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說課模式

各位評委X午好!

我說課的題目是義務教育課程標準試驗教科書《XX》*年級*冊第*章*****第*節(jié)*****的****內(nèi)容,此內(nèi)容為本節(jié)的第*課時。  

我說課的程序主要有以下********等四個部分:

一、教材分析

本課時內(nèi)容主要包括****和****等部分,屬于。。。。的范圍,是在學習了**內(nèi)容的基礎上(或為學習以后**內(nèi)容做知識準備)的知識,《課程標準》的要求是**************,據(jù)此我確定以下教學目標:

1、知識與技能:(學生識記的基本內(nèi)容)

2、過程與方法:(基本技能和能力發(fā)展

3、情感、態(tài)度與價值觀:根據(jù)知識的****特點,確定通過學習本節(jié)實現(xiàn)****(情感、態(tài)度和價值觀)的培養(yǎng)

教學重點:根據(jù)《課程標準》要求把*****確定為本節(jié)的重點

教學難點:根據(jù)(知識**特點、學生已有知識儲備或理解能力)確定****為本節(jié)難點。

根據(jù)以上教學目標將詳講***,略講****,以突出**重點和突破難點

二、說教法

   根據(jù)以上教材分析,為促進學生的**能力發(fā)展,對****知識將采用***教法,為落實重點采用**教法;為突破難點采用**教法;等等。

   (注重啟發(fā)式、討論式,實現(xiàn)因材施教)

三、說學法

   為使所學知識能較好的納入學生已有的知識體系,促進學生的智能發(fā)展,對**知識將分別采用(材料分析法、讀圖發(fā)現(xiàn)法、歸納總結法等等)

   為落實教學目標將著重做好以下練習:對****知識通過填空、連線、材料、表格、選擇、讀圖等進行訓練

四、教學過程:

   1、(創(chuàng)設情景、激發(fā)興趣、復習回顧等),導入新課

通過****來(創(chuàng)設情景、激發(fā)興趣、復習回顧等)導出本節(jié)課所學知識,板書課題

   2、(導學結合、圖文研習、探究發(fā)現(xiàn)等),講授新課

注意:a各步驟清晰流暢

      b用多媒體時語言是:媒體展示(材料、地圖、練習等)

      c學生活動和教師活動明確,活動說明意圖(圍繞三維目標)

      d框題間要有過渡語言

      e有創(chuàng)新的做法著重說

      f告訴評委:以上是我的板書設計(條理、知識主干、創(chuàng)新不是簡單的知識點排列)

   3、課堂小結:(回顧小結、指板書小結、媒體展示脈絡小結、學生自我小結等),并指出重、難點。

   4、鞏固練習:(此步有無可根據(jù)教學過程調(diào)節(jié))

   5、作業(yè)設置:

以上是我的說課內(nèi)容(或說課完畢),謝謝各位評委!

 

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