小說類課文閱讀指導(dǎo)

讀一篇小說，能用簡明、通順的文字寫出內(nèi)容提要，標(biāo)志著基本讀懂了作品，基本明了作者的創(chuàng)作意圖。

練習(xí)寫內(nèi)容提要，有助于提高概括能力、把握復(fù)雜情節(jié)的能力。

舉例： (詳見講解視頻)

《西游記》提要 (長篇小說，20卷共100回)

《西游記》是根據(jù)唐太宗時(shí)僧人玄奘取經(jīng)的史實(shí)創(chuàng)作的神話小說。前七回?cái)⑹鰧O悟空出世，反抗玉皇大帝大鬧天宮的故事。此后轉(zhuǎn)入寫他與豬八戒、沙僧同心協(xié)力保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，沿途降妖伏魔、征服險(xiǎn)山惡水。唐僧師徒歷經(jīng)“九九八十一難”，終于到達(dá)西天取來佛教真經(jīng)。

《西游記》的故事膾炙人口，但是小說很長，要把它的主要內(nèi)容用簡要的文字準(zhǔn)確概括出來并不容易。這個(gè)概括是經(jīng)同學(xué)們反復(fù)討論最后修訂的。

◆“《西游記》是根據(jù)唐太宗時(shí)僧人玄奘取經(jīng)的史實(shí)創(chuàng)作的神話小說。”這一句點(diǎn)明了背景和題材特點(diǎn)。但是這部小說不是作者憑空想像的，而是立足于史實(shí)：唐太宗時(shí)候高僧玄奘到天竺(今天的印度)去取經(jīng)，把佛教的經(jīng)典引入大唐。小說就是根據(jù)這個(gè)史實(shí)創(chuàng)作的。

◆接下來把小說分為兩大塊：前七回?cái)⑹鰧O悟空出世，他是《西游記》中最重要的人物。這個(gè)人物最為生動(dòng)，在中華民族的文化史上留下了濃墨重彩。

“此后轉(zhuǎn)入寫孫悟空與豬八戒、沙僧同心協(xié)力保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，沿途降妖伏魔，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于到達(dá)西天取來佛教真經(jīng)。”

簡練的語句概括了唐僧師徒歷經(jīng)的種種磨難，體現(xiàn)了很強(qiáng)的語文功底。

如果要概括《孔乙己》，就要指出這個(gè)人物的特點(diǎn)，作者創(chuàng)造人物的目的。

讀小說是娛樂，但概括小說就是艱苦的訓(xùn)練?？嗪蜆废嘁蓝?，可以大大提高解讀能力。