野望（王績）
東皋薄暮望，徙倚欲何依。 樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。 相顧無相識，長歌懷采薇。
詩意：傍晚時分站在東皋縱目遠望，我徘徊不定，不知該歸依何方。
層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。
牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著打獵到的獵物馳過我的身旁。
大家相對無言，彼此互不相識，我長嘯高歌，真想隱居在山岡！
賞析：
1、樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸.
這四句運用對偶的手法，寫薄暮中所見景物：舉目四望，滿山遍野，樹葉枯黃，到處是一片秋色，在夕陽的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫，使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山間晚秋圖，光與色、遠景與近景、靜態(tài)與動態(tài)，搭配得恰到好處。表達了作者孤獨落寞的情懷，流露出避世退隱的愿望。
2、相顧無相識，長歌懷采薇。 運用典故，寫出了自己在現(xiàn)實中孤獨無依，只好追懷像伯夷、叔齊那樣的古代隱士交朋友了，表達了作者孤獨落寞的情懷，流露出避世退隱的愿望。
主題：
這首詩寫的是山野秋景。全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。
黃 鶴 樓（崔顥）
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
詩意：傳說中的仙人已乘黃鶴離去，這里只剩下（一座巍峨的）黃鶴樓。
黃鶴離去不會再回來了，千百年來（只剩下）白云在此飄蕩。
晴天從黃鶴樓遙望對岸的原野，漢陽的樹木看得清清楚楚，鸚鵡洲上草長得極茂盛。 太陽將要落山，故鄉(xiāng)在何處？眼前只見霧靄籠罩江面，令人發(fā)愁。
賞析：
1、晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
描繪了作者晴日在黃鶴樓所見之景：天氣晴好，漢陽一帶的樹木歷歷在目，鸚鵡洲上的芳草一片繁茂，展示了一派生機勃勃的自然美景。表達了作者吊古傷今，無限悵惘的思鄉(xiāng)之情。
2、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。將“鄉(xiāng)愁”之情與日暮煙波之景相交融，由景生情，融情于景，表達了詩人縈回?zé)o盡，百感茫茫的憂思之情。
3、第一個“空”理解為“空空蕩蕩”，強調(diào)空間上的虛無。表達的是詩人內(nèi)心的孤獨感。
第二個“空”可理解為“空自”“徒然”，強調(diào)時間上的渺遠。表達的是詩人內(nèi)心的失落與惆悵。
主題：詩人登樓遠望，臨大江抒發(fā)感慨，表達了作者吊古傷今，無限悵惘的思鄉(xiāng)之情。
使至塞上（王維）
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。
詩意：輕車簡從要出使到邊塞，途中經(jīng)過居延。
像飄飛的蓬草飄出了漢塞，像歸雁飛入了胡天。
大沙漠上孤煙直上，黃河邊上落日正圓。
走到蕭關(guān)恰逢偵察的騎兵，（言說）都護正在燕然前線。
賞析：
1、 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
詩人運用借喻的手法。以“蓬”“雁”自比，說自已像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，蘊含了詩人被排擠出朝廷的惆悵，暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。
2、大漠孤煙直，長河落日圓。
運用對偶的手法，勾勒出一幅極其雄渾、闊大、壯美的大漠中黃昏落日圖，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟。從側(cè)面烘托了守邊將土凄涼艱苦的生活環(huán)境，借以反映了他們不畏艱苦，積極保衛(wèi)邊疆的愛國主義精神。
主題：
這首五言律詩敘述了詩人出使邊塞的艱苦行程，描繪了塞外壯闊奇麗的景象及到達邊塞訪問的情況，表達了詩人出使邊塞的悲壯情懷，和難以排遣的孤寂之感。
古詩詞默寫填空：
1．樹樹皆秋色，山山唯落暉。（王績《野望》）
2．最能表現(xiàn)詩人孤獨抑郁的心情的詩句是：相顧無相識，長歌懷采薇。（王績《野望》）
3．昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》）
4．(2019·貴港)晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）
5．夕陽西下，總是特別容易引起游子的思鄉(xiāng)之情，正如崔顥《黃鶴樓》中所寫：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”
6．《黃鶴樓》中抒發(fā)詩人對天地悠悠、逝者如斯的無限感慨的詩句是：黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
7．文人墨客自古鐘愛登高覽勝，借以抒懷言志。崔顥在《黃鶴樓》中借詩句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”表達了日暮懷歸之情。
8．單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）
9．(2019·遂寧)大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）
