自立自強、信守諾言、勇?lián)^錯、自覺承擔責任，自己的事情自己做、做好自己力所能及的事，對自己做的事負責。
（2）對他人的責任：理解尊重他人，約定守時，信守承諾。
（3）對集體的責任：要關心、愛護集體，為集體建設出力。一是要自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。二是發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。三是在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
（4）社會：熱心公益，服務社會。
（5）國家：維護國家尊嚴、榮譽和利益；主動為國分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關；肩負祖國建設的重任。
拓展：中學生在日常生活中負責任和不負責任的行為表現(xiàn)。（舉例子）
負責任的行為
不負責任的行為
對自己
明辨是非，自覺抵制不良誘惑，認真做好該做的事，勇于承認錯誤，并承擔相應的責任。
沉迷網絡游戲，瀏覽不良信息，學習敷衍了事……
對他人
理解尊重他人，約定守時，信守承諾。
說謊、失約……
對集體
自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢出力。
逃避集體活動，沒有做好衛(wèi)生值日……
對社會
積極參與社會公益活動，維護國家尊嚴、榮譽和利益，主動為國分憂。
見利忘義，見危不救，不遵守社會公共秩序……
在家中
孝敬父母和長輩，主動承擔力所能及的家務。
凡事依賴父母，故意與父母對著干……
在學校
遵守學校紀律，努力學習，認真完成班集體交給的各項任務。
考試作弊，抄襲作業(yè)，欺負小同學……
在社會
遵守道德法律，維護社會公平與正義；保護環(huán)境……
傳播不良信息，亂扔垃圾，闖紅燈，打架斗毆……
[基本觀點]
1、責任產生于社會關系之中的相互承諾。P6
2、隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調節(jié)角色行為，承擔不同的責任。P6
3、我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。P11
4、面對責任不言代價與回報是那些最富有責任心的人共有的情感。
5、不言代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn)。P16
6、集體離不開個體而存在；個體只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量。P19
7、集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少，而且取決于成員之間的組織和配合。P21
第三課 認清基本國情
3.1我們的社會主義祖國
1、我國的國際地位和作用是怎樣的？
（1）當今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。P32
（2）我國是世界上最大的發(fā)展中國家的國際地位沒有變，仍然面臨著發(fā)達國家在經濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力。P33
2、我國當前面臨著怎樣的國內外形勢？
（1）國際形勢：世界多極化和經濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。P33
（2）國內形勢：我國是世界上最大的發(fā)展中國家的國際地位沒有變，仍然面臨著發(fā)達國家在經濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力。P33
3、改革開放以來，我國發(fā)生巨變（取得輝煌成就）充分證明了什么？（可以得出什么結論？）
（1）中國特色社會主義具有巨大的優(yōu)越性和強大的生命力。P33
（2）只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。P36
（3）改革開放是強國之路。P38
4、改革開放以來，我國發(fā)生巨變（取得輝煌成就）的原因有哪些？
（1）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。P35（改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因）
（2）主要原因：①堅持中國共產黨的領導。②堅持黨的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。③深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略。④弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。⑤全國各族人民共同努力，發(fā)揚艱苦奮斗精神等。
[《復習指南》例題]P73－45－（2）你認為我國國內生產總值能在短短35年中有如此大的發(fā)展，主要原因有哪些？
[《復習指南》例題]P97－29－（2）大學生新生裝備發(fā)生變化的原因有哪些？
5、我們應該如何正確看待我國所取得的巨大成就？
我們在為自己的成就感到歡欣鼓舞的同時，必須清醒地認識到，我國是世界上最大的發(fā)展中國家的國際地位沒有變，仍然面臨著發(fā)達國家在經濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力。P33
6、當代中國最基本的國情是什么？如何正確認識這一國情？（為什么我國仍處于社會主義初級階段？）P34
（1）我國現(xiàn)階段最基本國情：我國正處于社會主義初級階段。
（2）正確認識：①新中國成立特別是改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，彰顯了中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)越性和強大生命力。P33②從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產力水平還比較低；科學技術水平、民族文化素質還不夠高；社會主義具體制度還不完善。P34
基本國情
我國社會主義仍處于并將長期處于初級階段。
時間
我國的社會主義初級階段從上世紀五十年代中期算起，至少需要一百年時間。
具體表現(xiàn)（特征）
（1）從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產力水平還比較低。
（2）科學技術水平、民族文化素質還不夠高。
（3）社會主義具體制度還不完善。
地位
是建設中國特色社會主義的總依據。
所謂初級階段，就是不發(fā)達階段。
[《復習指南》例題]P72－44－（1）從國內形勢分析，“中國夢”的實現(xiàn)，為什么任重而道遠？
7、社會主義初級階段的主要矛盾是什么？它是由什么決定的？P35
（1）主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
（2）它是由我國的基本國情決定的。
（3）我國社會的主要矛盾貫穿我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面。
8、建設中國特色社會主義的總任務是什么？它是由什么決定的？P35
（1）總任務：實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。
（2）制定總任務的依據：基本國情、主要矛盾。
9、關系：基本國情→（決定）主要矛盾→（決定）總任務
10、如何認識中國特色社會主義？
（1）內容構成：中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度。P35
（2）地位作用（為什么要堅持中國特色社會主義？/為什么要高舉旗幟，堅持不移地走中國特色社會主義道路？）
①旗幟就是方向。中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。②面對前所未有的發(fā)展機遇和風險挑戰(zhàn)，我們要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興，就要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路。P36
[《復習指南》例題]P73－44－（2）實現(xiàn)“中國夢”，必須堅持什么道路？談談你對這條道路的理解。
11、中國特色社會主義理論體系包括哪些內容？（什么是中國特色社會主義理論體系？）
包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀在內的科學理論體系，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發(fā)展。P36
12、拓展：面對機遇和挑戰(zhàn)我們應該怎么辦？
（1）國家：要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路。P36
（2）青少年：認清國情，樹立遠大理想，勤奮學習，立志報國，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
13、拓展：我國目前面臨著哪些困難和問題？這些困難和問題的存在反映（說明）了什么？解決這些問題的關鍵（根本途徑）是什么？
（1）存在的困難和問題：貧富差距加大、就業(yè)難、物價高、資源短缺、環(huán)境污染和破壞嚴重、食品安全和生產安全等。
（2）說明了：我國目前生產力水平還較低，現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。我國仍處于社會主義初級階段。
（3）解決問題的關鍵（根本途徑）是：以經濟建設為中心，把集中力量發(fā)展社會生產力擺在首要地位。
14、拓展：立足國情，面向世界，作為青年一代，我們應如何做？
