題主這個(gè)問(wèn)題要一分為二的看，一方面您的問(wèn)題中涉及到個(gè)人成長(zhǎng)與改變的過(guò)程，另一方面有對(duì)于員工工作能力的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。我們來(lái)到這個(gè)世界，本身是有社會(huì)性的。而社會(huì)性產(chǎn)生的一個(gè)重要基礎(chǔ)就是人與人之間的關(guān)系，職場(chǎng)只不過(guò)是這種關(guān)系的一個(gè)特殊縮影而已。

首先，工作時(shí)間越久越發(fā)現(xiàn)做人的重要性這個(gè)結(jié)論是有一定依據(jù)的。

應(yīng)該說(shuō)這個(gè)觀點(diǎn)是大部分人的感覺，只是時(shí)間的長(zhǎng)短不一樣而已，有的人上班不久就注意到這個(gè)問(wèn)題，而有些人工作一段時(shí)間后才慢慢注意到這個(gè)問(wèn)題。

1.本來(lái)，做人就是做事的基礎(chǔ)。

我們說(shuō)做人，在職場(chǎng)上，指的是一個(gè)人立定目標(biāo)、確立職業(yè)并能夠付之實(shí)施的過(guò)程；也可以是進(jìn)入職場(chǎng)通過(guò)對(duì)于環(huán)境的認(rèn)知與適應(yīng)來(lái)調(diào)整自己的言行，以確保正常健康的工作關(guān)系的過(guò)程。

做人分為兩個(gè)維度，一個(gè)是自己的立身之本，一個(gè)是基于人際關(guān)系的職業(yè)環(huán)境梳理。無(wú)論哪一方面，都是能夠開展工作并使得個(gè)人職業(yè)順利開展的基礎(chǔ)。

做人：如果不知道自己的職業(yè)興趣、不知道自己基本的為人處世的底線與原則，不懂得在職場(chǎng)上梳理并塑造對(duì)自己有利的工作環(huán)境，工作根本無(wú)法開展。

2.部分職場(chǎng)人從開始工作到最后認(rèn)識(shí)到做人的重要性，也遵循了一定的規(guī)律。

A.在剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候，自己的主要目標(biāo)和任務(wù)是以適應(yīng)工作并進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)化為主。

在畢業(yè)之后，進(jìn)入工作崗位。這個(gè)時(shí)候的新員工對(duì)于職場(chǎng)認(rèn)識(shí)不足，面對(duì)自己的崗位職能還有些無(wú)從下手。這個(gè)時(shí)候，員工的主要注意力在于適應(yīng)工作崗位，逐步將所學(xué)知識(shí)或者個(gè)人多年的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行實(shí)踐性轉(zhuǎn)化。

此階段，員工本人還沒(méi)有辦法將主要的精力用來(lái)考慮過(guò)多的工作關(guān)系的問(wèn)題。

同時(shí)，在該階段，員工的發(fā)展和成長(zhǎng)空間還很大，根本沒(méi)有遇到天花板和個(gè)人職業(yè)的瓶頸，只要埋頭好好干，其他不必過(guò)多考慮。

B.當(dāng)員工在職場(chǎng)工作一段時(shí)間后，在崗位任職、崗位能力、工作環(huán)境適應(yīng)等方面有了一定的基礎(chǔ)。

在這個(gè)階段，員工對(duì)于自己的日常工作已經(jīng)比較熟悉，對(duì)于自己的工作環(huán)境和所在工作環(huán)境下基本的文化與工作風(fēng)氣也有了較為清晰的掌握。

此時(shí)的員工不滿足于循規(guī)蹈矩的工作，一方面需要在職級(jí)上提升，另一方面需要拓展自己的工作空間，以便為自己后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

此階段的員工基于職業(yè)發(fā)展取向，一方面繼續(xù)塑造自己的工作能力，另一方面開始經(jīng)營(yíng)工作關(guān)系。

C.當(dāng)員工在職業(yè)上達(dá)到一定的高度之后會(huì)面臨心理與工作的瓶頸期

在通過(guò)不斷努力，有了一定的職業(yè)收獲，無(wú)論收入還是能力都已經(jīng)基本達(dá)到飽和的狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候，如果沒(méi)有重塑自己思維或者顛覆自己慣性認(rèn)知的能力，基本上很難有進(jìn)一步的提升了。

于是，有些員工便停止了職業(yè)上的縱向發(fā)展，專注于“橫向發(fā)展”。

所謂橫向發(fā)展，是指專注于同事之間、領(lǐng)導(dǎo)之間以及下屬之間的工作關(guān)系打造。試圖通過(guò)工作關(guān)系的優(yōu)化來(lái)補(bǔ)足自己職業(yè)瓶頸的缺陷。這個(gè)時(shí)候，就成為了題主所說(shuō)的，工作時(shí)間久了就越來(lái)越覺得做人的重要了。

觀點(diǎn)：本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，隨著時(shí)間推移，逐步將注意力放到為人處世上面，是因?yàn)閭€(gè)人能力或者公司環(huán)境的制約而無(wú)法縱向成長(zhǎng)的局面造成的；也可能是在長(zhǎng)時(shí)間的工作過(guò)程中，受到環(huán)境影響，自己的職業(yè)觀變化所造成的。