10．蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（王維《使至塞上》）
11．既言事，又寫景，更在敘事寫景中傳達出幽微難言的內(nèi)心情感的句子是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）
12．詩中“大漠孤煙直，長河落日圓”這一名句寫塞外景象，開闊鮮明，氣勢雄偉。（王維《使至塞上》）
訓(xùn)練題：
1下列對《野望》這首詩的賞析，正確的是（ A ） （3分）
A首聯(lián)，景中含情，景中有人。 “薄暮”交代時間，渲染氣氛，“東皋”點明地點，“徙倚欲何依”是用曹操《短歌行》中的詩句——“繞樹三匝，何枝可依”表明心態(tài)，復(fù)雜抑郁。這兩句看似平平淡淡的敘述，卻把作者的心緒交代的一清二楚，奠定了整首詩的基調(diào)。
B 頷聯(lián)，寫秋天山林之靜景，從側(cè)面進一步渲染作者的孤寂苦悶的心緒。詩人寫所見，勾勒了一幅晚秋景圖。一望無際的樹林都染上了暮秋時分憔悴枯黃的顏色，連綿起伏的群山在夕陽的映照下都染上了蕭瑟的暮光。安靜開闊的景象，給人一種荒涼落暮之感。
C頸聯(lián)，寫傍晚時分人的活動，從正面襯托詩人的郁悶孤單的心境。詩人描繪了一幅鄉(xiāng)野之人放牧歸來的靜態(tài)場景。牧童唱著山歌，趕著牛兒回家，獵人騎著駿馬吆喝著，帶著獵物滿意而歸。安逸的場景，令人陶醉的畫面。美好熱鬧歡快，而詩人有的就是寂寞和孤寂。
D尾聯(lián)，直抒胸臆。美好而熱鬧的場景更加平添了一種茫然若失、孤獨無依、苦悶惆悵的心緒。
2 下列對《野望》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? B ）（3分）
A．首聯(lián)借陶淵明登東皋以舒嘯的詩句，暗含詩人歸隱之后，嘗耕東皋之意。
B．頷聯(lián)和頸聯(lián)運用工筆細描的表現(xiàn)手法，精細地描畫出了農(nóng)村生活的真實場景。
C．頷聯(lián)和頸聯(lián)運用動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法，使詩歌充滿畫面感，突出了鄉(xiāng)村氣息。
D．尾聯(lián)表明了詩人在現(xiàn)實當(dāng)中難覓知音，孤苦無依，只好追懷古代的高士賢人。
3 下列對《黃鶴樓》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? B ） （3分）
A.開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，抒發(fā)了寂寞惆悵之感，氣概雄渾，感情真摯。
B.后四句想象在天晴時登樓遠眺，由渺不可知的感覺轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象，文勢波瀾起伏。
C.尾聯(lián)緊承前三聯(lián)，用煙波浩渺的長江烘托作者的歸思，與開頭意境相應(yīng)，情融景中。
D.此詩起、承、轉(zhuǎn)、合出神入化，文思如行云，富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。
4 下列對《黃鶴樓》分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span> B ） （3分）
A．前四句抒寫人去樓空、世事滄桑的感慨。兩個“空”字分別突出空間的虛無和時間的邈遠。
B．頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天地之間陽光朗照，遠遠望去，連天的衰草凄清荒蕪。
C．尾聯(lián)借景抒情，以夕陽西下江面煙波浩渺之景，寄寓詩人遠離故土、羈旅他鄉(xiāng)的凄苦思鄉(xiāng)之情，而自問自答的方式更強烈地表達了詩人孤獨空寂之情。
D．全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，為詠黃鶴樓詩作之絕唱，歷來為人傳誦。
5下列對《使至塞上》分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? B ） （3分）
A．首二句交待此行目的、到達地點和作詩緣由，“欲問邊”，是出使的目的。
B．詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光，其中“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句，更是膾炙人口的千古名句。
C．頸聯(lián)中，詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光?！按竽聼熤?，長河落日圓”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國維贊為“千古壯觀”的名句?！ ?/span>
D．本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光，表達了詩人由于被排擠而孤獨、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩中既反映了邊塞生活，同時也流露出作者對都護的贊嘆
6 下列對《使至塞上》這首詩理解不正確的一項是（ B ） （3分）
A、“征蓬”兩句，既表述了詩人前往邊境慰問將士之事，又描寫了邊塞獨特之景，更在敘事寫景中傳達出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內(nèi)心情感。
B、.“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句雄渾開闊，詩中有畫，堪稱千古絕句，體現(xiàn)這首詩歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。