增強民族自豪感、自尊心和自信心，弘揚愛國主義精神，增強社會責任感，努力學習科學文化知識，全面提高自身素質，把自己培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設需要的“四有”人才，奉獻社會，報效祖國。
15、拓展：從中國共產黨領導人民取得的社會主義建設成就中感悟出了哪些結論？
（1）只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。（2）社會主義制度具有無比的優(yōu)越性和強大的生命力。（3）中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。（4）我們必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路。
16、拓展：我國依據國情制定的戰(zhàn)略方針政策。
國 情
戰(zhàn) 略 方 針 政 策
社會主義初級階段
“一個中心，兩個基本點”基本路線；以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的基本經濟制度。
社會生產力發(fā)展不平衡
共同富裕原則；西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略。
科學技術水平和民族文化素質不高
科教興國和人才強國戰(zhàn)略。
人口多
計劃生育國策。
資源短缺、環(huán)境形勢嚴峻
節(jié)約資源和保護環(huán)境國策，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
17、拓展：列舉一些能體現(xiàn)我國社會主義初級階段社會主要矛盾的事例。
例：“蟻族”；“擇?！?；分配不公，貧富差距加大；看病難、看病貴；就業(yè)難；物價上漲壓力等。
3．2黨的基本路線
1、黨的基本路線的制定依據、根本目的、主要內容、核心內容。P37
制定的基本依據
我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情
制定的出發(fā)點
全國各族人民的根本利益
具體內容
領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
核心內容
“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”，即“一個中心，兩個基本點”
實現(xiàn)途徑
自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。
確立的目標
為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
2、“以經濟建設為中心”：
（1）“以經濟建設為中心”的含義（什么是以經濟建設為中心）？
含義：在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，就是要把集中力量發(fā)展社會生產力擺在首要地位。
（2）為什么要堅持以經濟建設為中心？（怎樣堅持理解以經濟建設為中心？/它具有怎樣的地位、作用、重要性、意義？/為什么發(fā)展是解決一切問題的關鍵？）P38
地位、作用、重要性：以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。
[導學例題]P17－8－（2）結合所學知識談談堅持這一中心工作有什么重要意義。
3、四項基本原則的內容（含義、內涵）？為什么要堅持四項基本原則？（重要地位和意義）P38
（1）含義：堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。
（2）地位、作用：四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。
4、為什么要堅持改革開放（重要地位和意義）？（為什么只有改革開放才能發(fā)展中國）
（1）改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉。P38
（2）改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。P38
[導學例題]P82－30—（3）請你談談對“改革開放是……實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招”這一觀點的認識。
5、改革開放以來我國取得了哪些舉世矚目的成就？取得這些成就的根本原因是什么？
（1）改革開放以來，我國人民得到的實惠越來越多，社會長期保持安定團結、政通人和的大好局面，綜合國力大幅度提升，民族凝聚力大大增強，國際影響力顯著增強，中國特色社會主義顯示了強大的生命力。P39
（2）①改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。P35 ②我國取得舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條，就是因為毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。P39
6、為什么要堅持黨的基本路線不動搖？（意義、作用、重要性）
（1）改革開放以來，我們之所以取得舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條，就是因為毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。P39
（2）黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證，必須長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段，任何時候都決不能動搖。P40
[導學例題]P18－9－（2）為什么我們要堅持黨的基本路線一百年不動搖？
7、怎樣堅持黨的基本路線不動搖？（做法、要求）
（1）要把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐，既不偏離“一個中心”，也不偏廢“兩個基本點”。P40
（2）黨的基本路線必須長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段，任何時候都決不能動搖。P40
[導學例題] P18－9－（3）怎樣做到堅持黨的基本路線不動搖？
8、拓展：中學生在日常生活中應怎樣貫徹執(zhí)行黨的基本路線？（改革開放的偉大實踐對青少年提出了什么要求？）
作為中學生，應該增強社會責任感，樹立平等、開放、參與、競爭的國際意識和遠大理想，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，努力學習科學文化知識，全面提高自身素質，把自己培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設需要的“四有”人才，奉獻社會，報效祖國。
3.3統(tǒng)一的多民族國家
1、我國現(xiàn)在的民族狀況如何？是如何形成的？
（1）狀況：①我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，有56個民族分布在祖國的四面八方。經過長期的經濟文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我，我中有你的親緣關系。P41有些少數(shù)民族還有或大或小的聚居區(qū)，我國在少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，少數(shù)民族自己管理自己的內部事務。P42②新中國的成立，開辟了中國各民族平等團結互助和諧的新時代，各族人民真正成了國家的主人。P42
（2）形成：從遙遠的古代開始，我國各民族的祖先就勞動、生息、繁衍在這塊疆域遼闊的大地上，歷經幾千年的民族遷徙、分化和融合，逐步形成了今天中國的民族面貌。P41
2、什么是民族區(qū)域自治制度？實行民族區(qū)域自治制度有什么重要意義（地位、作用）？ （如何理解我國的民族區(qū)域自治制度？）P42
（1）民族區(qū)域自治制度：我國在少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，少數(shù)民族自己管理自己的內部事務。
（2）意義：①作為我國的一項基本政治制度，民族區(qū)域自治制度符合我國國情，體現(xiàn)了各民族的根本利益。②（補充）我國一個多民族國家，實行民族區(qū)域自治制度，能確保少數(shù)民族行使自己的民主權利。③（補充）有利于保障各少數(shù)民族人民管理自己內部事務的權利，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進各民族共同繁榮進步。
3、我國新型的民族關系、我國處理民族關系的原則？P42
（1）新型民族關系：民族平等團結互助和諧
（2）處理民族關系的原則：民族平等、團結和共同繁榮
4、如何履行維護民族團結的義務？（為構建和諧的民族關系，我們青少年應該怎樣做？）P43
（1）促進民族團結進步，是我們每一位公民的神圣職責和光榮義務。自覺履行這一義務，我們要：要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。（“三個尊重”）
（2）[補充參考]：樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族相互離不開的思想，堅決同破壞民族團結、制造民族分裂的行為作斗爭。以實際行動維護民族團結，促進各民族共同發(fā)展。
（聯(lián)系八上7.2P88：與少數(shù)民族交往時應當注意什么？）
[導學例題]P20－6－（2）作為青少年，你能為維護我國的民族關系做些什么？
5、我國最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是什么？其共同政治基礎是什么？P44
（1）主體：全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者，為了祖國的統(tǒng)一和繁榮結成最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。
