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有家長在知乎求助說自己沒法親自接剛上一年級孩子回家，而若是讓孩子在放學(xué)后去校內(nèi)托管，那孩子就只能是待在教室看書，故而不知自己要如何來去安排孩子的課后活動。
作為育兒咨詢師，安水如覺得，這得是看孩子的意愿，耐心地聽聽孩子的想法，并花時間去了解校內(nèi)與校外的托管服務(wù)，而不能是父母自己在做單方面的決定的。
雖說一年級孩子并不懂得獨自拿主意，但父母要清楚認識到孩子是個獨立的生命個體，擁有有別于成人的獨立思想，故而在與孩子有關(guān)的大小事上，父母盡可能地要去傾聽孩子。
如我們可以這樣問一問孩子說，你放學(xué)后，媽媽還沒有空來去接你回家。那你是選擇學(xué)校托管，還是去校外托管，或想要去校外上個自己喜歡的興趣班呢。
對于一些成人自己來說，只是待在教室看書是極其無趣又無聊的。但要清楚地認識到，這其實并不是孩子自己的想法。孩子的想法，往往會是需要孩子張口，我們才能有所知道的。
倘若孩子心性安靜，喜歡看書，且是十分樂意與班上的同學(xué)一起待在教室看書，那對于孩子來說，這能看書的校內(nèi)托管，也許會是不錯的選擇。
倘若在放學(xué)后，孩子班上的幾個要好的同學(xué)都去了校外托管，那自家孩子可能會是對那能夠與好同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍的校外托管，持有更多的興趣的。
值得一提的是，也許一些父母會是覺得孩子的課外就應(yīng)該是去體育場所活蹦亂跳，或是去學(xué)些課外科目，如古琴棋藝繪畫攝影等的。
但在有些時候，閱讀也是能夠幫助孩子盡情發(fā)展自己的興趣愛好，乃至于慢慢地將自己的興趣愛好給學(xué)成是一種能獲獎的特長的。
在這當(dāng)前中國，每個學(xué)校的托管服務(wù)項目，往往會是有所不同的。一些學(xué)校是能夠提供豐富多彩的托管項目的，而一些學(xué)校可能就是不具備這些條件的。
是時，父母要花些時間去了解孩子所在學(xué)校的托管服務(wù)，看一看孩子在放學(xué)后除了看書，還能做些什么。而老師又是如何管理或輪值這托管服務(wù)的。
也許父母會是覺得孩子在放學(xué)之后就需要去體驗各種各樣的繽紛多彩的文藝活動或體育活動，而不是繼續(xù)待在書堆里頭去學(xué)習(xí)或閱讀的。
但當(dāng)學(xué)校自身條件尚且不具備，而自己又沒法親自去將孩子給接回來，加之學(xué)校周邊又沒有更好的校外托管服務(wù)時，那這看書地托管服務(wù)，也是不錯的選擇。
只不過說，我們需要去問學(xué)校是否允許孩子在托管服務(wù)里閱讀自己喜歡的課外讀物。個別學(xué)校是不允許孩子帶些課外讀物去學(xué)校，而只能是閱讀教材的。
如果學(xué)校允許孩子在托管服務(wù)里頭閱讀自己喜歡的課外讀物，那我們就完全可以鼓勵孩子將自己喜歡的某種興趣愛好的課外讀物給帶到學(xué)校去的。
雖說興趣的發(fā)展需要上課，但閱讀亦是極其重要的。如喜歡繪畫的孩子去看些優(yōu)秀的畫冊，或與繪畫有關(guān)的故事，往往會是比那些只知道習(xí)練畫技的孩子更有收獲的。
與校內(nèi)托管一樣，這不同地區(qū)的校外托管服務(wù)，也往往會是有所不同的。父母需要去了解校外的托管，看一看校外有沒有能夠幫助自己去接孩子的托管。
倘若學(xué)校附近就有這樣的托管服務(wù)，且是能夠提供較之于校內(nèi)托管要豐富得多的托管服務(wù)項目，加之孩子也喜歡，那這校外托管服務(wù)將會是最佳的選擇。
只不過說，較之于校內(nèi)托管，校外托管的費用往往會是比較高。這就需要父母去看看自己的腰包，并在自己的經(jīng)濟能力范疇去做選擇。
在這人世間，雖說孩子很重要。但父母自己也是很重要的，故而在孩子教育的經(jīng)濟投資上不要去超越自己的經(jīng)濟承受力。
不然，父母是會因此承受著巨大的經(jīng)濟壓力，以讓自己活得不夠輕松，不夠自在，乃至于有所得病的。因為，過重的經(jīng)濟壓力是會壓垮一個人的。
不僅如此，父母的這份壓力還會帶給孩子及家中的其他成員不利的影響力，以讓孩子與家中的其他成員都覺壓抑而難受的。
這是因為，情緒是極具感染性的。在一個家庭里頭，這不同的家庭成員之間的情緒是會互相感染的。而定力不夠的孩子，往往會是越發(fā)容易深受他人的情緒影響。
倘若不論是校內(nèi)，還是校外，那托管都不能讓自己和孩子有所滿意，那父母就可以試著去尋求他人的幫助，如麻煩親戚代接孩子的。
當(dāng)然，每天都麻煩親戚代接孩子，自己在平日里頭也是需要有所表示，而不能只是在那白白占用親戚的時間和精力的。
值得一提的是，中國的親戚是不怎么接收親戚的現(xiàn)金的，那自己就可以給親戚送些禮物、時不時地買些衣服、拎袋自己從別處物色而來的農(nóng)家青菜等的。
倘若自己不好意思去麻煩親戚，那就可以去家政中心花錢聘請鐘點工，并與家政中心提議自己請來的鐘點工就負責(zé)去學(xué)校接孩子去興趣班的。
如此一來，自己在下班之后就可以直接去興趣班接孩子回家了，而孩子也能在自己喜歡的興趣班待著學(xué)習(xí)課外知識或技能的呢。
值得一提的是，在面試鐘點工時，自己可以帶上孩子。畢竟這鐘點工是需要與孩子相處的，孩子感覺舒適，那才是好的。
最后便是，若非特殊，請盡可能不要頻繁更換接娃鐘點工。不然，孩子容易迷糊，老師也會有所迷糊的。
此外，在決定由接娃鐘點工來去代替自己接孩子去興趣班之前，自己要提前與學(xué)校老師和興趣班的老師打聲招呼。
綜上，放學(xué)后，自己沒法及時去接剛上一年級的孩子，那在傾聽孩子想法的基礎(chǔ)上可以試著去給孩子找個能夠接孩子放學(xué)的校外托管，或經(jīng)由聘請鐘點工等方式來去送孩子去興趣班學(xué)習(xí)的。
