為進(jìn)一步提高招生和人才培養(yǎng)質(zhì)量，夯實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)成才與成就事業(yè)的基礎(chǔ)，提升學(xué)生知識(shí)廣博性，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)2017年首次實(shí)行專業(yè)類的招生培養(yǎng)模式，共有32個(gè)本科招生專業(yè)（類），其中包含15個(gè)專業(yè)類和17個(gè)專業(yè)（方向）。
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專業(yè)類招生既可以增加考生填報(bào)志愿時(shí)的自主性，也可以提高考生的專業(yè)志愿錄取率。在高考填報(bào)志愿時(shí)，考生可以結(jié)合本人興趣愛好與未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向，選擇合適的專業(yè)類報(bào)考。
考生入學(xué)后，通過(guò)大類培養(yǎng)期間的通識(shí)課程的學(xué)習(xí)，夯實(shí)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀與發(fā)展觀，深化學(xué)生對(duì)自我及專業(yè)內(nèi)涵、特征的全方位認(rèn)識(shí)。
通過(guò)大類培養(yǎng)，給予學(xué)生在專業(yè)選擇上充分的思考時(shí)間，保障學(xué)生所好與所學(xué)的統(tǒng)一性，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)與未來(lái)發(fā)展的深度融合，同時(shí)，有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及科學(xué)研究等方面的競(jìng)爭(zhēng)力。
按類錄取入校后，先以大類模式進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)習(xí)，后在學(xué)院規(guī)定的時(shí)間分流至類所含專業(yè)中的一個(gè)進(jìn)行培養(yǎng)，具體專業(yè)分流方案以學(xué)院公布的為準(zhǔn)。
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