（2）目的：為了祖國的統(tǒng)一大業(yè)和繁榮。
6、為什么要實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一？（黨和政府為什么要提出“一國兩制”的基本方針？/兩岸關系和平發(fā)展說明了什么？）
（1）實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。P44
（2）兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復興的歷史必然。海內外中華兒女緊密團結，共同奮斗，祖國完全統(tǒng)一就一定能夠實現(xiàn)。P45
7、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是什么？“一國兩制”，即“一個國家，兩種制度”。 P44
8、什么是“一國兩制”基本方針？（含義）P44
（1）“一國兩制”，即“一個國家，兩種制度”。“一個國家”是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家。
（2）“兩種制度”，是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
9、“一國兩制”方針的制定和實施有何意義？
（1）實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。為了最終完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，黨和政府制定了“一國兩制”的基本方針。P44
（2）香港和澳門回歸祖國以來，“一國兩制”的實踐日益豐富。事實證明“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力?！耙粐鴥芍啤?、高度自治的方針，保持了香港、澳門特別行政區(qū)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。P44（港澳回歸證明了什么？）
10、如何正確認識和堅持一個中國原則？P45
（1）世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。
（2）堅持一個中國原則是兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎。
11、如何正確看待臺灣問題？（為什么兩岸和平統(tǒng)一一定能夠實現(xiàn)？）P45（或見《周報》P35“知識清單”第18題）
（1）世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。堅持一個中國原則，是兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎。
（2）解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。
（3）我們遵循“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針，堅持一個中國原則決不動搖，爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨”分裂活動決不妥協(xié)，堅決維護國家主權領土完整，維護中華民族的根本利益。
（4）兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復興的歷史必然。海內外中華兒女緊密團結，共同奮斗，祖國完全統(tǒng)一就一定能夠實現(xiàn)。
12、為推進祖國和平統(tǒng)一進程（解決臺灣問題），我國政府應該怎樣做？（采取怎樣的態(tài)度？）
我們遵循“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針，堅持一個中國原則決不動搖，爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨”分裂活動決不妥協(xié)，堅決維護國家主權領土完整，維護中華民族的根本利益。（“四個決不”） P45
13、我國政府解決臺灣問題的基本方針和原則立場是什么？兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎是什么？P45
（1）基本方針：“和平統(tǒng)一，一國兩制?！保?）原則立場：世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。（3）政治基礎：堅持一個中國原則。
14、拓展：我國為鞏固和發(fā)展民族關系（促進民族地區(qū)發(fā)展）采取了哪些措施？
實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略；修建青藏鐵路，建設“西氣東輸”工程；實施援疆、援藏工程；設立少數(shù)民族扶貧專項貸款；中東部地區(qū)在省級重點中學開辦“西藏班”、“新疆班”等。
15、拓展：西藏、新疆等少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展進步（發(fā)生翻天覆地的巨變）的原因是什么？
（1）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。P35
（2）主要原因：①堅持中國共產黨的領導，堅持走中國特色社會主義道路。②堅持和完善民族區(qū)域自治制度，堅持民族平等、團結和共同繁榮的處理民族關系的原則。 ③堅持黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放。④堅持共同富裕的根本原則。全國人民的支援及少數(shù)民族地區(qū)的人民發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神。
16、拓展：少數(shù)民族地區(qū)的滄桑巨變提示了什么道理？
（1）只有在中國共產黨的領導下，只有在祖國大家庭的懷抱里，只有堅定地走中國特色社會主義道路，堅持民族區(qū)域自治制度，堅持民族平等、團結和共同繁榮進步的原則，才有民族地區(qū)繁榮進步的今天和更加美好的未來。
（2）國家統(tǒng)一，民族團結，社會穩(wěn)定，各族人民休戚與共、和睦相處、和諧發(fā)展，是民族地區(qū)發(fā)展與進步的生命線。
（3）團結穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。
17、拓展：我國開展對口援疆工作有何意義（或為什么要舉全國之力發(fā)展新疆）？
這是貫徹落實科學發(fā)展觀，全面建設小康社會的要求；有利于鞏固民族平等、團結、互助、和諧的新型民族關系；有利于維護民族平等、民族團結，促進各民族共同繁榮；有利于實現(xiàn)共同富裕的目標；有利于邊疆的穩(wěn)定和社會的和諧。
18、拓展：為什么要堅決反對和遏制民族分裂活動？（民族分裂活動為什么會遭到中國人民的強烈譴責和抗議？）
（1）我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。中國的主權和領土完整不容分割。維護國家統(tǒng)一民族團結，既是國家的事，也是我們公民應盡的責任和義務。
（2）實現(xiàn)國家的統(tǒng)一和民族的團結，是全體中華兒女的共同心愿，也是中華民族的根本利益所在。民族分裂行為破壞了國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定，損害了中華民族的根本利益，必然遭到中國人民的強烈譴責和抗議。
19、拓展：我們?yōu)槭裁匆獔詻Q反對和遏制“臺獨”分裂活動？
（1）臺灣自古以來就是中國的領土。世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。P45（2）實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。P44（3）“臺獨”分裂活動違背了全體中國人民的心愿，損害了中華民族的根本利益，危害臺海和平與世界和平。
20、拓展：青少年能為早日解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一做些什么？
（1）自覺履行維護國家統(tǒng)一的義務，維護國家主權和領土完整。
（2）積極擁護、支持和宣傳我國政府對臺方針、政策，堅持一個中國的原則，同一切破壞國家統(tǒng)一的言行作斗爭。
（3）努力學習，立志成長，報效祖國，為實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一大業(yè)作貢獻。
[導學例題]P21－7－（4）青少年應為推進兩岸關系和平發(fā)展做哪些力所能及的貢獻？
第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略
4.1 對外開放的基本國策
1、我國的基本國策：對外開放、計劃生育、保護環(huán)境和節(jié)約資源。
2、我國的發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。
3、為什么要實行對外開放（實行對外開放的必要性）？
（1）當今世界是開放的世界。在開放的世界中，國家要發(fā)展壯大，必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。P47
（2）我們國家要發(fā)展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒世界各國一切先進文明成果。P48
（3）適應全球化深入發(fā)展和社會信息化持續(xù)推進的新形勢，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。P48
（4）總之，中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設的必然選擇。P48
4、什么是對外開放？
