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我最近還蠻熱衷參加老同學(xué)聚會(huì)，在聚會(huì)中，我可以很興味地觀察，這些跟我壹同起點(diǎn)的人，20年前我們壹起排名次的人，20多年來在時(shí)代洪流中被“優(yōu)勝劣汰”的人，究竟今天取得了什麼人生成就？是什麼讓他們終生受益，又是什麼讓他們停滯不前？是什麼讓他們走到了今天的模樣。
我想先跟妳講講壹些過得比較好的同學(xué)的命運(yùn)，歸納壹些所謂的規(guī)律；再講講為數(shù)極少的過得不太好的同學(xué)的命運(yùn)，再歸納壹些規(guī)律，以我們切切實(shí)實(shí)走過的人生上半場(chǎng)給妳以啟發(fā)。
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先談那些大多數(shù)的過得挺好的同學(xué)
我可以給妳講講壹些同學(xué)的人生梗概：
甲同學(xué)是我們的班長(zhǎng)，嚴(yán)於律己律人，但因?yàn)榕^猛，以至於高考並不怎麼樣，上了壹個(gè)普通至極的大學(xué)。據(jù)說她不服氣，考上了某壹類大學(xué)的研究生。20多年沒有信息，再次知道她，是因?yàn)榫W(wǎng)上瘋傳壹篇人物文章，是某估值千億美元公司的大高管，仔細(xì)核對(duì)之後，發(fā)現(xiàn)那位高管居然是她。
乙同學(xué)在中學(xué)時(shí)代不徐不疾，但大家都知道她成績(jī)不錯(cuò)。她並沒有讀壹個(gè)很好的大學(xué)，但她也不太著急。大學(xué)畢業(yè)後，因?yàn)槭伲瑸榱舜虬l(fā)時(shí)間她去讀了個(gè)會(huì)計(jì)證，後來發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)教室的隔壁，有個(gè)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，於是化失戀的悲痛為學(xué)英語動(dòng)力。她後來沒有出國(guó)，但在世界五百?gòu)?qiáng)做到了財(cái)務(wù)總監(jiān)。
丙同學(xué)除了作文寫得好幾乎沒有什麼值得說的，讀了個(gè)三流大學(xué)，後來去廣州北京的新聞行業(yè)工作，做到某門戶網(wǎng)站的總監(jiān)，年薪五十萬。因該網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)氣氛濃厚，她也被拉著去當(dāng)創(chuàng)始人，然後現(xiàn)在成了壹個(gè)估值幾十億公司的副總裁（她中學(xué)時(shí)代是我的同桌）。
丁同學(xué)以前長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)，現(xiàn)在是心理咨詢師以及全職媽媽?；仡欀袑W(xué)時(shí)代，她說很討厭當(dāng)班長(zhǎng)的階段，“覺得自己壓力好大，壹定要做得怎麼樣怎麼樣，我高考沒有發(fā)揮好，跟壓力大有關(guān)系?！?/p>
戊同學(xué)每天看武俠小說，還親自寫武俠小說，高考前都管不住自己，後來復(fù)讀讀了個(gè)稅務(wù)大專。前幾年她當(dāng)了稅務(wù)所專門管人事的所長(zhǎng)，她跟我說要辭去所長(zhǎng)職務(wù)，因?yàn)椴荒茏鰳I(yè)務(wù)人生無趣。結(jié)果前幾周我聽說因?yàn)樗笊线M(jìn)，居然當(dāng)了稅務(wù)副局長(zhǎng)。
己同學(xué)是我們的中隊(duì)長(zhǎng)，壹向嚴(yán)於律己律人，高考成績(jī)極好，現(xiàn)在是法院壹名剛正不阿伸張正義的法官。我10歲就認(rèn)識(shí)她，如今30年過去，她還壹直那麼純真嚴(yán)肅，估計(jì)這壹輩子都會(huì)這樣讓我等敬畏下去。
……
上面講的人生梗概，全都真實(shí)確信。我的同學(xué)裏面，其實(shí)沒有誕生世界範(fàn)圍內(nèi)稱得上傑出的人物，這其實(shí)是壹些普通人在這個(gè)時(shí)代的主流命運(yùn)，妳會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些人活得還不錯(cuò)。