C、詩中的“圓”字與“直”字，都用得逼真?zhèn)魃?，非常講究景物的畫面感，充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色。
D、“都護在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應(yīng)，點明了詩人此次出使路途之遠。
7、詩人在傍晚野望時,描繪出了怎樣的景色?用了什么手法?（2分）
答:日暮時分，站于東皋極目遠望，視野十分開闊。秋的手掌撫過每一株樹木，黃葉紛飛，層林盡染。落日西沉，紅霞映天，余暉鋪灑在每一座山頭上，天地被渲染得一派靜穆和安詳。
放牧的人趕著小牛走在回家的小路上，打獵的人牽著馬，馬上馱著獵物也回去了。
描寫手法：白描的手法寫景物，自然樸實；
8、《野望》的頷聯(lián)和頸聯(lián)在描寫景物上有何特點？請簡要賞析。（2分）
答：頷聯(lián)和頸鏈主要采用了動靜結(jié)合的手法，頷聯(lián)寫遠山近樹，一片秋色，在夕陽的余暉中越發(fā)顯得蒼茫靜穆，頸聯(lián)寫牧人和獵馬的出現(xiàn)，使整個畫面活動了起來，動靜結(jié)合，描寫了一幅略顯蒼涼的田園牧歌式的山村秋晚圖。
9、首聯(lián)“東皋薄暮望，徙倚欲何依”望字意蘊豐富，請簡析它的雙重意蘊。尾聯(lián)“相顧無相識，長歌懷采薇”表達了作者怎樣的思想感情？
答：望既寫詩人眺望之意，又暗指詩人內(nèi)心的期望，（1分） 希望覓得知音，得到理解、賞識和重用。（1分）
抒發(fā)了孤獨抑郁的心情和避世退隱的愿望。
10、請從景與情的關(guān)系角度賞析《黃鶴樓》的尾聯(lián)。（2分）
答：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！碧柭渖剑谝箒砼R，鳥要歸巢，船要歸航——游子也要歸鄉(xiāng)；江上的霧藹一片迷蒙，眼底也生出的濃濃迷霧，面對此情此景，詩人一“愁”字收篇，準(zhǔn)確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，做到了“言外傳情，情內(nèi)展畫，畫外余音”，也就是景中含情，以景襯情；又情由景生，情由心生，情景交融。
11、李白登臨黃鶴樓曾言：眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。細讀全詩，簡析此詩在寫景方面的精妙之處。（2分）
答：①全詩情景交融（融情于景），如尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，更增添了濃濃的鄉(xiāng)愁。②本詩寫景意境深遠壯闊，詩中所用的“白云”“晴川”“芳草”“煙波”“江”等意象，給人以愁而不怨之感。③本詩寫景抓住景物特征，如頸聯(lián)描寫草木豐茂，抓住其生機勃勃的特點。④本詩寫景層次分明，遠近結(jié)合，俯仰結(jié)合，虛實結(jié)合。
12、想象晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲展現(xiàn)的畫面，用生動的語言進行描繪。(2分)
答:在陽光明媚的日子里，從黃鶴樓遙望對岸，漢陽的樹木郁郁蔥蔥，鸚鵡洲上芳草蔥蘢茂盛，生機盎然，這一切都清晰可見。（景物完整，語言生動各1分）
13、此地空余黃鶴樓 和 白云千載空悠悠中都有一個空字，試比較這兩個空字的意義作用有何不同。(3分)
答:第一個空可理解為空空蕩蕩 ，強調(diào)空間上的虛無。 (1分)仙人駕鶴離去之后，兀立于蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無所憑依，這個空字傳達的是詩人內(nèi)心的孤獨感。 (1分)第二個 空可理解為空自徒然，強調(diào)時間上的渺遠。(1分)千載白云，空自飄蕩,這個空字傳達的是詩人內(nèi)心的失落與惆悵。(1分)
14、請你發(fā)揮想象，用生動的語言描述“大漠孤煙直，長河落日圓”所展現(xiàn)的畫面。
答：廣闊無壤的大漠上，烽火臺上燃起的一縷烽煙直上云霄；黃河如帶，一輪落日孤懸于地平線之上，顯得又大又圓。
15、頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”耐人尋味，請從修辭的角度作簡要賞析。
答：運用比喻的修辭手法，以“征蓬”“歸雁”自比，抒寫了詩人漂泊無定的內(nèi)心感受，表達了思鄉(xiāng)的情懷，也透露了被排擠出朝廷內(nèi)心的激憤和抑郁。
16、有人說“歸雁入胡天”“歸雁是作者自比你同意嗎？請說明理由。（2分）
答：同意的理由有兩個方面:一是作者身處“胡天”，二是作者出使邊塞實際上是被排擠出京城，情境上如同“歸雁”，傳達出漂泊無定的內(nèi)心感受。不同意的理由是認為此句是實寫，是作者所見。當(dāng)然兩個方面兼顧也可以。
17、《而庵說唐詩》評價《使至塞上》時說：“'大漠’'長河’聯(lián)，獨絕千古?！闭堊屑毱纷x頸聯(lián)，完成下面的題目。
（1）請用自己的話簡要描述該聯(lián)的畫面。（2分）
（2）請從語言和表現(xiàn)手法兩個方面賞析其“獨特”之處。（2分）
答：（1）示例：浩瀚無邊的沙漠上，一縷孤煙扶搖直上，直插云霄；蒼茫暮靄中，滔滔河水綿延千里，一輪紅日在水天相接的地平線上緩緩下沉。（每句1分，翻譯詩句只記1分）
（2）賞析語言：“直”表現(xiàn)孤煙之高，于荒涼孤獨中透著挺拔雄偉，寫出了塞上景色蒼涼雄渾的特點；“圓”表現(xiàn)落日之低、之圓，寫出景色壯闊、溫暖的特點。（賞析關(guān)鍵詞“直”和“圓”，各1分） 表現(xiàn)手法：寓情于景（情景交融），（1分）詩人以傳神的筆墨刻畫出了神奇的塞外風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人蒼涼孤寂的情感。（1分）
