2015屆徐州市初中畢業(yè)升學(xué)政治模擬試題（一）
（本試卷50分，考試時(shí)間60分鐘）
一、單項(xiàng)選擇題：（每題2分，計(jì)26分）
1. 中國共產(chǎn)黨第
A. 十八
C. 十九
2. 在全國城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)現(xiàn)場會(huì)上，徐州市被正式命名
A. 國家雙擁城
3.
A. 生命健康權(quán)
C. 經(jīng)濟(jì)權(quán)利
4. 小明被老師批評(píng)后，心情很糟糕。他和朋友一起來到彭園參加櫻花節(jié)，欣賞櫻花和朋友一起拍照，他的心情好多了。小明這種調(diào)節(jié)情緒的方法是
A. 盡情傾訴
5. 大街上的碰瓷兒，大學(xué)生見義勇為反被誣肇事者等等事件都在不斷考量著誠信的溫度。公民講誠信的價(jià)值在于
①培育高尚的人格魅力
③踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
A. ①②④
6. 2014年9月開學(xué)之際，《開學(xué)第一課》以“父母教會(huì)我”為主題，旨在通過以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”，對青少年進(jìn)行“立德樹人”的核心價(jià)值觀教育，以上活動(dòng)有利于
①傳承和弘揚(yáng)孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
②增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念，樹立正確的價(jià)值觀
③加強(qiáng)父母和子女之間的交流，徹底解決親子之間的矛盾
④營造和諧尊重的家庭氛圍
A. ①②④
7. 2014年，民政部、最高法院、公安部等部門表示要逐步建立完善未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度，對嚴(yán)重傷害未成年人的監(jiān)護(hù)人將被剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)。這是因?yàn)?/p>
①未成年人的合法權(quán)益容易受到傷害
③一些家庭對未成年子女監(jiān)護(hù)不力
A. ①②③④
8. 路虎經(jīng)銷商向消費(fèi)者隱瞞汽車變速箱存在故障的問題，返修多次仍然反復(fù)出現(xiàn)。但該公司多次拒絕退還并把責(zé)任推給了消費(fèi)者“開車心太急”，這種做法主要侵犯了消費(fèi)者的
A. 安全權(quán)
9. 作為消費(fèi)者，當(dāng)你的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，可以向下列
A. 律師協(xié)會(huì)
10. 2015年1月7日，經(jīng)豐臺(tái)區(qū)人民檢察院依法審查以涉嫌非法持有毒品罪對尹相杰批準(zhǔn)逮捕。2月28日上午9時(shí)，該案在北京市朝陽區(qū)人民法院開庭審理。法院判尹相杰一審獲刑7個(gè)月并處罰金2000元。對此，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
①我國法律對于全體社會(huì)成員具有普遍約束力
③我國法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
11. 大學(xué)即將畢業(yè)的小艷想報(bào)考研究生，其父陳某以家庭經(jīng)濟(jì)條件差為由要求她放棄報(bào)考，選擇就業(yè)掙錢。對此事正確的認(rèn)識(shí)是
A. 陳某沒有盡到對女兒家庭保護(hù)的責(zé)任，應(yīng)受譴責(zé)
B. 小艷的義務(wù)教育權(quán)被侵犯，其父行為是犯罪行為
C. 小艷享有受教育權(quán)，這是法律賦予公民的基本權(quán)利
D. 陳某侵犯了女兒最根本的人身權(quán)利，應(yīng)受法律制裁
12. 最高人民法院規(guī)定，從2014年1月1日起，除了涉及國家秘密、個(gè)人隱私、未成年人違法犯罪等幾種情況，我國各級(jí)人民法院生效判決文書須在網(wǎng)上全面公布，對這項(xiàng)規(guī)定理解正確的是
①體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)
②說明我國公民的個(gè)人隱私受到法律保護(hù)
③有利于保障公民的言論自由權(quán)，擴(kuò)大了我國公民的民主政治權(quán)利
④有利于促進(jìn)司法機(jī)關(guān)公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)社會(huì)的公平正義
A. ①②③④