我國對外開放是對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各個方面都開放。P49
5、對外開放的作用？P49
對外開放使中國融入世界，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發(fā)展步伐。
6、我國應如何堅持對外開放的基本國策？（在對外開放過程中，要正確處理好哪些關系？）
（1）我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。P48
（2）要對世界上所有國家開放，經濟、政治、經濟、文化等各個方面都要開放。P49
（3）必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。任何時候都要堅持我們自己選擇的社會制度和發(fā)展道路。P49
（4）我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。P50
7、對外開放過程中需要注意什么問題？
既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。P50
8、拓展：青少年應如何適應開放的世界？（在國際合作日益加強的今天，你準備怎樣做？）
作為青年一代，我們要樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神；樹立平等、開放、參與的國際意識，努力學習科學文化知識，全面提高自身素質，為將來參與我國的對外開放事業(yè)做好充分的準備。
[導學例題]P23－6－（2）全面建成小康社會過程中，青少年應該如何為推進改革開放而努力？
4.2計劃生育與保護環(huán)境的基本國策
1、我國人口的現(xiàn)狀如何？（人口國情）
（1）我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。P51
（2）人口現(xiàn)狀的基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質偏低。P51
（3）人口現(xiàn)狀的其他特點：農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比失衡等。P52
2、人口問題的本質是什么？——發(fā)展問題。P52
從本質上講，人口、環(huán)境、資源問題都是發(fā)展問題。
3、人口過多和過快增長對我國經濟發(fā)展和人民生活水平提高有何影響？P52
人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。在一定的社會生產力和消費資料的前提下，人口越多、增長越快，所需要的撫養(yǎng)、生活費用就越多，能夠用于生產的費用和人均占有的消費資料就越少，經濟的發(fā)展和人民生活水平提高的速度就越慢。
[導學例題]P26－12－（1）說說人口過多和過快增長會給我們的生活帶來哪些問題。
5、我國實行計劃生育基本國策的原因？
（1）人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。P52
（2）只有嚴格控制人口的過快增長，實行優(yōu)生優(yōu)育，使人口發(fā)展與經濟社會發(fā)展相適應，才能保證社會主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實現(xiàn)。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發(fā)制定的一項基本國策。P52
（3）從中國的國情出發(fā)，實行計劃生育有利于發(fā)展社會主義社會的生產力，有利于提高人民的生活水平，有利于增強國家的綜合國力。P53
6、我國實行計劃生育的目的、具體要求和意義分別是什么？P53
（1）目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質。
（2）具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。
（3）意義：從中國的國情出發(fā)，實行計劃生育有利于發(fā)展社會主義社會的生產力，有利于提高人民的生活水平，有利于增強國家的綜合國力。
7、晚婚、晚育、少生、優(yōu)生的好處：
晚婚、晚育，一方面有利于青年男女的身體健康和工作學習，并且能夠更好地撫育后代；另一方面對于控制過快的人口增長也有重要的意義。少生，可以減輕國家、集體和家庭的負擔，符合國家和全體人民的根本利益。優(yōu)生，可以提高人口素質。P53
8、我國目前的環(huán)境形勢（環(huán)境國情）是怎樣的？（見《周報》P35“知識清單”第26題）
我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況：長期以來，我國經濟增長過度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價，造成了嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。P54
（或者：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。）
[《復習指南》例題]P73－46－（1）建設美麗中國奮斗目標的提出是基于我國怎樣的國情？
9、造成我國生態(tài)環(huán)境問題的主要原因是什么？
長期以來，我國經濟增長過度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價，造成了嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。P54
10、目前我國環(huán)境問題的主要表現(xiàn)：
（1）污染物排放量還相當大，遠遠高于環(huán)境自凈能力；（2）工業(yè)污染治理任務仍相當繁重，有些經過治理的地方又出現(xiàn)反復，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；（3）不少地區(qū)農業(yè)水質、土質污染問題日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；（4）部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇。P54
11、我國環(huán)境問題有什么危害？
（1）威脅生態(tài)平衡。（2）危害人類健康。（3）影響人們生活水平的提高。（4）直接制約經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
12、面對嚴峻的環(huán)境形勢，我們應該怎么做？（我們必須作出怎樣的選擇？）
我們應該關愛、保護環(huán)境。我們應該增強節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的生活方式和生產方式，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，共同建設美麗中國。P54
13、拓展：如何建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會？（國家和青少年應該怎么做？/解決環(huán)境問題的措施、出謀劃策）
（1）國家：重視環(huán)保工作，加強環(huán)保知識的宣傳，提高公民的環(huán)保意識；依法治理環(huán)境，防治環(huán)境破壞和污染，依法追究破壞和污染環(huán)境的法律責任；堅持保護環(huán)境的基本國策，深入貫徹科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路，促進人與自然和諧相處。
（2）青少年：努力學習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，落實環(huán)保行動。針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題，搞調查研究，向有關部門提出解決環(huán)境問題的建議。積極舉報破壞和污染環(huán)境的行為等。
或者：解決人口、資源、環(huán)境問題的建議。
（1）國家（政府有關部門）：貫徹落實科學發(fā)展觀，實行計劃生育，堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；加強人口、環(huán)保知識和法律的教育，提高全民族的整體素質；建立和完善相關法律法規(guī)，加強監(jiān)管，嚴格執(zhí)法，嚴懲違反基本國策、破壞資源環(huán)境的違法行為。
（2）企業(yè)：要積極依靠科技，推行清潔生產，節(jié)約資源，控制污染物的排放；嚴格遵守法律法規(guī)，增加環(huán)保投入。
（3）公民：自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)理念，增強人口意識、節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，形成資源和保護環(huán)境的生活方式和生產方式，從身邊小事做起，節(jié)約資源、保護環(huán)境，積極向與破壞資源、環(huán)境的行為作斗爭。
[《復習指南》例題]P74－46－（2）為建設美麗莆田，你認為政府、企業(yè)、公眾應該怎樣做？
14、拓展：計劃生育宣傳標語；環(huán)保方面的宣傳標語（公益廣告）
（1）計劃生育：少生優(yōu)生，幸福一生；控制人口數(shù)量，提高人口素質；少生一個，造福一代；計劃生育，利國利民。
（2）環(huán)境保護：呵護生態(tài)家園，共享碧水藍天；保護家園，從我做起；生命源于自然，健康來自環(huán)保；破壞地球，就是毀滅自己；既要金山銀山，又要碧水青山。
15、結合我國目前嚴峻的資源、環(huán)境狀況，談談建設“美麗中國”的重要意義。
[導學P42－30－（2）]
16、綠色消費，你打算怎么做？[導學P25－11－（2）]
4.3 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