這些同學(xué)大部分是我初中的同班同學(xué)，人群範(fàn)圍在五十名左右。這些初中同學(xué)，如此這般人生境況的，占壹半以上。
小結(jié)這些過得還可以的人生，我們不難看出這麼幾個(gè)規(guī)律：
規(guī)律壹 ：人生並非環(huán)環(huán)相扣，敲門磚並不可靠
不讀好幼兒園就沒有好小學(xué)，沒有好小學(xué)就沒有好中學(xué)，沒有好中學(xué)就沒有好大學(xué)，沒有好大學(xué)就沒有好工作，沒有好工作就沒有好人生——傳說中的環(huán)環(huán)相扣的人生，其實(shí)並不存在，我的同學(xué)們基本上過著隨時(shí)可能起飛的人生。
我們讀大學(xué)那年還沒有擴(kuò)招，能讀上大學(xué)就是勝利，我們壹個(gè)班40幾個(gè)人，最後有30幾個(gè)讀上了大學(xué)，有些去了985、211，有些去了大專，有些去了當(dāng)年才剛剛成立的地方大學(xué)，這些同學(xué)剛剛大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候起點(diǎn)不同，差異很大。
但長(zhǎng)跑到如今40歲，成為中年人之後，發(fā)現(xiàn)命運(yùn)的差異已經(jīng)不大，起碼沒有高考分?jǐn)?shù)相差那麼大。
就像我們養(yǎng)孩子，開始還能準(zhǔn)確記得他每個(gè)月的身高體重，跟小區(qū)裏的小孩瘋狂較勁兒，到孩子十幾歲之後，妳已經(jīng)覺得這些並不重要，完全不太在意了。
我們把時(shí)間線拉長(zhǎng)，這些暫時(shí)性的成績(jī)，都不是決定壹個(gè)人最終成就的根本。
規(guī)律二：真正決勝千裏的，是壹些考試不考的能力
柯潔在“阿爾法狗”面前認(rèn)輸之後，大家照例討論起教育應(yīng)該培養(yǎng)的通往未來的能力是什麼。
可以明確得出結(jié)論的是：凡是機(jī)器或者人工智能能夠代替的能力，就是不太值得花時(shí)間去訓(xùn)練的能力；凡是不能遷移到其他領(lǐng)域的能力，也是不重要的能力。
我們的教育，花費(fèi)了大量，甚至是最大的時(shí)間和精力，去考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握——而不是真正的能力的提升。
美國(guó)人曾統(tǒng)計(jì)過各大學(xué)畢業(yè)生的入職年薪，前10名，除了工科較強(qiáng)的斯坦福和以商科見長(zhǎng)的賓夕法尼亞大學(xué)是綜合性大學(xué)之外，其余清壹色是理工大學(xué)，如：麻省理工、加州理工、佐治亞理工等，哈佛、耶魯、普林斯頓等常春藤名校都不在其列。但對(duì)比15年後的薪資情況時(shí)，那些以通識(shí)教育見長(zhǎng)的大學(xué)，如：哈佛、普林斯頓就擠進(jìn)了前10，超越了以工科、商科為主的大學(xué)。收入雖然並不是衡量畢業(yè)生價(jià)值及大學(xué)好壞的唯壹標(biāo)準(zhǔn)，但至少可以說明通識(shí)教育的重要性。
在哈佛、耶魯、普林斯頓三座“大藤”（最著名的常春藤）裏，耶魯尤其強(qiáng)調(diào)文科和藝術(shù)對(duì)學(xué)生壹生的影響。此外，學(xué)校不想讓學(xué)生用全部時(shí)間來準(zhǔn)備考試，以至於耽誤了他們的全面發(fā)展。
事實(shí)上，許多耶魯學(xué)生把大量時(shí)間都花在了課外活動(dòng)中，因?yàn)檫@些看似和考試無關(guān)的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的各種優(yōu)秀品質(zhì)，比如拼搏精神、團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力、表達(dá)能力、全球視野和社會(huì)責(zé)任感，等等。如果在耶魯上學(xué)，卻沒學(xué)到這些，就失去了在那裏讀書的意義。