13. 小林同學(xué)在學(xué)校圖書館內(nèi)大聲接打手機(jī)，當(dāng)圖書館老師和同學(xué)制止時(shí)，她不服氣地反駁說：“我對自己的手機(jī)有使用的權(quán)利，你們管不著！”小林的話表明
①她沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利義務(wù)具有一致性
③她不能正確對待老師和同學(xué)的批評(píng)
⑤公民對自己的合法財(cái)產(chǎn)有使用權(quán)
A. ②④⑥
二、非選擇題：
14. 簡答題：（6分）
【事件還原】
【網(wǎng)友的聲音】
宸熙庭楓：孩子做得對！我們普通市民沒有權(quán)力執(zhí)法，但我們可以用手機(jī)捍衛(wèi)我們的權(quán)益！
酒仙橋老街坊：大人都做不好，怎么教育孩子？
童年的記憶614：支持勇敢的孩子，對于錯(cuò)的事情敢說不。
⑴ 如果請你跟帖，你會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對“占道車主”說些什么？（3分）
⑵ 規(guī)則守衛(wèi)秩序，社會(huì)固然需要更多像拍照中學(xué)生這樣“敢于說不”的人，但是只有法律真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，類似令人尷尬的事就會(huì)少的多了。請運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)談?wù)勂渲兴N(yùn)含的道理。（3分）
15. 探究題（8分）
練 習(xí) 題 | 同 學(xué) 們 的 答 案 |
泰國亞洲航班上，乘客王某和張某因索要熱水被收費(fèi)大鬧航班，張某將熱水潑向空姐，王某揚(yáng)言要炸飛機(jī)，飛機(jī)被迫返航降落曼谷。 請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡要評(píng)析王某、張某發(fā)泄情緒的做法？（6分） | |
⑴ 請按照小林的解題思路將上述試題的答案補(bǔ)充完整。（4分）
⑵ 同學(xué)們在訓(xùn)練了評(píng)析題的做題方法后，老師聽見同學(xué)們?nèi)匀粚Σ牧现袕埻醵说男袨樽h論紛紛，表示他們的行為太不懂得尊重人了，真是令人感到汗顏，老師干脆以“學(xué)會(huì)尊重別人”為話題組織同學(xué)們討論，請你也參與其中，表達(dá)觀點(diǎn)。（4分）
16. 探究題（10分）
九年級(jí)（1）班同學(xué)在復(fù)習(xí)《與法同行》時(shí)，各小組事先搜集了相關(guān)材料。
第一小組：憲法可是2014年和2015年熱詞，2014年12月4日，是我國第一個(gè)國家憲法日，各地都開展了憲法宣傳活動(dòng)；
第二小組：2015年3月15日，十二屆全國人大三次會(huì)議高票通過了《中華人民共和國立法法修正案（草案）》。這是立法法頒布15年來依據(jù)憲法的首次大修，這一天也是《新消法》實(shí)施一周年。
第三小組：2014年12月黨的十八屆四中全會(huì)決定，建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國家工作人員，正式就職時(shí)公開向憲法宣誓，這既是明確了他們所擁有的權(quán)利，也更突出了他們應(yīng)盡的義務(wù)。
⑴ 如果你們學(xué)校也在開展憲法宣傳活動(dòng)，你會(huì)選擇哪些方式向同學(xué)和老師們宣傳憲法知識(shí)？（2分）
⑵ 第二小組為了更好的理清憲法、新消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法和立法法的關(guān)系，他們決定繪制一幅簡單明了的關(guān)系圖，請你選擇正確的一幅并簡要說明理由。（選擇正確1分，理由3分）
|
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⑶ 請簡述權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。（4分）
模擬試題一
一、單項(xiàng)選擇題：（每題2分，計(jì)26分）
題號(hào) | | | | | | | | | | | | | |
答案 | | | | | | | | | | | | | |
二、非選擇題：
14. 簡答題：（6分）
15. 探究題（8分）
16. 探究題（10分）
2015屆徐州市初中畢業(yè)升學(xué)政治模擬試題（一）
（本試卷50分，考試時(shí)間60分鐘）
一、單項(xiàng)選擇題：（每題2分，計(jì)26分）
1. 中國共產(chǎn)黨第
A. 十八
C. 十九
2. 在全國城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)現(xiàn)場會(huì)上，徐州市被正式命名
A. 國家雙擁城
3.
