古語有云：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信”。
孝是立身之本， 也是為人之根。
自古以來，我們一直講，百善孝為先，不孝父母，拜佛無益。
為人父母，總希望兒女長大后，能成為一個有擔當、負責任、知禮節(jié)、孝順的人。
可是現(xiàn)實中往往事與愿違，太多父母勤勤懇懇一輩子，為了子女付出了一切，養(yǎng)出了“白眼狼”。
人這一生最大的悲哀的莫過于此，付出了一切，子女卻不懂感恩。
其實子女長大后是否孝順，小時候大多有這三個特征，別不懂！
01
一個不孝順的孩子，為人處事，總是我行我素，以自我為中心，經(jīng)常因意見不同頂撞長輩。
不懂得尊卑，自然也就談不上敬老愛幼。
看過一個視頻：
手機店門口，大熱天，一中年女子跪在地上，旁邊站著一穿著中學生服裝的女孩子。
人高馬大，色厲內(nèi)荏。
對著中年女子大聲辱罵，嫌棄她沒有給自己買最新款手機。
罵久了，似乎還不過癮，甚至動手打了中年女子一巴掌，然后摔碎舊手機，甚至開始自殘。
中年女子竭力阻止，女兒不斷推搡，令其跌倒在地。
路人不忍，紛紛阻止，批評該女孩。
中年女子卻處處維護。
現(xiàn)在尚且如此對待母親，長大可還得了？
看了視頻后，感到十分氣憤和揪心。
氣憤的是，女兒如此暴虐極端；揪心的是，一個歇斯底里，一個不斷退讓維護。
老話說，慣子如殺子。
太過嬌寵，只會害了子女。
有一種惡叫不敬父母，有一種壞叫不尊長輩。
孔子的弟子子由，曾向孔子請教：
“什么是孝？”
孔子回答說：
“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”
02
為人父母，為了子女，總是毫無怨言地付出所有。
身為兒女的，小時候如果習慣了衣來伸手、飯來張口，一旦無法滿足，就發(fā)脾氣，毫無半分愧疚地索取一切。
這種孩子不知感恩，覺得一切是理所應當?shù)?，長大后，多半沒有孝心。
有一則新聞：
有個985院校的畢業(yè)生小李，從小就被同學家長視為別人家的孩子，也是同齡人學習的榜樣。
為了讓小李能夠安心學習，父母大包大攬，給他創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。
小李不負眾望，考上985院校后，更是順利讀完了碩士、博士。
按理說，小李應該有光明的未來。
可是小李工作后，不擅與人打交道，也不適應工作，沒多久，就辭職回家了，把自己關(guān)在家中，從不出去，也不賺錢。
快四十的人了，還得身患慢性疾病的父母照顧。
父母也不敢說，多說一句就大吵大鬧，要死要活。
母親整日以淚洗面，她不明白那個整個家族都引以為傲的孩子，怎么變成這樣了？
看過一個問題：“為什么很多人啃老，卻沒有羞恥感？”
有一個高贊回答是：“因為他們是巨嬰?！?/span>
有個解釋是，巨嬰者，思想未成人也。
巨嬰的一大特征就是自私自利，其次便是不分場合無理取鬧。
父母辛苦一輩子，他們不是看不見，但是還是冷血的選擇逃避現(xiàn)實，不主動承擔責任。
一個無法自理的“巨嬰”，即使再聰明，讀書再多，長大后也不會孝順父母！
有人說：沒有界限的付出，剝奪了孩子成長的權(quán)力。
不要以愛為名義，無休止的讓步。
03
《韓非子·解老》云：“萬物莫不有規(guī)矩。”
正是無規(guī)矩，不成方圓。
沒有規(guī)矩的家庭，比窮更可怕；沒有規(guī)矩的孩子，比沒出息更可怕。
為什么厚道成了這個時代的稀缺品質(zhì)？
因為太多人不重規(guī)矩，不守規(guī)矩。
中國有一個著名的“四大寬容”定律：
“人都死了”
“來都來了”
“拋開事實不談”
第四個就是令人聞風喪膽的“孩子還小”。
“孩子還小，偷偷拿東西怎么了？誰還沒個小時候？
孩子還小，掀你裙子怎么了，你長那么丑，也不自己照照鏡子！
孩子還小，不懂事，喜歡打人怎么了？下手也不重，你一個大人至于和孩子斤斤計較嗎？”
這些話熟悉嗎？
經(jīng)常有人借孩子還小來為子女來開脫，不管犯了什么事，似乎一句孩子還小就能揭過去了。
孩子還小，正是立規(guī)矩，學教養(yǎng)的時候！
李玫瑾曾說，要在孩子6歲之前，就要給他立好規(guī)矩，讓他知道什么事情是可以做的，什么事情堅決不能做的。
幼時作小惡不懲，長大犯錯遺禍無窮。
如果父母總是縱容子女，不在道德層面加以約束，追求所謂的“快樂教育”、“自由教育”、“興趣教育”，最終會釀成大禍。
紀錄片《鏡子》里有一番話：
“每個孩子生下來都是一張白紙，父母就是作畫的人，白紙變成什么樣，關(guān)鍵在父母?！?/span>
《勸孝歌》中有一句話：
“慈烏尚反哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如草與木?！?/span>
人若不孝父母，何以為人？
倘若你家孩子有以上三個特征，一定要及時糾正，老話說亡羊補牢，為時不晚。
要明白：善待孩子，就是善待自己；自己孝順，就是教孩子孝順。
養(yǎng)出孝順的孩子，是一個家庭的福報。
點個在看，希望這篇文章能給各位父母提個醒，育人先育德，教子不慣子。