但是，題主的問(wèn)題還有第二個(gè)方向，那就是對(duì)于個(gè)人工作能力的認(rèn)識(shí)。

在很多人眼里，做人或者工作關(guān)系的處理不屬于個(gè)人的工作能力。這種理解是錯(cuò)誤的。

1.個(gè)人工作能力之思維能力

所謂思維能力是指，基于自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積累，基于工作環(huán)境與工作任務(wù)的判斷，而進(jìn)行的主動(dòng)的信息獲取、分析、邏輯判斷以及選擇的能力。

思維能力是一個(gè)職場(chǎng)員工最底層的能力，也是最重要的能力。思維能力是隨著環(huán)境、目標(biāo)以及任務(wù)的變化而相應(yīng)變化的。

一個(gè)擁有強(qiáng)大思維能力的人，一定是一個(gè)具有高發(fā)展?jié)摿Φ膯T工。

2.個(gè)人工作能力之專業(yè)技能

所謂專業(yè)技能，是指針對(duì)自己的崗位職能與任務(wù)目標(biāo)，所擁有的專業(yè)的解決問(wèn)題達(dá)成目標(biāo)的策略和辦法。一個(gè)人的專業(yè)能力是最直接也是最主要的工作能力體現(xiàn)。

專業(yè)能力是基于思維之上解決問(wèn)題的直接推動(dòng)力，是個(gè)人績(jī)效與工作表現(xiàn)的直接力量。

如果沒(méi)有專業(yè)能力，個(gè)人工作將無(wú)法開展，也不可能有好的工作表現(xiàn)。

3.個(gè)人工作能力之工作關(guān)系

正如我在回答問(wèn)題一開始所說(shuō)的，做人或者工作關(guān)系的處理，本身是最基礎(chǔ)的確立職業(yè)目標(biāo)與方向，確定個(gè)人最基本的價(jià)值與原則，塑造對(duì)己有利的工作環(huán)境的工作手段。

工作關(guān)系的塑造是個(gè)人所有工作的保障和基礎(chǔ)，如果不會(huì)做人或者不能夠順利處理日常的工作關(guān)系，個(gè)人工作將步步維艱，沒(méi)有進(jìn)步的可能。

觀點(diǎn)：個(gè)人的工作能力不僅僅指專業(yè)能力，而是包含思維、專業(yè)與做人三者與一身的以動(dòng)態(tài)工作目標(biāo)為基礎(chǔ)的綜合能力體系。工作關(guān)系的處理是個(gè)人能力的表現(xiàn)。

那么，職場(chǎng)上做人或者工作關(guān)系重要到什么程度呢？

嚴(yán)格意義上說(shuō)，做人是個(gè)人微工作環(huán)境的關(guān)鍵因素，是個(gè)人利益、成長(zhǎng)與工作的最大保障。

1.個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)力需要做人或者工作關(guān)系

可以分兩個(gè)方面理解。

其一，做人是個(gè)人綜合能力的要素之一。如果不會(huì)做人或者沒(méi)有良好的工作關(guān)系處理能力，員工將不具備升職的可能。不會(huì)做人，將因?yàn)槟芰Χ贪宥荒軇偃胃呒?jí)別的崗位。

其二，做人也是個(gè)人知識(shí)與能力成長(zhǎng)的關(guān)鍵保障。一方面，良好的工作關(guān)系，容易得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，有助于自己學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并順利得到他人的幫助；另一方面，良好的工作關(guān)系，也容易給自己爭(zhēng)取到更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，在第一時(shí)間或者有效信息，迅速響應(yīng)并拿下機(jī)會(huì)。

所以，做人是個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的臺(tái)階。

2.個(gè)人工作順利開展也需要做人或者工作關(guān)系的梳理

無(wú)論你是單獨(dú)開展工作遇到困難，還是工作協(xié)調(diào)需要配合，都需要他人的幫助；無(wú)論你是個(gè)人成長(zhǎng)的煩惱，還是完善和修正自己的不足之處，都需要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷；無(wú)論你是如何的努力，一些不經(jīng)意的疏漏與不足，需要他人善意的提醒與建議。

做人或者工作關(guān)系的梳理，就如同搭建個(gè)人工作池的渠道，能夠保障“活水”隨之而來(lái)，也能夠保證自己的工作能夠順利沿著既定軌道前行。

所以，做人是個(gè)人工作順利開展與取得良好成果的保障。

3.個(gè)人利益也與做人有關(guān)

一個(gè)善于為人處世的人，能夠更好的得到大家的認(rèn)可，能夠更好的融入團(tuán)隊(duì)，為自己工作績(jī)效的提升鋪平道路；一個(gè)善于為人處事的人，能夠增加他人對(duì)自己工作的滿意度，即使在績(jī)效考評(píng)的時(shí)候，也容易獲得較好的分?jǐn)?shù)。

總結(jié)：一個(gè)會(huì)做人的人，是一個(gè)能夠?qū)徱曌约翰蛔慵皶r(shí)改正的人，一個(gè)會(huì)做人的人是一個(gè)不驕傲自大的人，一個(gè)會(huì)做人的人，是懂得尊重他人的人，一個(gè)會(huì)做人的人，是知道不斷努力不斷進(jìn)取的人。如何能夠不成為一個(gè)工作時(shí)間較長(zhǎng)的員工的關(guān)注重點(diǎn)呢？

更多職場(chǎng)觀點(diǎn)，請(qǐng)關(guān)注我的頭條號(hào)“指尖視野”，謝謝！