A. 生命健康權(quán)
C. 經(jīng)濟(jì)權(quán)利
4. 小明被老師批評(píng)后，心情很糟糕。他和朋友一起來到彭園參加櫻花節(jié)，欣賞櫻花和朋友一起拍照，他的心情好多了。小明這種調(diào)節(jié)情緒的方法是
A. 盡情傾訴
5. 大街上的碰瓷兒，大學(xué)生見義勇為反被誣肇事者等等事件都在不斷考量著誠信的溫度。公民講誠信的價(jià)值在于
①培育高尚的人格魅力
③踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
A. ①②④
6. 2014年9月開學(xué)之際，《開學(xué)第一課》以“父母教會(huì)我”為主題，旨在通過以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”，對青少年進(jìn)行“立德樹人”的核心價(jià)值觀教育，以上活動(dòng)有利于
①傳承和弘揚(yáng)孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
②增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念，樹立正確的價(jià)值觀
③加強(qiáng)父母和子女之間的交流，徹底解決親子之間的矛盾
④營造和諧尊重的家庭氛圍
A. ①②④
7. 2014年，民政部、最高法院、公安部等部門表示要逐步建立完善未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度，對嚴(yán)重傷害未成年人的監(jiān)護(hù)人將被剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)。這是因?yàn)?/p>
①未成年人的合法權(quán)益容易受到傷害
③一些家庭對未成年子女監(jiān)護(hù)不力
A. ①②③④
8. 路虎經(jīng)銷商向消費(fèi)者隱瞞汽車變速箱存在故障的問題，返修多次仍然反復(fù)出現(xiàn)。但該公司多次拒絕退還并把責(zé)任推給了消費(fèi)者“開車心太急”，這種做法主要侵犯了消費(fèi)者的
A. 安全權(quán)
9. 作為消費(fèi)者，當(dāng)你的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，可以向下列
A. 律師協(xié)會(huì)
10. 2015年1月7日，經(jīng)豐臺(tái)區(qū)人民檢察院依法審查以涉嫌非法持有毒品罪對尹相杰批準(zhǔn)逮捕。2月28日上午9時(shí)，該案在北京市朝陽區(qū)人民法院開庭審理。法院判尹相杰一審獲刑7個(gè)月并處罰金2000元。對此，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
①我國法律對于全體社會(huì)成員具有普遍約束力
③我國法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
11. 大學(xué)即將畢業(yè)的小艷想報(bào)考研究生，其父陳某以家庭經(jīng)濟(jì)條件差為由要求她放棄報(bào)考，選擇就業(yè)掙錢。對此事正確的認(rèn)識(shí)是
A. 陳某沒有盡到對女兒家庭保護(hù)的責(zé)任，應(yīng)受譴責(zé)
B. 小艷的義務(wù)教育權(quán)被侵犯，其父行為是犯罪行為
C. 小艷享有受教育權(quán)，這是法律賦予公民的基本權(quán)利
D. 陳某侵犯了女兒最根本的人身權(quán)利，應(yīng)受法律制裁
12. 最高人民法院規(guī)定，從2014年1月1日起，除了涉及國家秘密、個(gè)人隱私、未成年人違法犯罪等幾種情況，我國各級(jí)人民法院生效判決文書須在網(wǎng)上全面公布，對這項(xiàng)規(guī)定理解正確的是
①體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)
②說明我國公民的個(gè)人隱私受到法律保護(hù)
③有利于保障公民的言論自由權(quán)，擴(kuò)大了我國公民的民主政治權(quán)利
④有利于促進(jìn)司法機(jī)關(guān)公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)社會(huì)的公平正義
A. ①②③④
