一、內(nèi)容概括題型
五、說明方法運用題型
【得分要點】
一、給概括出的內(nèi)容找對應段落
【方法技巧】
1．找段落中心句或關鍵詞、關鍵句；
2．結合段落中說明特征或幾方面的說明內(nèi)容進行概括。
3．結合標點，尤其注意有分層作用的分號、
二、結構分析題型
1．著眼全文，是從哪幾個方面來介紹說明對象的；
【方法技巧】
答這種題型，首先要對每一段的內(nèi)容了解，并能對其進行歸納和概括。也有的需要在逐段概括要點的基礎上，用“同類合并”的方法，把全文劃分為相對獨立的幾部分，概括出每部分的大意，
2．能否調(diào)換段落的順序；
3．文章結構：說明文的結構一般有兩種：1．總分式；2．遞進式（現(xiàn)階段，以總分總式最為多見。先總寫說明對象的特征，然后分寫說明對象的特征。）
【方法技巧】
1．要準確理解文章局部或整體的說明順序。
說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。近幾年說明文選段多為科技類說明文，此類說明文一般是事理說明文居多，故多用邏輯順序。
（1）原文采用由……到……的順序介紹事物，調(diào)換后不合邏輯。
不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關系（3）這些詞是遞進關系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
【方法技巧】
（1）立足全文，準確理解全文的結構特點；
（3）對局部內(nèi)容在全文中的地位及作用做出闡述，并根據(jù)說明的順序說明是否刪掉的理由。
（4）判斷說明的順序：時間、空間、邏輯
三、信息提取概括題型
1．說明對象：答題技法：看題目或首尾段。事物說明文一般標題就是說明的對象；事理說明文找準開頭結尾的總結句。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個短語：介紹了……的……（對象加特征）。（《病毒》一文的說明對象：病毒的危害），需要強調(diào)的是，大多數(shù)說明文題目就是說明對象。
2．說明對象的特征：答題技法：盡量從原文中找原詞原句，注意段意、中心句。每一段的開頭或者結尾尤其是第一段的開頭和結尾可多留意。
（1）直接找出說明事物的特征的句子。
對策：
（2）概括說明事物的特征
對策：分析文章結構，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語
【方法技巧】
1．對重要的信息篩選整合及運用“定義”的方法說明事物，下定義要求準確、嚴密，語言應簡明，常用的是判斷句的形式，即“xx是xx”的句式。注意和作詮釋作區(qū)分。
四、詞句理解題型
1．理解重要詞語在具體語境中的含義和作用；
2．重要代詞所指代的內(nèi)容；
3．理解重要句子在文章中的意義和作用。
【
1．對重要詞語、句子的在理解都要結合具體語境進行分析理解 。
2．從文段中找出指代的內(nèi)容，方法一般是從該代詞的前面看這個代詞所指的內(nèi)容。
3．常見代詞：“這樣、這、這種、那、這些、那些、其他、以上、如此、此…”的指代義，多指代上文距其最近的一句或幾句內(nèi)容。一般是往前找，找到之后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適當通順
五、說明方法運用題型
1．判斷運用的說明方法，并說明其作用
2．畫線句子運用說明方法及其作用
3．選擇一種運用說明方法的句子，說明其作用
4．引用傳說、故事、詩句、名聯(lián)、謎語等的作用
【
1．明確常用的10種說明方法及其作用：舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別、打比方、下定義、作詮釋、引用、摹狀貌、列圖表等。
（1）舉例子：具體形象的的說明了（說明對象）的…特征。（多直接說明前面的一句話）
（2）列數(shù)字：科學準確的說明了…的…特點。使說明更有說服力。
（3）分類別：條理清晰的說明了…的…特征；對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。
（4）作比較：清楚明白的說明了…的…特征（地位、影響等）
（5）打比方：生動形象的說明了…的…特征，增強了文章的趣味性
（6）下定義：
（7）作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
（8）引用：用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，增加文章的趣味性，引起讀者興趣。如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。
考查的一般模式是：“這段文字運用了
2．在回答運用說明方法說明了什么時，要結合句子本身和文中的語境作答。
3．在具體回答運用說明方法作用時，不要籠統(tǒng)的答，必須結合原文，具體指出說明了什么東西的什么樣的特征。
如：引用的傳說、詩句、謎語等，除了聯(lián)系上下文，前后語境，指明它說明了什么之外，還應注意它是否在說明結構上起了什么作用，或是增強了生動性和可讀性。
①起讀者的閱讀興趣。增強文章的藝術感染力。②引出下文對聯(lián)知識的介紹。（或引出文章的說明對象）
六、語言品析題型
1．找出體現(xiàn)說明文語言準確性的詞語或分析該詞語的表達作用；
2．加點字能否去掉，為什么？
3．加點詞能否換成另外一個，為什么？
4．從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準確”特點的詞句，并體會。
【答題 技巧】：
1．先解詞，生動地（準確地）說明了……事物的……特征，符合實際情況，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性、科學性（能夠激發(fā)讀者的興趣）。 3．（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實際。/ 4．可找表程度的修飾詞、代詞（“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”）、數(shù)字等。 七、材料鏈接題型 【方法技巧】 第一步，讀清題。把握題干中關鍵詞或短語，理解題意。 第二步，析材料。明確材料和文章的關系，把握材料的個性共性。抓篩選點提煉點。 第三步，看原文。把握文章內(nèi)容主旨。 第四步，精表述。結合原文和材料的內(nèi)容、中心寫出探究結果。語言表述要準確、簡潔、明了。 八、開放拓展題型 1．對說明內(nèi)容進行創(chuàng)新性的表述； 2．對某種現(xiàn)象發(fā)表自己獨特的看法和見解； 3．結合實際對某個問題談出自己的認識； 4．根據(jù)文章內(nèi)容進行合理推斷； 5．談自然界對人類的啟示； 6．有創(chuàng)見地補寫文章結尾； 7．對人類關注的問題提出解決的方法； 【方法技巧】 1．答這類試題的答題要領，首先要有時代精神，關注社會熱點問題、焦點問題和科技發(fā)展的前沿成果，關注國家、世界和人類的發(fā)展。 2．其次要善于從原文中找有用信息，對社會和自然，我們滲透這樣的思想理念：“不僅要能認識它，還要能改造和利用它，讓它能更好地為人民服務” 3．做感悟啟示類題，答題時要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隱含的意義，然后聯(lián)系自身生活、聯(lián)系時代特征作答。 4．做想象創(chuàng)新類題，要合乎科學，注重科學精神與人文精神的統(tǒng)一。 九、文段作用 類型：說明某段或某句的作用 通過……的說明方法，說明了……（事物特征或事理），使說明……（作用）。 通過……的說明方法，說明了……（事物特征或事理），使說明……（作用）。
