Kutna帶你去中國
本文為原創(chuàng)
本文還是沒啥邏輯
本文應(yīng)該算得上是上一集的續(xù)集
本文應(yīng)該也是一個番外
本文后半段畫風(fēng)突變
本文繼續(xù)使用【霍格沃茨學(xué)生記者】視角
Kutna帶你去中國（2）神奇動物&中國文化 | 預(yù)言家日報
（4）魔法校園II
上回說道正當(dāng)我與Kutna在中國魔法學(xué)校的圖書館內(nèi)聊天時，Kutna突然發(fā)現(xiàn)還有不到一分鐘的時間就要上課了，可我們倆竟忘了去食堂吃早餐……
“……走，跟我撞墻進(jìn)入傳送門，到魔藥教室里去！”說完，Kutna就像上次去龍鳳街一樣用一只手直接鉗住了我的手臂，把我拖進(jìn)了傳送門，“記住，身體繃直！”
“嗖、嗖！”幾秒鐘后，我們倆來到了魔藥教室，而教室內(nèi)的布局又一次震驚了我:雖然西方和東方都有魔藥課這門科目，但魔藥教室里的布置風(fēng)格卻截然不同。這里的魔藥教室不建在地下，反而建在了整座塔的最頂端；而且這里的環(huán)境也不是我想象中的潮濕，陰暗，而是干燥而陰涼的。為什么說是陰涼而不是通風(fēng)透氣或像赫奇帕奇公共休息室一樣充滿陽光呢？因為據(jù)我了解，學(xué)校里的魔藥教室是密不透風(fēng)的，所有的空氣凈化系統(tǒng)都是來自教室里擺放著的植物，照明系統(tǒng)則是嵌在墻壁上的螢石以及另一種會發(fā)熱發(fā)光的神奇植物。
教室是正四邊形的，有四面墻。一面墻前是講臺，墻上釘著一塊木板——相當(dāng)于霍格沃茨的黑板把；講臺的對面是擺放著魔藥制作原料的一排排柜子和一些用來以防萬一的舊鼎（用途和坩堝差不多的東西）和一些爛得連腐爛樹枝都不如的攪拌棒（Kutna自己說的?。?。
“同學(xué)們……”一道藍(lán)光閃過，一個身材高挑的，穿著紫色旗袍的年輕女巫出現(xiàn)在了講臺上，“上課！”她突然用一種跟女人見到老鼠時的尖叫聲差不多的聲調(diào)叫道，我可被嚇了一跳。
坐在教室前排的其中一個女生立馬扯著嗓子叫了聲：“起立！”全班同學(xué)猛然起身，我再一次被嚇到了，手中那根勉強比牙簽要粗一點的速記毛筆差點斷成了兩截。
“同學(xué)們好！”女教授的聲音之大簡直讓我懷疑她被人疊加了不下五重的擴音咒，把我的手嚇得緊緊一攥……速記毛筆再一次向我展現(xiàn)了它的韌性。
“蘭——教——授——您——好——！”同學(xué)們整齊地向這位蘭教授迅速鞠了一個九十度的躬。
“'教授’？”然而蘭教授卻毫不領(lǐng)情，反倒眉頭一皺。好奇怪的教授啊，我想，別告訴我中國的教授們都是這么一副怪脾氣……“嗨，Kutna……”我悄悄轉(zhuǎn)過頭，想跟她交談幾句，結(jié)果被Kutna發(fā)來的一束無聲的鎖舌咒直接擊中了肩膀，說不出話來了，只得繼續(xù)看向前方。
全場沉默……
“蘭——術(shù)——士——您——好——！”突然，全體中國學(xué)生又一次向我展現(xiàn)了他們之間的“神同步”。
“蘭術(shù)士”這才生硬地說出了：“請坐！”
趁著全體就坐時的混亂，Kutna才給我解除了剛才的鎖舌咒。“在中國，大家將精通魔藥的巫師尊稱為'術(shù)士’?！彼蒙褚话愕恼Z速迅速向我解釋道，“這位蘭術(shù)士其實是很注重名譽的一個人，她喜歡讓大家都知道她有多厲害，所以稱她為'術(shù)士’其實就是對她的認(rèn)可?！?/p>
“嗯嗯……”我連忙翻開之前進(jìn)傳送門時專門藏在巫師袍深處的筆記本和那支羽毛筆，把它們架在自己的大腿上，速記羽毛筆匆匆開動。
“今天，我們制作活地獄湯劑！”蘭術(shù)士用一種99.99%接近尖叫聲的語氣宣布道。臺下一陣輕微的嘆息?！扒皫滋鞄闳ス潺堷P街，忘記預(yù)習(xí)這一課了——據(jù)說這堂課挺難的呢！”我仿佛看到了曾經(jīng)的赫敏·格蘭杰學(xué)姐。
“唉，你現(xiàn)在才四年級呢，我們可是要到了六年級才開始學(xué)這個的呢……你已經(jīng)很棒啦……”我不知道在這種情況下該不該笑，但是我還是拍了拍她的肩膀以示安慰。