1、我國的資源狀況（形勢、國情）如何？P55
（1）我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，總體上資源緊缺。
（2）長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。
2、人類應如何正確處理與大自然的關系？
大自然是人類賴以生存的基礎，我們既不能做大自然的奴隸，無所作為，也不能以主人自居，對大自然隨心所欲地發(fā)號施令。如果我們對自然只是一味地索取，必然會受到它的懲罰。我們應與大自然和諧共處。P56
3、世界性問題？人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機。
4、我國為什么要走可持續(xù)發(fā)展的道路？（為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？）（或見《周報》P35“知識清單”第31題）
（1）人口、環(huán)境、資源問題說到底是發(fā)展問題。我國人口眾多，資源相對短缺，環(huán)境形勢嚴峻，已經直接威脅到我們和子孫后代的生存。P56~57
（2）我們只有大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展之路，努力把我國建設成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，才能促進人與自然的協(xié)調，推動整個社會走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設。P58
5、可持續(xù)發(fā)展的含義與要求分別是什么？P57
（1）含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。
（2）要求：可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。
6、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要意義（重要性）：P58
（1）有利于建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。
（2）有利于促進人與自然的協(xié)調。
（3）有利于推動整個社會走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設。
[《復習指南》例題]P106－30－（1）莆田市在實現(xiàn)“發(fā)展好”的同時，也實現(xiàn)了“生態(tài)美”，體現(xiàn)了莆田市長期實施了怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？實施這一戰(zhàn)略有何重要意義？
7、我們要自覺樹立怎樣的生態(tài)文明理念？
讓我們自覺樹立尊重自然，順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，為實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展作出自己應有的貢獻。P58
8、怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？（如何才能實現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展？/如何建設美麗中國？/面對人口、資源、環(huán)境方面的狀況，國家政府應該怎么辦？）
（1）堅持計劃生育、節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。
（2）面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設的全過程中必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國建設成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的協(xié)調，推動整個社會走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設。P57~58
（3）自覺樹立尊重自然，順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，為實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展作出自己應有的貢獻。P58
（建議、出謀劃策：）
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，正確處理人口、資源、環(huán)境的關系；堅持計劃生育、節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策；努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會；大力發(fā)展循環(huán)經濟；加強生態(tài)文明建設。
[《復習指南》例題]P103－30－（3）作為莆田市民，請你建設生態(tài)、美麗、幸福新莆田建言獻策。
[導學例題]P42－30－（3）為“建設美麗中國，實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展”，請你向當?shù)卣畬懸环饨ㄗh書。
9、我們青少年能為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施（建設生態(tài)文明、美麗中國）做些什么？
（1）思想上：讓我們自覺樹立尊重自然，順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，為實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展作出自己應有的貢獻。P58
（2）行動上：①從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，以自己的實際行動為可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。如珍惜每一滴水、每一度電，雙面用紙，垃圾分類和回收，不使用一次性物品、自備購物袋等；②積極同破壞環(huán)境、浪費資源的行為做斗爭；③向有關部門提出環(huán)保建議。
10、拓展：在日常生活中我們怎樣具體做到節(jié)能減排？（能為建設“美麗中國”或“美麗家鄉(xiāng)”做些什么？）
節(jié)約用電，做到人走燈滅，隨手關燈；使用節(jié)能電器，多步行或乘坐公共交通工具；節(jié)約用水，隨手關閉水龍頭，用洗衣服的水沖廁所；節(jié)約用紙，一張紙兩面用，沒用過的一面可以寫草稿或自制成筆記本使用；能吃多少就買多少，不要浪費一粒糧食；盡量少用一次性物品，減少浪費。積極參加植樹造林，保護野生動植物活動，做低碳生活的踐行者。
[導學例題]P28－6－（3）日常生活中，我們能為節(jié)能減排做些什么呢？
11、拓展：開展建設“美麗中國”的活動：
（1）活動形式：①評選“青少年節(jié)能減排標兵”活動。②開展廢舊物品創(chuàng)意大賽活動。③倡議節(jié)日不送紙質賀卡、改送電子賀卡。④推廣教科書循環(huán)使用活動，增強節(jié)約意識。⑤學校采用主題班會、辦宣傳欄等方式加強對學生的節(jié)能減排教育。
（2）宣傳標語：倡導綠色生活，爭做環(huán)保先鋒；建設綠色家園，倡導生態(tài)文明；關心環(huán)保，從現(xiàn)在做起；支持環(huán)保，從小事做起；美麗中國人人共建，中國美麗人人共享。
（3）活動意義：①有利于增強學生的節(jié)約資源、保護環(huán)境意識。②能夠幫助學生養(yǎng)成珍惜資源、愛護環(huán)境的行為習慣。③有利于全面落實科學發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。
11、拓展：地球一小時活動。
（1）活動內容：地球一小時是WWF世界自然基金會向全球發(fā)出的倡議，呼吁公眾在每年3月的最后一個星期六關上燈。
（2）活動意義：能喚醒人們節(jié)約能源、保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)低碳環(huán)保的理念和行為習慣。
（3）眾多國家和城市的參與表明：資源與環(huán)境問題已成為全球性的問題；保護環(huán)境、節(jié)能減排已成為全人類的共識。
12、拓展：近年來，極端天氣引發(fā)的災害頻繁發(fā)生。這給人類帶來哪些警示？對此，我們應作出怎樣的選擇？
（1）警示：①地球是人類共同的家園，大自然是人類賴以生存的基礎，如果我們對自然只是一味地索取，必然會受到它的懲罰。②人口、資源、環(huán)境問題已直接威脅到人類的生存，我們應當刻不容緩地采取有效措施，防治環(huán)境污染與破壞，保護我們共有的家園。
（2）自覺樹立尊重自然，順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，與自然和諧相處；增強節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的生活方式和生產方式，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
4.4 實施科教興國戰(zhàn)略
1、為什么說科學技術是第一生產力？（科技的重要性）
（1）科學技術源于生產實踐，并隨著生產的發(fā)展，顯示出越來越重要的力量。科技的每一次重大突破，都會促進經濟社會的深刻變革和人類社會的巨大進步；P60
（2）當今世界，科學技術成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。未來科學技術的發(fā)展，必將對人類社會的發(fā)展產生更加深刻的影響。P61
2、我國科學技術水平的現(xiàn)狀（科技方面國情、成就與不足）？P61
