物理是公認(rèn)的高中最難學(xué)的科目,不但需要有一定的數(shù)學(xué)功底,還需要很強(qiáng)的邏輯分析能力。物理學(xué)習(xí)不能靠死背硬記,物理需要理解;物理的學(xué)習(xí)需要圖像、場(chǎng)景、實(shí)驗(yàn),甚至是理想實(shí)驗(yàn)。那么如何才能學(xué)好物理呢?
物理問(wèn)題的描述都比較抽象,如果能將抽象的文字轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單明了的示意圖,問(wèn)題其實(shí)也就解決一半了。其實(shí)畫示意圖的過(guò)程,就是對(duì)題目的分析和理解過(guò)程。比如受力分析圖在圖解的過(guò)程中,就需要仔細(xì)分析題目的整體,聯(lián)系全局與部分之間的關(guān)系。
例如滑塊在斜面的受力分析圖,特別是摩擦力的分析相當(dāng)重要和關(guān)鍵
物理中也有數(shù)形結(jié)合。根據(jù)物理問(wèn)題的條件,物理的過(guò)程分析等可以得到很多方程,最后將這些方程聯(lián)立起來(lái)之后,其實(shí)物理問(wèn)題就編程數(shù)學(xué)問(wèn)題了,數(shù)學(xué)模型了。這樣的轉(zhuǎn)換可以使物理問(wèn)題求解變得更加方便。
物理過(guò)程分析是對(duì)研究對(duì)象的演變、運(yùn)動(dòng)的直接描述描述,分析清楚來(lái)龍去脈,適用那些機(jī)理定律,那么對(duì)整個(gè)過(guò)程而言,自然就清楚該如何下手。
物塊在傳送帶上的移動(dòng),是一個(gè)先加速在勻速的過(guò)程,需要分段研究
物理概念和物理定律的定義都是基于實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,通過(guò)嚴(yán)格數(shù)學(xué)證明得到的,很多情況下做了很對(duì)的簡(jiǎn)化,這就是適用條件。不考慮物理定律的使用條件隨便套用,那絕對(duì)會(huì)出錯(cuò)。比如動(dòng)量守恒定律,就需要系統(tǒng)不受合外力作用,或者在某個(gè)方向上上不受合外力。如果忽略這個(gè)前提條件,那么方程關(guān)系就有可能錯(cuò)誤。
典型例題是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化印象性訓(xùn)練,熟悉定律的具體使用,建立圖像以便推廣。復(fù)雜物理問(wèn)題本質(zhì)上就是具體的很多基礎(chǔ)現(xiàn)象的疊加,可以將其拆分成各個(gè)簡(jiǎn)單模型來(lái)具體分析。老師上課的重要例題要認(rèn)真做好筆記,課后自習(xí)琢磨。
當(dāng)然學(xué)好物理還有很多其他方法,需要針對(duì)各自習(xí)慣和能力選擇適合自己的。你有什么更好的學(xué)習(xí)方法呢?歡迎留言討論!
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