其實(shí)，我是從來(lái)不喜歡給孩子們死硬地拉個(gè)書單的。因?yàn)樽x書是件很個(gè)性的事，老師拉出個(gè)書單，潛臺(tái)詞就好像在說(shuō)：這些書在所有書當(dāng)中是更重要的。－－這根本不合理，好書的標(biāo)準(zhǔn)不是它的經(jīng)典程度，而是它是否真真正正觸動(dòng)了閱讀者的心。
我覺(jué)得，推薦書單有兩種好的方式：一種是從不拉書單，把相關(guān)推薦自然地融進(jìn)課堂融進(jìn)生活；另一種便是持續(xù)不斷地推薦書單，不必本本經(jīng)典，確認(rèn)是好書、題材多元化便足矣。從前，我只去做前者，現(xiàn)在我決定實(shí)施后者。實(shí)施后者最重要的是持續(xù)，否則，所謂好書，也仿佛一洼死水。所以，目前預(yù)想，每月做一次推薦。作為孩子們挑選課外書的參考。
對(duì)于我推薦的書目，有“四不原則”：不限經(jīng)典名著，不碰中考范圍，不必全部閱讀，不分排名先后。我承認(rèn)，讀書要多讀經(jīng)典名著，但局限于此一定也是種病，就像對(duì)所謂權(quán)威的迷戀追隨。最最重要的是，要讀書，多讀書，讀好書。讀書不應(yīng)算一種愛(ài)好，更應(yīng)是現(xiàn)代文明人必不可少的生活內(nèi)容。面對(duì)家長(zhǎng)， 我尤其要強(qiáng)調(diào)，任何一本書都不能幫助孩子們快速提高語(yǔ)文成績(jī)，但只要孩子們堅(jiān)持讀好書，不僅在語(yǔ)文能力上會(huì)大大受益，對(duì)其綜合智能的提升甚至一生的走向都會(huì)影響深遠(yuǎn)。
好了，不多說(shuō)了，上干貨
1、《小王子》圣·埃克蘇貝里（法國(guó)）＆《天藍(lán)色的彼岸》艾利克斯·希爾（英國(guó)）
2、《荊棘鳥》 科琳·麥卡洛（澳大利亞）
3、《蘇菲的世界》 喬斯坦·賈德（挪威）
4、《荒野的呼喚》 杰克·倫敦（美國(guó)）
5、《基督山伯爵》 大仲馬（法國(guó)）
6、《窗邊的小豆豆》 黑柳徹子（日本）
7、《堂吉訶德》 塞萬(wàn)提斯（西班牙）
8、《哈利波特》 J.K.羅琳（英國(guó)）
9、《追風(fēng)箏的人》 卡勒德·胡賽尼（美籍阿富汗人）
10、《呼嘯山莊》 艾米莉·勃朗特（英國(guó)）
11、《阿信》 橋田壽賀子（日本）
12、《達(dá)芬奇密碼》丹·布朗（美國(guó)）
13、《三體》 劉慈欣
14、《藏地密碼》 何馬
15、《穆斯林的葬禮》 霍達(dá)
16、《悟空傳》 今何在
17、《明朝那些事兒》 當(dāng)年明月
18、《大秦帝國(guó)》 孫皓暉
19、《三國(guó)演義》 羅貫中（明）
20、《歷史是個(gè)什么玩意兒》 袁騰飛
21、《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》 肖恩·柯維（美國(guó)）
22、《如何掌控自己的時(shí)間和生活》 阿蘭·拉金（美國(guó)）
23、《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》 羅伯特·弗蘭克（美國(guó)）
（以下為作者部分）
24、金庸（天龍八部/笑傲江湖/射雕英雄傳/神雕俠侶/白馬嘯西風(fēng)）
25、余華（活著/許三觀賣血記）
26、劉墉（螢窗小語(yǔ)/創(chuàng)造自己/肯定自己/人生的真相/我不是教你詐/你不可不知的人性）
27、三毛（撒哈拉的故事/雨季不再來(lái)/夢(mèng)里花落知多少/哭泣的駱駝/稻草人手記）
28、余秋雨（文化苦旅/山居歲月/借我一生/千年一嘆）
29、赫連勃勃大王（隱蔽的歷史/歷史的人性/華麗血時(shí)代/帝國(guó)的正午/刀鋒上的文明）
30、安意如（人生若只如初見(jiàn)/當(dāng)時(shí)只道是尋常/思無(wú)邪）
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