（1）優(yōu)勢（成就）：在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列，像正負電子對撞機、載人航天、探月工程等。
（2）劣勢（差距）：從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強，科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應的地方。
3、我國為什么要加快發(fā)展科學技術？（大力發(fā)展科學技術的必要性）
（1）科學技術發(fā)展的每一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類的巨大進步。P60
（2）科學技術已經成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。P61
（3）中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術。P61
（4）把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開放和發(fā)展先進的科學技術結合起來，是實現(xiàn)我國生產力發(fā)展和社會全面進步的必然要求。P62
4、教育的重要地位、作用：（教育對一個國家和民族、對一個人的發(fā)展有何重要意義？）
（1）對國家、民族的作用：①當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。P62②要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。P63③只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。P63
（2）對個人作用：教育關系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關。面對日益激烈的市場競爭、迎接知識經濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已經逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生命運。P63
（聯(lián)系：八下6.1“知識助我成長”P59~60的內容）
[《復習指南》例題]P74－47－（2）人才培養(yǎng)離不開教育。請你說明教育對國家發(fā)展的重要作用。
5、為什么必須大力發(fā)展教育？（為什么要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？/堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的原因）P63
中國未來的發(fā)展，中華民族偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。只有把教育搞上去，辦好人民滿意的教育，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。在整個社會主義現(xiàn)代化建設的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持。
[導學例題]P30－7－（1）你認為國家加大教育投入的原因是什么？
6、提出科教興國和人才強國戰(zhàn)略的背景：
黨中央、國務院站在時代的高度，分析了全球范圍內科技革命的突飛猛進，對各國經濟發(fā)展、社會進步和綜合國力的增強所產生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰(zhàn)，審時度勢，提出了實施科教興國和人才強國的重大戰(zhàn)略決策。P64
7、為什么要加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？（為什么要堅持科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？/兩個創(chuàng)新的重要性）
（1）實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。P64
（2）創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。P143
[《復習指南》例題]P74－47－（1）請你談談我國為什么要不斷提高科技創(chuàng)新能力。（科學技術是第一生產力?？萍紕?chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。P61、64）
[導學例題]P31－8－（2）為何我國要提高科技創(chuàng)新能力？
[導學例題]P40－27－（2）談談你對科技創(chuàng)新重要性的理解。
8、為什么要實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略？（實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的重要意義）
（1）我國有13億多人口，資源相對不足，經濟文化比較落后，要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。P63
（2）發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設創(chuàng)新型國家的必然要求。只有堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發(fā)展相結合，才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。P64（意義）
9、我們應該如何實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略？（或見《周報》P35“知識清單”第35題）
（1）實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發(fā)展相結合。P64
（2）堅持“四個尊重”方針，營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。P96
10、拓展：如何提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家？（怎樣才能進入人才強國行列？）
（1）把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平，化人口在國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢。
（2）深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發(fā)展相結合。
（3）營造尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。
（4）落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略。
11、拓展：在建設創(chuàng)新型國家的進程中，中學生該做些什么？（青少年如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？）
（1）努力學習，提高自身綜合素質，為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎。（2）積極參加小制作、小發(fā)明活動，勤動腦、勤動手，敢于質疑，敢為人先。（3）培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)新思維能力。（4）把創(chuàng)新熱情與科學求實的態(tài)度結合起來，勇于創(chuàng)新實踐。（5）積極開展自主學習、合作學習、探究學習，提高學習能力。
12、拓展：我國舉行國家科學技術獎勵大會，對有突出貢獻的科技工作者給予獎勵，說明了什么？
（1）國家高度重視人才，重視科技，重視創(chuàng)新。（2）我國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，努力建設創(chuàng)新型國家。（3）在我國社會，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風。
13、拓展：我國取得科技創(chuàng)新成就的原因有哪些？
（1）開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。P35（取得一切成績和進步的根本原因）
（2）我國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，重視科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
（3）改革開放以來，我國經濟實力和綜合國力顯著增強。
（4）廣大科技工作者充分發(fā)揚了艱苦奮斗、開創(chuàng)創(chuàng)新、奉獻精神和團隊合作的精神。
14、拓展：我國在科技領域取得的成就說明了什么？
（1）我國的自主創(chuàng)新能力有了顯著提高，在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已經走在世界的前列。
（2）我國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略成效顯著。
（3）我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得巨大成就，綜合國力、科技實力大幅提升。
（4）中華民族是勤勞智慧、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的民族，是自強不息的民族。
15、拓展：大力發(fā)展科學技術對我國現(xiàn)代化建設有什么現(xiàn)實意義？