哈佛強(qiáng)調(diào)其本科教育是“非職業(yè)專科”（Not Pre-professional），也就是說，壹名本科生可以對(duì)商業(yè)和金融感興趣並修很多這方面的課，但哈佛並沒有壹個(gè)所謂商業(yè)或金融的本科學(xué)位授予TA。
和耶魯壹樣，哈佛也不強(qiáng)調(diào)考試成績(jī)，學(xué)校希望藉此向?qū)W生們透露壹個(gè)信息——妳們的學(xué)業(yè)已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，妳們應(yīng)該關(guān)註課程以外的東西。
普林斯頓的學(xué)生無論最後獲得哪壹種學(xué)位，都需要修足夠多的人文和社會(huì)科學(xué)課程，以及基本的理科課程。
即使在盛產(chǎn)科技新秀的斯坦福，本科實(shí)行的也是通識(shí)教育，學(xué)生必須在9個(gè)領(lǐng)域完成必修課，包括文化與思想、自然科學(xué)、科技與實(shí)用科學(xué)、文學(xué)與藝術(shù)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)科與宗教思想。
這正是通識(shí)教育的目的和好處——讓學(xué)生了解世界、擁有應(yīng)付復(fù)雜生活的本領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的信心，而這，會(huì)給學(xué)生的人生長(zhǎng)跑帶來持久的後勁。
規(guī)律三：沒有絕對(duì)意義的成功
人生成就並非來自優(yōu)勝劣汰，幸福的來源參差百態(tài)。
畢業(yè)20年之後再去看我們的來時(shí)路，妳的心情會(huì)比較平和寧靜，因?yàn)閵叞l(fā)現(xiàn)當(dāng)年讓妳妒火中燒的同學(xué)，其實(shí)並沒有影響妳的人生；當(dāng)年膜拜的學(xué)霸學(xué)神，後來的人生竟然也跟妳我類似，並非遙不可追。
壹個(gè)班的孩子，通過了各種各樣的路徑，過上了自己的幸福生活——幾乎跟優(yōu)勝劣汰、雞血競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系不大。
妳會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有壹個(gè)人的人生值得絕對(duì)去羨慕，也沒有壹個(gè)人的人生可以絕對(duì)去鄙視，專心過好妳自己的人生就能走到人生豐盛的頂點(diǎn)。
所有人，包括妳的孩子，很有可能過上壹個(gè)沒有百分百參照系的人生。也就是說，每個(gè)人都應(yīng)該有屬於自己的獨(dú)特的幸福的生活。
人生從某種意義上來說，是壹條孤寂之路，也是壹條自我修行之路，是由妳內(nèi)心的想法決定妳走多遠(yuǎn)的路。那些在人生路上超越別人的人，不是因?yàn)樗帱N想超越妳，而是因?yàn)樗麤Q定去那個(gè)最遠(yuǎn)的地方。
如果不去構(gòu)築自己真正強(qiáng)大的內(nèi)心，還執(zhí)迷不悟地相信優(yōu)勝劣汰，相信要搶奪最優(yōu)教育資源才能成功，那麼孩子得到失敗的人生的可能性更大。
02
再談那些極少數(shù)的過得不好的同學(xué)
我的同學(xué)裏面，還有壹些獲得了全班範(fàn)圍廣泛同情和唏噓的同學(xué)，這樣的同學(xué)數(shù)量很少，但都集中在幾類人群裏面，因?yàn)樯婕半[私，我不再壹個(gè)個(gè)詳述人生歷程，而是直接談規(guī)律。
規(guī)律四：親密積極的家庭關(guān)系是對(duì)孩子最好的教育投入
我的同學(xué)裏面，有壹類過得特別不好，那就是原生家庭遭遇重大變故、父母夫妻關(guān)系惡劣的孩子。
孩子回到家就有父母關(guān)心、喜愛，這在我們眼中天經(jīng)地義的事情，其實(shí)在不少家庭很難做到。
父母不好好在壹起過，也不好好分手的家庭，對(duì)孩子的傷害非常大。孩子成年之後會(huì)把這樣的相處模式帶到新的家庭中去，甚至選擇不結(jié)婚不成立家庭。
有些“對(duì)男人抱有深深不信任感”的單親媽媽，會(huì)霸占女兒的生活空間，會(huì)永遠(yuǎn)去考驗(yàn)女婿，這樣的家庭在隱忍-爆發(fā)-雞飛狗跳中循環(huán)，不要說有什麼飛黃騰達(dá)的事業(yè)，連過上幸福平均線以上的生活都很難。
