在我們?yōu)榧议L(zhǎng)分享了傳統(tǒng)道德文化中的家長(zhǎng)之道后，很多家長(zhǎng)紛紛表示以前因?yàn)椴涣私鈧鹘y(tǒng)文化，所以大家并不知道，中國(guó)的根文化其重點(diǎn)就在這個(gè)“根”字上——所謂君子務(wù)本，本立而道生。凡事掌握規(guī)律，即可萬(wàn)變不離其宗，這就是根本。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化，尤其是道德文化，其根本就在“內(nèi)觀、內(nèi)求——自修、自證——實(shí)學(xué)、實(shí)干”上。心外求法，將一事無(wú)成；唯有做好自己，改變自己，才能好了周圍的世界。一旦接受這種觀點(diǎn)，我們將不再抱怨、不再索取，而從自己內(nèi)在升起力量，升起智慧，升起信心。
如果用傳統(tǒng)道德文化來(lái)看家長(zhǎng)之道，核心就是四個(gè)字：做好自己！家長(zhǎng)做好自己，孩子自然會(huì)好。有一位家長(zhǎng)就和大家分享了她的感受。
她的孩子滿三歲入園后，她也重回職場(chǎng)。但由于工作的特殊原因，她的手機(jī)必須24小時(shí)待機(jī)，要時(shí)不時(shí)地檢查一下。雖然她不想被手機(jī)捆綁，但無(wú)奈手機(jī)對(duì)于她而言，就是工作。
當(dāng)她手機(jī)不離手時(shí)，三歲的孩子也特別喜歡手機(jī)，總是拿著手機(jī)看動(dòng)畫(huà)。對(duì)此，她想了很多辦法，都不能讓孩子放下手機(jī)。而她越是急躁，放任自己把情緒發(fā)泄在孩子身上，她發(fā)現(xiàn)不但沒(méi)有解決手機(jī)的問(wèn)題，連孩子的情緒也出現(xiàn)了問(wèn)題——孩子變得越來(lái)越敏感、愛(ài)哭，有時(shí)候讓她感到簡(jiǎn)直無(wú)法溝通，母子倆似乎陷入了一個(gè)死循環(huán)……
最后，在做了冷靜的思考之后，她發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不是出在孩子身上，而是出在她身上——媽媽就是孩子的榜樣，孩子的原件；孩子是媽媽的鏡子，媽媽的復(fù)印件?，F(xiàn)在復(fù)印件有問(wèn)題，作為原件，卻一味與復(fù)印件較勁，最后兩敗俱傷，還是解決不了問(wèn)題。要解決孩子的問(wèn)題，必須回過(guò)頭來(lái)，內(nèi)觀自己、改變自己。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，她決定調(diào)整自己的工作，在孩子幼年的關(guān)鍵時(shí)期，做好陪伴！當(dāng)她放下手機(jī)，拿出更多的時(shí)間，陪伴孩子時(shí)：她不看手機(jī)，孩子也不鬧著要手機(jī)；她看書(shū)，孩子也看書(shū)；她不發(fā)脾氣了，孩子也安靜了，不敏感了。現(xiàn)在，當(dāng)她在看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，三歲多的孩子，就守在她身邊。孩子喜歡玩迷宮類的書(shū)籍，在媽媽身邊，往往一坐就是一個(gè)半小時(shí)，非常專注。母子倆，有時(shí)擱著書(shū)，相對(duì)一笑，一種平靜的幸福感油然而生。
這位媽媽說(shuō)，過(guò)去一直在用外求的方法對(duì)付孩子，現(xiàn)在知道傳統(tǒng)文化中有這么多的優(yōu)秀方法可以——對(duì)付自己，感覺(jué)非常有興趣深入學(xué)習(xí)！因?yàn)?，她感受到了，孩子是父母的鏡子，孩子看到什么，就做什么。所以，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己有問(wèn)題時(shí)，我們不能批評(píng)鏡子，而應(yīng)該調(diào)整照鏡子的人，這才是解決問(wèn)題的根本！
逯欣心
2019年7月7日，第494篇
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