提高生產力水平，縮小與發(fā)達國家的差距；增強我國的綜合國力；增強我國的國防實力；振奮民族精神，激發(fā)愛國熱情，提高民族自豪感、自信心。
16、拓展：青少年怎樣才能成為祖國需要的人才？（青少年應該為祖國的科學技術發(fā)展做好哪些準備？/面對祖國建設對人才的需求，青少年應該怎么做？）
（1）珍惜學習機會，自覺履行受教育的義務。（2）了解社會對各種職業(yè)的角色期待，根據自己的個性與優(yōu)勢，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標。（3）樹立遠大理想，勤于學習、更新知識、提升能力、學會學習、終身學習、為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。（4）培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，積極參加社會實踐，全面提高自身素質。（5）增強競爭合作意識，發(fā)揚艱苦奮斗精神。
17、拓展：（1）為營造崇尚科學、尊重知識、尊重人才的氛圍，設計幾條宣傳標語。
知識改變命運，科技增強國力；知識改變世界，科技改變生活；知識就是力量，人才就是財富；科技繁榮千秋旺，教育發(fā)展百業(yè)興；百年大計，教育為本等。
（2）為建設創(chuàng)新型國家設計宣傳標語（公益廣告）。
走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌；增強創(chuàng)新能力，實現(xiàn)跨越發(fā)展；創(chuàng)新，科技騰飛的翅膀；提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家等。
18、拓展：請你為學校開展科普宣傳活動、舉辦青少年科技大賽提供理論依據。
（1）科技技術是第一生產力。中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。
（2）科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。
（3）發(fā)展科技、教育是實現(xiàn)經濟振興、社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興的根本大計，也是建設創(chuàng)新型國家的必然要求。
（4）青少年是祖國的未來，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。
（5）體現(xiàn)了我國科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，有得于提高全民族（青少年）的創(chuàng)新意識。
第五課 中華文化與民族精神
5.1燦爛的中華文化
1、如何正確認識中華文化？（產生、特點及具體內容）
（1）形成（產生）：自古以來，中華民族就在中華大地上勞動和生活，各族人民相互團結，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。P66
（2）力量：中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。P68
（3）特點：博大精深、源遠流長。P68
（4）具體內容（組成）：①獨具特色的語言文字。②浩如煙海的文化典籍。③名揚世界的科技工藝。④異彩紛呈的文學藝術。⑤充滿智慧的中國哲學。⑥完備而深刻的道德倫理等。P67
2、中華文化總的特點是什么？如何理解這一特點？
（1）中華文化總的特點是源遠流長、博大精深。P68
（2）①幾千年來，中華文明雖歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。中華文明是世界古代文明中唯一沒有中斷而發(fā)展至今的偉大文明。由此可見，中華文化源遠流長。②中華文化由獨具特色的語言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚世界的科技工藝、異彩紛呈的文學藝術、充滿智慧的中國哲學、完備而深刻的道德倫理等共同組成。由此可見，中華文化博大精深。P67
3、中華文化歷經滄桑，歷久彌新的重要原因是什么？P68
中華文化博大精深、源遠流長，它的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。
4、中華文化對世界文明的貢獻是什么？（中華文明的力量）
（1）幾千年來，中華文明雖歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。中華文明是世界古代文明中唯一沒有中斷而發(fā)展至今的偉大文明。P67
（2）中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。源遠流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。P68
5、中華文化的地位和影響？ P68
（1）地位：源遠流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。
（2）對當今中國和世界的影響：①中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭精神動力，是中華民族共有的精神家園。②中華文化不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對人類的進步和世界文化的發(fā)展產生了深遠的影響。
6、為什么要繼承和弘揚中華文化？（見八上5.2“做友來往來的使者”P63）
7、中華民族的傳統(tǒng)美德有哪些？（中華傳統(tǒng)美德的內容、表現(xiàn)）：P69
①敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻精神；②天下興亡、匹夫有責的愛國情操；③先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣；④自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣；⑤富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；⑥鞠躬盡瘁、死而后已的為政風范；⑦厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟；⑧奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；⑨大道之行、天下為公的社會理想等等。
8、為什么要繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德？P69
（1）中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是中華民族寶貴的精神財富。（中華傳統(tǒng)美德的地位、作用）
（2）中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質。結合時代和實踐的要求繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，是我們青年一代肩負的光榮使命。
9、我們應如何傳承中華傳統(tǒng)美德？
中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質。結合時代和實踐的要求繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，是我們青年一代肩負的光榮使命。P69
10、拓展：中國文化走向世界的原因。
（1）改革開放以來，中國的綜合國力大幅提升，國際地位日益提高，國際影響力顯著擴大，世界對中國及其文化越來越重視。
（2）中華文化源遠流長，博大精深，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩，世界人民希望通過中國文化來了解中國。
（3）中國共產黨代表中國先進文化的發(fā)展方向，制定了正確的文化政策，不斷發(fā)展先進文化。
11、拓展：近年來，我國為弘揚中華文化采取了哪些具體措施？
將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日增設為國家法定節(jié)日；設立文化遺產日；在世界各國開辦孔子學院；中外互辦文化年活動等。
12、拓展：請就如何繼承和弘揚中華文化提出建議。（繼承和弘揚中華文化的具體方式）
結合各種傳統(tǒng)節(jié)日，利用各種媒體宣傳中華文化，強化節(jié)日文化的影響力；舉辦形式多樣的文化宣傳活動；有關部門要利用法律、行政等手段保護好中華民族的文化遺產等。
13、拓展：青少年應如何繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化？
主動了解我國的傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，同時積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果，自覺抵制外來腐朽文化的侵蝕，不斷發(fā)展創(chuàng)新中華文化；積極宣傳我們的民族文化，讓世界了解中國，努力成為中華文化的傳播者、弘揚者和建設者。
14、拓展：擬寫兩條宣傳民族文化的標語口號。
弘揚優(yōu)秀文化，你我共參與；凝聚民族智慧，傳承華夏文明；繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚中華博大文化等。
15、拓展：申遺、保護文化遺產的意義（或開展“XX文化節(jié)”等文化活動有何意義）？
（1）文化遺產（XX文化）是民族智慧的結晶、民族精神的象征，是民族生命力和創(chuàng)造力的重要體現(xiàn)，也是人類文明的瑰寶。
（2）有利于繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神；有利于發(fā)展先進文化，豐富人們的精神生活，促進社會主義精神文明建設；有利于增強中華文化國際影響力；有利于維護世界文化多樣性；有利于增強民族自信心和凝聚力，維護國家統(tǒng)一和民族團結。
