美國芝加哥大學(xué)著名心理學(xué)家本杰明·布魯姆，通過智力測驗研究成果，繪出智力發(fā)展曲線圖。從曲線圖來看，孩子17歲時，智力幾乎接近成人水平，4歲時就達到50%，8歲時達到80%，12歲后達到92%..
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隨著時間的增長，腦發(fā)育漸漸成熟，想要再度開發(fā)、刺激大腦發(fā)育，就開始變得困難。所以兒童思維邏輯的訓(xùn)練，需要從小抓起。 今天我們來做一道【每日思維】的邏輯訓(xùn)練題——巧分姐妹，爸爸媽媽可以考考孩子，對孩子的思維訓(xùn)練是很有幫助的哦！
題 目
有姐妹2人，一個胖，一個瘦，姐姐上午很老實，一到下午就說假話；梅梅則相反，上午說假話，下午很老實。有一天，一個人去看她倆，問“請問哪位是姐姐？”胖小姐回答說：“我是”。瘦小姐也回答說：“是我呀”。那人再問：“現(xiàn)在幾點鐘了？”胖小姐說：“快到中午了”。瘦小姐卻說：“中午已經(jīng)過去了”
請問？
1、當(dāng)時是上午還是下午？2、哪一位是姐姐呢？
查看下方答案。您答對了嗎？快和孩子一起來做這道思維題吧。
這道題能夠很好地訓(xùn)練孩子邏輯思維能力中的推理力和分析力。
孩子的思維能力，不僅包含判斷力、分析力，還包含判斷力、觀察力、數(shù)學(xué)邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力和空間能力等。
孩子2歲時，就開始懂得思考；3歲是想象和創(chuàng)造力不可錯過的一年；7歲抽象思維開始發(fā)展；8歲是熱衷思考思維活躍的一年；8歲后思維逐漸偏向成熟。
家長若能在8歲前，訓(xùn)練培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，孩子將來的學(xué)習(xí)會更加輕松。 那么邏輯思維強的孩子，在學(xué)習(xí)上會有哪些表現(xiàn)呢？
思維更敏捷
在課堂學(xué)習(xí)時，老師講解一道題、一門知識，孩子能很快抓住問題本質(zhì)。
創(chuàng)造性強，舉一反三
對于學(xué)過的知識點，孩子會善于聯(lián)想、發(fā)散思維。
分析和推理能力強
孩子在學(xué)習(xí)時，能夠辨證地分析問題，及時調(diào)整和修改思路。
大腦靈活性強
大腦靈活性強。在學(xué)習(xí)時，孩子善于變換多種思路，從不同角度解決問題。
思維更加深刻
邏輯思維強的孩子，看問題比一般小朋友更加深刻、全面而細致。
爸爸媽媽，可以怎么訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力呢？
1、每天一道邏輯思維題
多特每日家長，推出【每日思維】，每天一道思維訓(xùn)練題，媽媽爸爸在下班或閑暇時間，陪孩子做道思維題，引導(dǎo)孩子思考，堅持不懈地訓(xùn)練，一年后孩子的思維能力會有一定的進步。
2.抓住孩子好奇心，回答孩子為什么
孩子在三四歲的時候，好奇心是最強的，他們對周圍的一切充滿好奇，喜歡問“十萬個為什么”，這時候，爸爸媽媽要積極解答孩子的問題，幫孩子建立豐富的知識庫，保護孩子的好奇心。同時，回答孩子問題的時候，不用拘泥于某個固定答案，可以鼓勵孩子探索多種答案，這樣能夠鍛煉孩子的發(fā)散性思維。
3、引導(dǎo)孩子思考，提問孩子為什么
除了回答孩子的“為什么”，家長也可以向孩子提問，讓孩子多開口說話，利用孩子自己的知識庫，在與父母的交流中，提升自己的思辨能力。
當(dāng)孩子回答錯誤的時候，父母不必著急打斷告訴孩子答案，可以留給孩子時間，讓他自己去探索。
4、利用游戲，促進孩子思維訓(xùn)練
會“玩”的孩子更聰明，有趣的親子游戲，也能訓(xùn)練孩子的思維。比如歸類游戲、猜謎游戲等等。
