制圖姜宣憑

教育部公布近兩年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單，全國(guó)有15個(gè)專業(yè)被亮起“紅牌”，包括電子商務(wù)、動(dòng)畫、表演、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷等。四川省的材料物理、地理信息科學(xué)、交通工程、教育學(xué)、物業(yè)管理、文物與博物館學(xué)、西班牙語、輻射防護(hù)與核安全、文化產(chǎn)業(yè)管理、心理學(xué)等10個(gè)專業(yè)榜上有名。

省教育廳規(guī)定：各高校新增專業(yè)不得申請(qǐng)四川省2013年度就業(yè)率后10位的本科專業(yè)

10月14日，教育部公布近兩年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單，全國(guó)有15個(gè)專業(yè)被亮起“紅牌”，包括生物科學(xué)、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、動(dòng)畫、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、廣播電視編導(dǎo)、電子商務(wù)、公共事業(yè)管理等。四川省的材料物理、地理信息科學(xué)、交通工程、教育學(xué)、物業(yè)管理、文物與博物館學(xué)、西班牙語、輻射防護(hù)與核安全、文化產(chǎn)業(yè)管理、心理學(xué)等10個(gè)專業(yè)榜上有名。

據(jù)了解，教育部公布的四川省十大就業(yè)率最低專業(yè)，為四川省教育廳7月公布的“四川省2013年度就業(yè)率排名后十位本科專業(yè)”，根據(jù)我省就業(yè)指導(dǎo)中心的就業(yè)率數(shù)據(jù)，截至2013年8月底，心理學(xué)以61.26%的就業(yè)率，成為我省所有專業(yè)中就業(yè)率最低的專業(yè)。

專家解讀

心理學(xué)就業(yè)率墊底，難就業(yè)還是不就業(yè)？

社會(huì)對(duì)心理學(xué)有需求學(xué)生應(yīng)降低就業(yè)定位

在四川省教育廳公布的就業(yè)率低的十大專業(yè)中，心理學(xué)墊底。

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)心理疏導(dǎo)的需求呈上升趨勢(shì)，但為什么心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)率反而最低呢？就此，記者采訪了教育部心理學(xué)科類高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、西南交通大學(xué)心理研究與咨詢中心主任寧維衛(wèi)教授。

就業(yè)率為何低？一些高校盲目發(fā)展專業(yè)

“其實(shí)，社會(huì)對(duì)心理學(xué)是有一定需求的?！睂幘S衛(wèi)說，近年來，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到心理學(xué)的重要性，“比如，馬加爵事件讓人們意識(shí)到需要關(guān)注學(xué)生心理，富士康跳樓事件使我們意識(shí)到要關(guān)注工人的心理，而5·12地震后，災(zāi)后心理學(xué)也成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)?！睂幘S衛(wèi)介紹，目前四川省有30多個(gè)學(xué)校開設(shè)了心理學(xué)專業(yè)，他認(rèn)為，心理學(xué)就業(yè)率相對(duì)較低，是一些高校盲目發(fā)展心理學(xué)專業(yè)、師資、實(shí)驗(yàn)等達(dá)不到條件、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)不明、學(xué)生職業(yè)發(fā)展定位不準(zhǔn)確等原因造成的。

“高校的專業(yè)學(xué)科設(shè)置，有一定的超前性?！睂幘S衛(wèi)說，現(xiàn)在高校有一種狀況，只要有預(yù)測(cè)熱門專業(yè)，大家就全部開設(shè)，這樣會(huì)造成現(xiàn)階段供求關(guān)系的不均衡?！安荒苤欢⒅矍暗臄?shù)據(jù)來看，要從整個(gè)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)來看?！彼拇ㄒ魳穼W(xué)院文鋒教授在談到就業(yè)率排名時(shí)說，沒有永遠(yuǎn)的熱門專業(yè)，也沒有永遠(yuǎn)的冷門專業(yè)，專業(yè)就業(yè)率的高低，主要是由社會(huì)需求、學(xué)校專業(yè)建設(shè)和學(xué)生自身素質(zhì)這三個(gè)方面決定的。而對(duì)于其他一些就業(yè)率較低的專業(yè)，有教育專家分析說，可能是因?yàn)樽陨韺I(yè)性質(zhì)決定的，比如材料物理等高精尖的科研專業(yè)，人才需求本來就比較小，但高校的招生量卻相對(duì)較大。