13. 小林同學(xué)在學(xué)校圖書館內(nèi)大聲接打手機(jī)，當(dāng)圖書館老師和同學(xué)制止時(shí)，她不服氣地反駁說：“我對自己的手機(jī)有使用的權(quán)利，你們管不著！”小林的話表明
①她沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利義務(wù)具有一致性
③她不能正確對待老師和同學(xué)的批評(píng)
⑤公民對自己的合法財(cái)產(chǎn)有使用權(quán)
A. ②④⑥
二、非選擇題：
14. 簡答題：（6分）
【事件還原】
【網(wǎng)友的聲音】
宸熙庭楓：孩子做得對！我們普通市民沒有權(quán)力執(zhí)法，但我們可以用手機(jī)捍衛(wèi)我們的權(quán)益！
酒仙橋老街坊：大人都做不好，怎么教育孩子？
童年的記憶614：支持勇敢的孩子，對于錯(cuò)的事情敢說不。
⑴ 如果請你跟帖，你會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對“占道車主”說些什么？（3分）
⑵ 規(guī)則守衛(wèi)秩序，社會(huì)固然需要更多像拍照中學(xué)生這樣“敢于說不”的人，但是只有法律真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，類似令人尷尬的事就會(huì)少的多了。請運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)談?wù)勂渲兴N(yùn)含的道理。（3分）
15. 探究題（8分）
練 習(xí) 題 | 同 學(xué) 們 的 答 案 |
泰國亞洲航班上，乘客王某和張某因索要熱水被收費(fèi)大鬧航班，張某將熱水潑向空姐，王某揚(yáng)言要炸飛機(jī)，飛機(jī)被迫返航降落曼谷。 請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡要評(píng)析王某、張某發(fā)泄情緒的做法？（6分） | |
⑴ 請按照小林的解題思路將上述試題的答案補(bǔ)充完整。（4分）
⑵ 同學(xué)們在訓(xùn)練了評(píng)析題的做題方法后，老師聽見同學(xué)們?nèi)匀粚Σ牧现袕埻醵说男袨樽h論紛紛，表示他們的行為太不懂得尊重人了，真是令人感到汗顏，老師干脆以“學(xué)會(huì)尊重別人”為話題組織同學(xué)們討論，請你也參與其中，表達(dá)觀點(diǎn)。（4分）
16. 探究題（10分）
九年級(jí)（1）班同學(xué)在復(fù)習(xí)《與法同行》時(shí)，各小組事先搜集了相關(guān)材料。
第一小組：憲法可是2014年和2015年熱詞，2014年12月4日，是我國第一個(gè)國家憲法日，各地都開展了憲法宣傳活動(dòng)；
第二小組：2015年3月15日，十二屆全國人大三次會(huì)議高票通過了《中華人民共和國立法法修正案（草案）》。這是立法法頒布15年來依據(jù)憲法的首次大修，這一天也是《新消法》實(shí)施一周年。
第三小組：2014年12月黨的十八屆四中全會(huì)決定，建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國家工作人員，正式就職時(shí)公開向憲法宣誓，這既是明確了他們所擁有的權(quán)利，也更突出了他們應(yīng)盡的義務(wù)。
⑴ 如果你們學(xué)校也在開展憲法宣傳活動(dòng)，你會(huì)選擇哪些方式向同學(xué)和老師們宣傳憲法知識(shí)？（2分）
⑵ 第二小組為了更好的理清憲法、新消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法和立法法的關(guān)系，他們決定繪制一幅簡單明了的關(guān)系圖，請你選擇正確的一幅并簡要說明理由。（選擇正確1分，理由3分）
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⑶ 請簡述權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。（4分）
模擬試題一
一、單項(xiàng)選擇題：（每題2分，計(jì)26分）
題號(hào) | | | | | | | | | | | | | |
答案 | | | | | | | | | | | | | |
二、非選擇題：
14. 簡答題：（6分）
15. 探究題（8分）
16. 探究題（10分）
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