7月下旬，我被學(xué)校兩位副校長約去喝茶吃飯，原來這是“鴻門宴”，讓我最后一年留任初三，接任4班班主任。這個班是全校出名的“魔鬼”班，班中學(xué)生上課要么睡覺，要么吵鬧，與老師頂撞，課后打架，整個班級毫無正氣，作業(yè)只交一半都不到。各科成績除數(shù)學(xué)倒數(shù)第二外，其余都是倒數(shù)第一，班平均分與年級最高分差62分。半個多學(xué)期以來無人愿意當(dāng)班主任，只好把班級放在年級部旁邊，有分管校長和年級主任一起管理。
我相信“反者，道之動，弱者，道之用?！北局坝腥藫?dān)當(dāng)我服從，無人擔(dān)當(dāng)我擔(dān)當(dāng)”的原則。有《道德經(jīng)》的智慧和力量，有任課老師的幫助和合力，有老天的加持和助力，我有信心和底氣在學(xué)生中傳播道德文化，清除他們思想中的垃圾，亮化他們的天性，把精力用在正道上，用在學(xué)習(xí)上，提高成績。
樹柱子
8月27號，我約了班中學(xué)習(xí)成績較好、有正能量的7位組長來校開會。首先，確定了他們在班級中的地位——柱子，班級管理是小組合作制的，班級41位同學(xué)分成7個小組，讓他們擔(dān)任每個小組的組長，全面負(fù)責(zé)每個組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作。然后，根據(jù)學(xué)習(xí)成績、課上課后的表現(xiàn)讓組長挑選組員，表現(xiàn)好的搶著要，但表現(xiàn)不好的誰都不想要。我對他們說：“大海匯聚的水有大河水、小河水，也有小臭水溝的水。如果大海很挑剔，不愿意要小的、臟的河流，它能成為大海嗎？你們是班級的柱子，每個組的靈魂，但更要有大海的胸懷?！本瓦@樣，很順利地調(diào)整好了組員，信心滿滿地迎接新的一學(xué)期。
樹信心
9月1號，正式上課的前一天，開了學(xué)生大會和家長會。會上，沒像以前那樣說教一二三，家長職責(zé)一二三。而先讓他們看了《永不放棄》的勵志短片。短片中的布洛克成功了，他背著一個160磅的人走完了全場，超越了自己以往的所有記錄，那是由于優(yōu)秀教練激發(fā)出布洛克內(nèi)心的潛能，以及布洛克的自信和堅持，他相信自己的能力和相信教練，最后他成功了，并超越了自己和所有隊友的記錄，他讓所有人驚嘆。
學(xué)生們很感動，于是我就對學(xué)生說：“以前你們沒目標(biāo)，渾渾噩噩的過著每天，所以我們比別人差了很多，但只要我們確立目標(biāo)，并為之堅持努力，每個人都有無限的潛能。所以每位學(xué)生寫好第一篇日志‘愿景目標(biāo)+熱情努力+神性品質(zhì)’?！奔议L們看完后也很受鼓舞，讓家長群群主把群名改為“潛能無限”，并鼓勵家長要像那位教練那樣用心地陪伴孩子，不斷地給孩子打氣加油，為激發(fā)孩子的無限潛能而一起努力。
一日三靜心
整個班級之所以很“出名”，主要是因為學(xué)生思想雜念太多，戾氣很重，無論是課上還是課后，無法身靜，更不用說心靜了。所以，從開學(xué)第一天起，我就每天進(jìn)行三次靜心練習(xí)。
早上的靜心：從7點開始進(jìn)行十分鐘的經(jīng)典誦讀，讀5篇《道德經(jīng)》原文、譯文和悟道心得，讓古圣先賢的諄諄教誨潤澤他們的心靈，從內(nèi)心去悟道、去覺知、去改掉不良習(xí)性。
中午的靜心：當(dāng)我提出我們班需要單獨靜心午餐時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常支持和配合，給了我們一間教師餐廳，把飯菜裝在有蓋子的不銹鋼餐盒里，這樣就不會冷掉。學(xué)生進(jìn)入餐廳后，先讀餐前報恩詞“一報天地養(yǎng)育恩，二報國家護(hù)佑恩，三報父母生養(yǎng)恩，四報大眾支持恩，感恩，請靜心用餐?！蔽颐刻炫悴停貌谎灾倘ビ绊懰麄?，做到靜心和光盤。
放學(xué)前的靜心：后面的黑板報上用紅色畫了一個大“愛”心，里面寫了22個神性品質(zhì)，每天放學(xué)前，先讓他們讀三遍這些神性品質(zhì)，然后讓他們自省，并花5、6分鐘記錄在本子上，形成日志，這就是“為學(xué)日益，為道日損”。
兩個星期來，已初見成效，上課安靜了，且沒人睡覺，更多的人在做作業(yè)了，在聽講了，在學(xué)習(xí)了，改變自己，必定潛能無限。校長對德育處主任說：“讓高老師把這種智慧和方法記錄下來，你要好好傳承下來?！边@就是一名道德經(jīng)學(xué)用者的愿望，傳播道德文化，學(xué)習(xí)愛，實踐愛，成為愛，讓更多的人從中受益。
作者：高亞玉（作者授權(quán)代發(fā)）