如何實(shí)現(xiàn)就業(yè)？放下身段轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

“其實(shí)，就業(yè)率低并不是就不了業(yè)，而是學(xué)生不愿就業(yè)?！睂幘S衛(wèi)認(rèn)為，社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求，還需要學(xué)生放下身段，改變就業(yè)態(tài)度。“做心理學(xué)，一定要有社會(huì)閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能去說服別人，而剛剛畢業(yè)的學(xué)生，這些肯定是缺乏的?！睂幘S衛(wèi)經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的一句話就是，“有人的地方就有心理學(xué)”，服務(wù)行業(yè)、銷售行業(yè)等等，都需要心理學(xué)的支持，心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生從起點(diǎn)開始做，因?yàn)槎萌藗冃睦?，晉升機(jī)會(huì)肯定也會(huì)比較多。

寧維衛(wèi)說，現(xiàn)在每個(gè)中小學(xué)都要求必須配備心理老師，企業(yè)、社工組織等都需要心理咨詢師，心理學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)還是比較多的，學(xué)生畢業(yè)之后，不要一下子就定位成“高富帥”，要從底層開始。

記者調(diào)查

廣播電視編導(dǎo)43人僅3人找到對(duì)口工作

教育部公布的全國(guó)就業(yè)率較低的15個(gè)本科專業(yè)中，市場(chǎng)營(yíng)銷和公共事業(yè)管理兩個(gè)專業(yè)在不少省份均榜上有名。例如，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)在山西、吉林、上海、浙江、湖南、廣西等省份就業(yè)率較低，公共事業(yè)管理則在北京、上海、安徽、山東、廣東、云南等省市就業(yè)率偏低。

同樣，廣播電視編導(dǎo)、表演、播音主持等專業(yè)也上榜不少省份?！疤峁┙o我們專業(yè)的職位太少了，社會(huì)需求量感覺不是很高?！彼拇扯驹盒＞帉?dǎo)專業(yè)的張同學(xué)今年畢業(yè)，他說，今年班上畢業(yè)的同學(xué)有43人，目前大約有一半的人工作有著落，但找到對(duì)口的編導(dǎo)工作的僅3人，而且都是在縣級(jí)電視臺(tái)，比如仁壽等。“其他同學(xué)的工作都不對(duì)口，有的甚至在一些小型廣告公司做策劃?！?/p>

根據(jù)教育部新規(guī)，此表的“地理信息系統(tǒng)”、“博物館學(xué)”、“輻射防護(hù)與環(huán)境工程”專業(yè)已更名為“地理信息科學(xué)”、“文物與博物館學(xué)”、“輻射防護(hù)與核安全”。

相關(guān)鏈接

高校新增專業(yè)不得申請(qǐng)后10位專業(yè)

今年7月，省教育廳發(fā)出通知規(guī)定，各校要嚴(yán)格按照需求導(dǎo)向、條件保障、規(guī)模適度等原則，設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)發(fā)展結(jié)合密切的專業(yè)，如重點(diǎn)圍繞“7+3”優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。

根據(jù)教育部關(guān)于引導(dǎo)和調(diào)控藝術(shù)類普通本科教育事業(yè)發(fā)展的有關(guān)精神，本年度，省教育廳繼續(xù)暫停受理非藝術(shù)類院校申報(bào)所有藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)，從嚴(yán)控制藝術(shù)類院校申報(bào)音樂與舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類、美術(shù)學(xué)類相關(guān)專業(yè)。

結(jié)合2013年度各校整體就業(yè)率，為避免過度、過快和同質(zhì)化重復(fù)設(shè)置，新增專業(yè)實(shí)行總量控制。設(shè)置不到3年的新建院校新申請(qǐng)專業(yè)不超過5個(gè)，其余院校原則上不超過3個(gè)。每新增1個(gè)省控專業(yè)，須撤銷 1個(gè)原設(shè)專業(yè)。同時(shí)，為使新增專業(yè)更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，各校原則上不得新申請(qǐng)四川省2013年度就業(yè)率排名后10位的本科專業(yè)。

華西都市報(bào)(微博)記者 張菲菲