所以，比購(gòu)買學(xué)區(qū)房、想辦法讓孩子接受課外培訓(xùn)班更要緊的事情，是好好經(jīng)營(yíng)自己的家庭，經(jīng)營(yíng)自己跟伴侶的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)自己跟孩子之間的親密關(guān)系，“夫妻同心，其利斷金”，我見過太多同心同德的夫妻白手起家過上令人羨慕的豐盛日子。親密積極的家庭關(guān)系是對(duì)孩子最好的教育投入。
規(guī)律五：不按自己真實(shí)意願(yuàn)生活的，人生沈沒成本非常高
妳要相信我的同學(xué)裏面真的有美若天仙的姑娘，她也早早地嫁入了豪門，看上去也過上了錦衣玉食的生活。
但妳能想到十五年後，這個(gè)姑娘會(huì)選擇離婚，幾乎凈身出戶，帶著女兒跟深愛的中學(xué)同學(xué)在壹起嗎？
如果她從壹開始就跟真愛在壹起，十五年共同經(jīng)營(yíng)事業(yè)家庭，能差到哪裏去？經(jīng)常有人說最怕老房子起火，但是，最容易起火的，就是老房子，沈沒成本最大的，也是推翻以前所有的努力。
凡是不按自己真實(shí)意願(yuàn)選擇工作的，後來都過得抱怨和消極；凡是不按自己的真實(shí)意願(yuàn)走入婚姻的，婚姻多半像個(gè)墳?zāi)埂?/p>
有時(shí)候我們關(guān)於效率，關(guān)於性價(jià)比那些方面動(dòng)的心思，耗費(fèi)的努力，基本上抵不過壹句閃爍著向往光芒的“我願(yuàn)意”。
我們經(jīng)常忽略了很重要的壹條，就是生命的價(jià)值就在於選擇。
在不同的年齡，人會(huì)對(duì)不同的領(lǐng)域，有自己選擇的欲望：從穿衣吃飯，到閱讀遊戲，到交友社交，最後，當(dāng)然是學(xué)業(yè)、工作、配偶等的全部自主的選擇了。
但是，很多時(shí)候，我們的選擇權(quán)從小就被父母、老師、學(xué)校、單位、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)輿論等等給綁架了。
更可怕的，是很多人壹直都沒有自我選擇的意識(shí)，從此就陷入了迷惘之中，再也找不到自己了。
03
什么是人生最寶貴的？
“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替”，參加中學(xué)同學(xué)的聚會(huì)，妳就是在讀壹部最近發(fā)生的歷史，對(duì)於妳去如何設(shè)計(jì)孩子未來，如何規(guī)劃今天，最鮮活最有借鑒意義的歷史。
人生是壹場(chǎng)馬拉松，起跑的那壹瞬間道路是非常擁擠的，但跑完1/4以後，選手們的距離就拉開了，起跑時(shí)占得的壹點(diǎn)點(diǎn)先機(jī)此時(shí)已蕩然無存了。
“很多中國(guó)的家長(zhǎng)都在說不能讓孩子輸在起跑線上，因此他們會(huì)讓孩子在起跑線上盡可能地?fù)屛蛔?。但其?shí)，成功的道路並不像想象的那麼擁擠，因?yàn)樵谌松鸟R拉松長(zhǎng)路上，絕大部分人跑不到壹半就主動(dòng)退下來了。到後來，剩下的少數(shù)人不是嫌競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太多，而是發(fā)愁怎樣找壹個(gè)同伴陪自己壹同跑下去。因此，教育是壹輩子的事情，笑到最後的人是壹輩子接受教育的人。”
回顧過去，我們發(fā)現(xiàn)中學(xué)、大學(xué)時(shí)期，有很多很有競(jìng)爭(zhēng)力的同學(xué)，但到了博士畢業(yè)以後，還能堅(jiān)持學(xué)新東西的人就不多了。“壹些過去比我們讀書更優(yōu)秀，在起跑線上搶到了更好位置的人，早已放棄了人生的馬拉松，我們能夠跑得更遠(yuǎn)，僅僅是因?yàn)槲覀冞€在跑，如此而已?！?/p>
最後，再次強(qiáng)調(diào)，沒有壹個(gè)人的人生值得絕對(duì)去羨慕，也沒有壹個(gè)人的人生可以絕對(duì)去鄙視，專心過好妳自己的人生就能走到人生豐盛的頂點(diǎn)。
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