幾乎可以這么說，任何父母都會(huì)喜歡看到自己的孩子的成就。當(dāng)孩子們以非凡的方式完成家庭作業(yè)并經(jīng)常得到老師的認(rèn)可時(shí)，這種感覺是非常好的。有些父母習(xí)慣了這一點(diǎn)。而對(duì)于其他人來說，成為優(yōu)秀學(xué)生似乎是孩子的直接責(zé)任。他們一直堅(jiān)持，即使男孩對(duì)某些紀(jì)律失去了興趣。
但是，獲得優(yōu)異的成績(jī)并一直沉浸在學(xué)習(xí)中，真的很棒嗎？
下面通過8個(gè)理由告訴你：會(huì)讀書的學(xué)生為什么生活能力普遍較差。
1.毀了孩子的健康
如果孩子有時(shí)間獲得好成績(jī)的同時(shí)，又能夠參加體育運(yùn)動(dòng)并與同齡人共度時(shí)光，那這一切都很好。但是，在現(xiàn)實(shí)世界中，許多孩子經(jīng)歷了過大的壓力。許多孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間不僅限于學(xué)校，除了家庭作業(yè)之外，父母通常還會(huì)為孩子準(zhǔn)備音樂、英語和其他額外的家庭作業(yè)。
為了使自己的孩子成才，很多父母壓根就沒有考慮孩子的身體潛力。他們經(jīng)常不注意身體活動(dòng)。很顯然，這就是為什么世界上越來越多的孩子出現(xiàn)超重，并且將自己空閑的時(shí)間大把的花在了電腦、手機(jī)等與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的世界中的原因。然而，孩子的身心健康與智力同樣重要：它們需要發(fā)展和保護(hù)，以創(chuàng)造一個(gè)非常平衡的個(gè)體。
2.無法學(xué)會(huì)正確地確定優(yōu)先順序
每天都在不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。孩子們做的所有努力似乎都是為了讓自己在期末獲得最佳的成績(jī)，慢慢的他們也會(huì)習(xí)慣于成為一個(gè)只想要獲得最佳成績(jī)的人。在高中，對(duì)于這些孩子來說，獲得家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可比選擇能幫助他們?cè)诔扇松钪腥〉贸晒Φ臇|西更為重要。
做一名優(yōu)秀的學(xué)生的確很好。但是，教會(huì)一名孩子在現(xiàn)實(shí)生活中如果選擇，并確定對(duì)他來說真正有益的東西，要比學(xué)習(xí)記憶大量信息更重要。
3.沒能學(xué)會(huì)激勵(lì)自己
看起來優(yōu)秀學(xué)生是最有動(dòng)力的孩子。但情況并非總是如此。由于父母的壓力，他們中的許多人從小就有能力取得好成績(jī)并按時(shí)完成作業(yè)。在高中時(shí)，這些孩子繼續(xù)保持良好的成績(jī)，但他們避免了需要控制的其他活動(dòng)。而其他一些孩子的動(dòng)機(jī)是害怕對(duì)父母的懲罰或失望，這就是他們學(xué)習(xí)很多東西的原因。
成年人必須贊美、鼓勵(lì)和強(qiáng)迫自己。那些在童年時(shí)代沒有習(xí)慣于在沒有外界壓力的情況下做任何事情的人，都有可能迅速成為失敗者。
4.不會(huì)發(fā)展社交技巧
知識(shí)不會(huì)取代溝通。你可以告訴自己你想要的一切，你的孩子是特殊的，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們受過良好教育的同學(xué)?；蛘哒J(rèn)為，等去大學(xué)后，一切都會(huì)改變。但是，社交技能不會(huì)出現(xiàn)在任何地方。它們需要發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)的積累。否則，到最后，一個(gè)聰明會(huì)讀書的孩子可能會(huì)羨慕一個(gè)普通但善于交際的學(xué)生。
成年人知道如何與他人輕松交流和溝通。所以，為了好成績(jī)，也沒有必要將孩子與同學(xué)隔離開來。
5.習(xí)慣于評(píng)估自己和他人的外部成就
孩子們不喜歡優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己比其他人更好。但是很難責(zé)怪這樣的孩子：從很小的時(shí)候起，我們就傾向于認(rèn)為好的成績(jī)就是好的對(duì)的，反之亦然。
這種邏輯不僅會(huì)阻止孩子結(jié)交朋友，還會(huì)破壞你的成年生活。
6.避免失敗
每個(gè)人遲早都要面對(duì)失敗。如果孩子在早些時(shí)候遇到挫折會(huì)更好些。這會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)如何處理不好的情緒并繼續(xù)前行。如果孩子習(xí)慣了一切都很容易完成的想法，那么在成年生活中他將可能會(huì)逃避和害怕失敗。
對(duì)于習(xí)慣于將自己的能力評(píng)估為天生的人來說，失敗表明他們不是那么聰明或有才華。那些了解技能發(fā)展的人，將失敗視為一種教訓(xùn)，以及在改進(jìn)之路上不可避免的錯(cuò)誤。
7.不會(huì)學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地思考
良好的成績(jī)主要?dú)w功于良好的記憶力和毅力。但可能對(duì)于成人生活中并沒能提供現(xiàn)成的解決方案。孩子將不得不面對(duì)復(fù)雜的道德問題，經(jīng)常在沒有單一和正確決策的情況下做出決策，獨(dú)立分析數(shù)據(jù)并根據(jù)這些數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
想象力、思想和邏輯在生活中比在夜晚記憶幾段古詩詞的能力更為有用。這些是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中更值得關(guān)注的地方。
8.不會(huì)學(xué)會(huì)捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)
如果你的孩子經(jīng)常學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)任地完成任務(wù)并遵守你的所有指示，請(qǐng)不要對(duì)他的自滿和從屬感到如此興奮。
孩子們可以整天踢足球、閱讀有關(guān)歷史或科幻小說的書籍。這是正常的：他們?cè)诤葱l(wèi)自己的利益，并盡量避免被要求去做不想做的事情。如果孩子對(duì)任何事情都不感興趣，他只是在學(xué)習(xí)，并且從來不敢反對(duì)家人的要求。那么，你要注意孩子的成長(zhǎng)問題，并對(duì)自己的教育方式作出反省了。順從和軟弱不是成年人生活的最佳特征。最好給予孩子至少最小的自由，并有責(zé)任的做出決定，即使在教育方面也是如此。它將發(fā)展孩子的獨(dú)立能力。
當(dāng)然，成為優(yōu)秀學(xué)生并沒有錯(cuò)。但僅僅一昧的追求好成績(jī)和學(xué)習(xí)，而忽略了其它方面，則是大錯(cuò)特錯(cuò)。而且，生活的成功并不完全取決于學(xué)校的那紙證書。
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