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學習究竟能不能和玩游戲一樣讓孩子上癮——《刻意練習》告訴你答案

前一陣子有一句非常流行的話——我愛學習,學習使我快樂。

這句話應(yīng)用的非常廣泛,從白領(lǐng)到學生,從小學生到博士生,從大學霸到小學渣,幾乎都愛用這句話調(diào)侃自己苦逼的學習生活,也順便麻醉一下自己不爭氣的身體,激勵自己學習。

那這句話到底能不能夠真的變成現(xiàn)實呢?

《刻意練習》一書作者安德斯·艾利克森說:說不定還是真的。

這位安教授是“專業(yè)特長”領(lǐng)域內(nèi)的專家,《刻意練習》一書就是他潛心研究十幾年的結(jié)晶。

那我們就來看看這位大名鼎鼎安教授是怎么說的吧。

我一共分為6各部分講解《刻意練習》這本書

1、天才的本來面目究竟是什么

2、“一萬小時定律”究竟是不是真的。

3、什么是刻意練習

4、訓練天才的本質(zhì)是什么

5、及時反饋的重要性

6、平時備戰(zhàn)考試的方法

1、天才的本來面目

先上一段視頻


視頻中彈羽管鍵琴和拉小提琴的人是幼年時的莫扎特,他被人為是“音樂神童”,4歲就能夠作曲,一生僅僅35年的時間,創(chuàng)作了六百多部作品,還有大量未發(fā)表的作品,相當于今天的5000首流行歌曲的長度。

一般的作曲家會對自己的作品反復修改,而莫扎特則從來不會修改自己的作品,僅僅寫一遍,就能夠讓作曲完美。

有人說,莫扎特創(chuàng)作一首曲子的速度比別人抄寫他曲子的速度都快。

很多人認為莫扎特這種驚人的能力是上天給予他的天賦,但是,安教授通過研究大量史料發(fā)現(xiàn),所謂的“音樂神童”沒有那么神奇,只不過是他的父親教導有方,他父親在莫扎特很小的時候就教他音樂,且方法得當,導致了今天的我們看到的莫扎特。

并且,安教授提出,任何天才背后都是艱苦卓絕的刻意練習,沒有刻意練習,任何天才,也只能是傷仲永的結(jié)局。

傷仲永:仲永從小會作詩,非常優(yōu)秀,整個縣的人都為之感嘆,可惜他的父親目光短淺,不讓他學習,讓他作詩賺取錢財,最后作詩的能力越來越弱,最后落得一個“泯然眾人”(就像平常人一樣)的下場。

所以,任何天才,都必須持續(xù)努力,才能夠取得非凡成就。

2、“一萬小時定律”

大家?guī)缀醵悸犝f過所謂的“一萬小時定律”,這是格拉德維爾在他的暢銷書《異類》中提出的,就是說,任何一項技能,要想達到大師的級別,就要訓練一萬個小時。很多人把這句話奉為圭臬,但是,生活中的很多例子都不支持著一個觀點。

比如說,一個老太太做了一輩子飯,做飯還是很難吃;很多人天天看電視,也并沒有成為看電視的專家;有的人天天打游戲,也沒有成為職業(yè)的電競選手。

那這個是格拉德維爾錯了嗎?

不是!我們都忽視了一個重要的前提。

“一萬小時定律”必須在“刻意練習”的前提下,才會成立。

3、什么是刻意練習

刻意練習必須符合下面的4個特點。也是必不可少的4個要素。

1、有明確目的的練習,并不斷升級目標

2、走出舒適區(qū),進入學習區(qū),避免恐慌區(qū)

3、及時的反饋

4、高度專注

所謂明確目的,絕對不是類似于要考多少分之類的目的,這樣的目標影響因素太多。

明確的目標是,我要學會怎樣的一道題,我要背過幾個英語單詞。

升級目標就是,這次我背過了10個單詞,下次15個。

走出舒適區(qū),進入學習區(qū),避免恐慌區(qū)

三個學習區(qū)示意圖如圖所示

舒適區(qū)里面是你已經(jīng)熟練的東西,比如說,拿筷子,你伸手就可以拿,1+1=2,張口就能算,在舒適區(qū)里面永遠不會有進步,因為你已經(jīng)熟練的東西,你再練習的結(jié)果,還是熟練。

學習區(qū)里面是你知道,但是做起來還有難度的東西,比如鋼琴的某一首曲子,你聽過,但是不會彈,或者彈不好;有道題你能看懂或者看不懂,但是相應(yīng)知識你學習過。

恐慌區(qū)里面是你完全陌生的東西。比如《多級串聯(lián)光學諧振動腔的動力學分析》。

所有人進步都是在學習區(qū)進步。

4、訓練天才的本質(zhì)

如果把人的進步比作一項攻城略地的任務(wù),那么舒適區(qū)就是你的領(lǐng)土,學習區(qū)是目前解鎖的任務(wù),恐慌區(qū)是你沒有解鎖的任務(wù)。

要想獲得更多的領(lǐng)地,就要走出舒適區(qū),進入學習區(qū)。

這樣你的領(lǐng)地才能不斷的擴大,你才能不斷的進步。

那訓練的本質(zhì)就是,訓練心理表征。

心理表征,用通俗的語言說就是,當你面對一件事物的時候你心里是怎么想的。

通過刻意練習反復的訓練,讓正確的心理表征滲透到大腦里,每當重新面對這個事物的時候,立刻反映出來正確的心理表征,然后做出正確的決定。

5、及時反饋的重要性

訓練正確的心理表征必須用及時反饋作保證。

當練習一道難題時,你或許會做錯,一旦做錯,就會形成做錯題目時的心理表征,如果不及時的改正,那么這個錯誤的心理表征就會慢慢滲透,而這個時候,如果你馬上更正正確答案,并且明白正確答案的真正邏輯之后,你就會形成一個正確的心理表征,讓這個正確的心理表征不斷強化。

這個及時更正答案的過程就叫做反饋,反饋一定要及時,一旦延遲,錯誤的心理表征就會延續(xù)下去,導致后來的更正很難。

多次訓練之后,舒適區(qū)就會擴大,你也就會進步。

6、備戰(zhàn)考試的方法

1、找到一張以前同種類型的試卷

2、做完之后,給每一道題歸類

3、集中訓練每一種類型的題目

4、再做一套(你會發(fā)現(xiàn)你的成績提高了)

訓練的方法

1、自己做

2、對答案(對了就不用管了,錯了就看答案)

3、明確答案的邏輯,嘗試復述答案

4、對比復述結(jié)果,不一樣的地方修改,一直到做出這道題為止

5、找一道同類型的題目繼續(xù)練習,能夠自主做出來為止

最給大家一個福利,就是關(guān)于《刻意練習》這本書的音頻解讀版

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