5.2 弘揚和培育民族精神
1、中華民族民族精神的內涵？時代精神的內涵？
（1）中華民族精神是以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。P71
（2）時代精神以改革創(chuàng)新為核心。自立意識、競爭意識、效率意識、自由民主意識、法治意識、公平公正意識，求知精神、科學精神、服務精神、開拓創(chuàng)新精神等。P72
2、為什么要弘揚和培育民族精神？（弘揚和培育民族精神有什么意義？）
（1）民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。P70
（2）偉大的民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。P71
（3）偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難向上、團結互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。P71
（4）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我們每個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。P73
[《復習指南》例題]P75－48－（2）在全民建設小康社會的過程中，為什么要弘揚和培育中華民族精神？
[導學例題]P41－29－（2）中宣部和教育部為什么大力強調要弘揚民族精神？
3、民族精神在不同歷史時期的具體表現(xiàn)？P72（或見《周報》P36“知識清單”第42題）
（1）新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等。
（2）新中國成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神；奧運精神、抗震救災精神等。
（3）改革開放以來：自立意識、競爭意識、效率意識、自由民主意識、法治意識、公平公正意識，求知精神、科學精神、服務精神，改革創(chuàng)新為核心的時代精神等。
[《復習指南》例題]P75－48－（1）在五千年的發(fā)展中，我國形成了怎樣的民族精神，在不同時期有什么內容？
[導學例題]P35－7－（1）民族精神是如何豐富和發(fā)展的？
4、我們應該怎樣弘揚和培育民族精神？ P73
（1）立足發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐。
（2）繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（3）正確面對外來思想文化的影響。
（4）我們要努力成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神和時代精神的新篇章。
5、我們青少年在弘揚和培育民族精神中應該怎樣做？（青少年如何成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者？）
（1）立足發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐；繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；正確面對外來思想文化的影響。P73
（2）青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神和時代精神的新篇章。P73
（3）增強社會責任感，努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質，勤于實踐，勇于創(chuàng)新等。
[導學例題]P34－6－（3）請將“弘揚民族精神，報效祖國，從我做起”的具體措施填寫在版塊三中。
6、拓展：在中小學開展弘揚和培育民族精神活動可以采用哪些形式（活動建議）？/
你認為學校可以開展哪些形式的宣傳教育活動？（《復習指南》例題P75－48－（3））
7、拓展：請你為開展弘揚和培育民族精神活動擬寫一條宣傳標語。
弘揚民族精神，愛我錦繡中華；弘揚中華文化，建設精神家園；傳承中華文明，培育民族精神。
8、民族精神對于我們進行現(xiàn)代化建設有什么積極的意義？[導學]P35－7－（2）
[易混淆知識]
一、中國特色社會主義
1、中國特色社會主義的構成內容：中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度。P35
2、中國特色社會主義理論體系內容：包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理論體系。P36
3、建設中國特色社會主義的總依據、總任務。
（1）總依據：社會主義初級階段（基本國情）。P34
（2）總任務：實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。P35
二、關于“國情”
1、當代中國最基本國情（最大實際）：我國社會主義仍處于并將長期處于初級階段。P34
2、我國基本國情（初級階段的具體表現(xiàn)、特征）：①從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產力水平還比較低。②科學技術水平、民族文化素質還不夠高。③社會主義具體制度還不完善。P34
3、人口國情：我國是世界上人口最多的國家。人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質偏低。農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比失衡等。P51、52
4、資源國情：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，總體上資源緊缺。長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。P55
5、環(huán)境國情：長期以來，我國經濟增長過度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價，造成了嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。P54（從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。）
6、科技國情：在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列。從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應的地方。P61
三、黨的基本路線
1、核心內容：“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”，即“一個中心，兩個基本點”。P37
2、經濟建設——興國之要、根本要求、中心工作。P38
3、四項基本原則——立國之本、政治基石P38
4、改革開放——強國之路、活力源泉P38
5、黨的基本路線——生命線、政治保證P40
四、民族關系、民族原則
1、我國新型民族關系：平等、團結、互助、和諧。P42
2、處理民族關系的原則：民族平等、團結和共同繁榮。P42
五、黨和政府為最終完成祖國統(tǒng)一大業(yè)制定的基本方針、解決臺灣問題的基本方針、原則（政治基礎）。
1、為了最終完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，黨和政府制定的基本方針：“一個國家，兩種制度”，簡稱“一國兩制”。
2、解決臺灣問題的基本方針：“和平統(tǒng)一，一國兩制”。
3、解決臺灣問題應堅持的原則：堅持一個中國原則（兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎）P45
六、民族精神和時代精神的核心
1、民族精神的核心：愛國主義。P71 2、時代精神的核心：改革創(chuàng)新。P72
七、國策與戰(zhàn)略：
1、四大基本國策：對外開放、計劃生育、節(jié)約資源、保護環(huán)境。
2、三大戰(zhàn)略：科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
八、重要觀點：
1、社會主義初級階段的主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。P35
2、改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。P35
3、中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。P36
4、我們要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興，就要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路。P36
5、我們之所以取得舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條，就是因為毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。P39
6、我們國發(fā)展的根本基點：獨立自主、自力更生。P39
7、人口問題的本質：發(fā)展問題。P52
8、科學技術是生產力中最活躍的因素，是第一生產力。P61
9、各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。P62
10、教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。P62
11、中國未來的發(fā)展，中華民族偉大復興，關鍵靠人才， 基礎在教育。P63
12、民族精神是民族文化的精髓。P70民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。P73