“看在你們這些人還沒有做好準(zhǔn)備的情況下，我暫且允許你們兩個人一組來操作本節(jié)課的任務(wù)。”蘭術(shù)士終究還年輕，心腸還比較軟，看著我們一臉懵逼面對著大鼎的樣子不放心，就加上了一句話。
“歐耶……”我聽見Kutna小聲地歡呼了起來，“我們走吧?！彼沂謥淼搅藟堑囊粋€雙人座位上，并把她從口袋里掏出來（施完放大咒）的鼎架在了兩人座位中間的木柴堆上，“火焰熊熊！”她對著木柴堆吼了一聲，好像這堆木頭跟她有什么深仇大恨似的，“我剛上一年級的時候就在點火時燒到過裙子前擺?！彼致暣謿獾叵蛞苫蟛唤獾奈医忉尩??！笆聦嵣衔覀儫挼W(xué)，也就是魔藥學(xué)上是有專門的點火咒的——那可以幫助術(shù)士們很好地控制火焰的溫度……只不過我一直都懶得學(xué)，所以這些年來我都索性用'火焰熊熊’了?！?/p>
“你可以示范一下嗎？”
“懶得……那咒語念起來都傻里傻氣的，不想念?！盞utna直戳了當(dāng)?shù)馗艺f道，“事實上中國魔法界的大部分咒語發(fā)音都怪里怪氣的（明明是作者不想編?。?，所以……呃，為了一部分面子，我們都喜歡使用無聲咒——不熟悉的咒語就在自己獨處的時候把它的無聲咒練熟了再來用……”
“那到了六七年級你們還要學(xué)習(xí)無聲咒嗎？”
“當(dāng)然不用再學(xué)了?！盞utna說著，又用魔杖指著底部已經(jīng)被燒得發(fā)紅的大鼎里咕噥了一聲，類似“清水如泉”的魔咒，缸里瞬間充滿了水，“但是這也意味著我們還有更多的知識要去學(xué)——順便糾正一句，我們中國是九年制教育，8～14歲上1～6年級，這是義務(wù)教育，上完六年級我們考O.W.L.,7門基本課程中（煉丹，草藥，決斗，魔咒，變形術(shù)魔法史和魔法物種研究/神奇動物保護(hù)課）有兩項以上的“優(yōu)”，三項以上的“良”或六項以上的“及格”即可升上七年級，享受三年的“題海沐浴”，以及可以把人逼瘋的N.E.W.T.九年級?！?/p>
“記筆記記筆記……”
“別發(fā)呆了，別忘了這里不是霍格沃茨，這兒一節(jié)課只有45分鐘，而剛剛已經(jīng)過了5分鐘了……抓緊時間！”Kutna突然抽出了一把石刀、一面砧板和幾粒瞌睡豆放到身旁桌子上，施展起了她的中國好刀功。我則連忙往里下了一些草根和曬干的老鼠尾巴……“啊，這瞌睡豆真難切，怎么辦？”Kutna懊惱地盯著砧板上的豆子說道，看她當(dāng)時的眼神似乎可以直接讓伏地魔原地爆炸?！翱磥碇荒軇佑梦淞α恕闭f著她擼起了袖子……
“你要干什么？”我有一種不好的預(yù)感！
“霹靂爆炸！”——“噼里啪啦……”五個豆子全部消失了，然而并沒有留下任何汁液——“重來！”她的手里又瞬間出現(xiàn)了五顆瞌睡豆——“喝——?。 敝灰奒utna雙手五指并攏，雙手合十，直接朝擺在砧板上的五顆瞌睡豆乎了過去——“DUANG！DUANG！DUANG！DUANG！DUANG！”
大概有整整一升的的湛青色汁液飛濺而出，全部灑在了我們倆的身上……我發(fā)誓我這輩子都不會忘記活地獄湯劑的配方了！
……
“額，不好意思——旋風(fēng)掃凈！”
……
“Wow!Chinese Kung Fu！（哇塞，中國功夫！）”我驚呼……
速記羽毛筆：鑒于某種原因，本期的煉丹課記錄到此為止！
編后語：
大家好~我是Kutna！感謝大家一直以來對《Kutna帶你去中國》系列的支持，也肥腸感謝大家在評論區(qū)留給我的那些寶貴建議，我一定會多多采納的！
——在上一期中我看到了一位叫【HUNTER】的讀者發(fā)來的留言！真的對我有很大啟發(fā)哦（已經(jīng)留截圖啦嘿嘿嘿），考慮拿來當(dāng)屏保……（手機君：不——）但可惜由于我看到這個留言的時候這個第四期已經(jīng)寫的差不多了，所以肥腸抱歉沒能馬上把這些想法放到文章里去……
話說啊如果我的《去中國5》還是寫魔法校園大家會不會覺得主題有點單一了呢？關(guān)于下期到底該寫些什么好我希望在留言區(qū)繼續(xù)看到你們那些比魔法石還要寶貴的建議喲！
祝我大天朝諸位學(xué)生黨開學(xué)順利！
作者：Kutna
