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身為建筑師的他,篆刻藝術(shù)有多強(qiáng),來看看就知道了

著名的書畫家、篆刻家王個(gè)簃曾這樣評價(jià)他的作品:“觀瑾琦小友示印稿一冊,雖習(xí)印時(shí)間不長,但頗具悟性,取法尚古,拙集二冊,拙題石鼓文“學(xué)無止境”,一并相贈?!?/p>

書法家韓天衡曾說:“就他的藝術(shù)成績而論,是赫然可觀的,他的行草書,峻邁而沉雄,濯古來新,純屬自家風(fēng)貌。他的隸書,取法漢碑、兼取金農(nóng),寫的機(jī)茂生澀,忘拙忘巧,格調(diào)古雅靜謐,別開蹊徑?!?/p>

亞明也曾說:“天雷印家的紫砂印是一絕,制作考究,溫文爾雅,書法、花鳥畫也有較高造詣?!?/p>

如今已是書畫家、篆刻家、西泠名家的蔣瑾琦,從6歲起隨家人搬至宜興,在那里開始了他書法、篆刻的學(xué)習(xí)。父親每日會給他布置一些書畫任務(wù),也正是在父親的引導(dǎo)下,蔣瑾琦漸漸喜愛上了書畫、篆刻。

平日里,他在建筑企業(yè)從事管理工作,所幸他的工作并不是很忙,每天有很多時(shí)間可以從事自己熱愛的書畫、篆刻事業(yè)。而蔣瑾琦也充分利用了可以練習(xí)的每一刻,只要稍有時(shí)間就會投身其中。如今,與書畫、篆刻藝術(shù)打了近五十年交道的蔣瑾琦已經(jīng)在西泠印社等地開過書畫、篆刻展覽,作品也深受書畫愛好者的喜愛。他坦言:“書畫、篆刻早已成為了我生命中的一部分,恰恰是一種對藝術(shù)的愛好令我選擇了藝術(shù)”。

汗水與良師,鑄就今天的他

從小到大,無論再忙,他都未曾將書畫擱置。

談到小時(shí)候,蔣瑾琦說那時(shí)候家里很清苦。對他而言,筆墨、紙張也算得上是奢侈品了。但是缺少筆墨、紙張卻并沒有成為阻礙他學(xué)習(xí)他所熱愛的書法藝術(shù)的原因。老屋門外的一處水泥場地仿佛就是為他學(xué)習(xí)書法建立的,發(fā)現(xiàn)這塊地后他如獲珍寶。他開始用毛筆蘸著泥水練字,從東邊一直寫到西邊,等泥水風(fēng)干過后,然后掃干凈又重新書寫練習(xí)。

老屋門前的那片水泥地上存留著他練習(xí)千百遍的印記,是他對書畫的熱愛。等到他7歲時(shí),村里的人在春節(jié)時(shí)就會拿著對聯(lián)紙讓蔣瑾琦書寫對聯(lián)。蔣瑾琦與父母自是十分高興,終于有了免費(fèi)練習(xí)的機(jī)會,大家的認(rèn)可對他也是一種無形的鼓勵(lì)。

將水泥地面當(dāng)做宣紙練習(xí)的他常?;孟腴L大后能將仰望的天空當(dāng)做書寫的紙張,因而他為自己的齋名起做“潑天齋”,后來更是有幸得到韓天衡老師為此提名并拜韓天衡為師。

雖然小時(shí)候條件很艱苦,蔣瑾琦也從來沒有想過要放棄,是對藝術(shù)執(zhí)著的追求一直支撐著他砥礪前行。南方的夏天悶熱而潮濕,他常常赤膊在書房寫字,手臂上綁著毛巾防止汗水滴落在紙上。他完全地沉醉于書寫之中,卻未曾想到地上竟流了一灘汗水,這個(gè)時(shí)候也沒有感受到一絲炎熱。為了書法,他真的做到了“冬練三九,夏練三伏”。

那個(gè)時(shí)候,不像現(xiàn)在很多孩子條件好,可以每周向書法老師學(xué)習(xí)。蔣瑾琦常常是自己練習(xí)一段時(shí)間后,再去找老師看看哪里有問題,以作修改。但是,與現(xiàn)在批量練習(xí)的書法不同,這樣練習(xí)出來的書法往往沒有那么多的條條框框,每一個(gè)學(xué)習(xí)書法的孩子都能找到自己的風(fēng)格與特色。

在蔣瑾琦從藝之路上,除了自己認(rèn)真刻苦的練習(xí)外,他還得到了不少的老師莫大的幫助和悉心指引,諸如王個(gè)簃、韓天衡老師,書畫家陳大羽老師、沈鵬、范曾、亞明、程十發(fā)、陸儼少、沙孟海、、尹瘦石、王學(xué)仲、黃養(yǎng)輝、錢君匋、劉江老師等等。這些老師教會他的不僅僅是學(xué)問、更是為人處世的道理,做人講究德行、寬厚待人,還有一定要銘記的為人為義的藝術(shù)情操與對藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。

每一件好的作品都需要精益求精

書法是蔣瑾琦醉心研究的重要領(lǐng)域之一,而篆刻藝術(shù)也同樣是他喜愛的領(lǐng)域。蔣瑾琦對篆刻重要的部分——印材的取材非常考究。他尤其喜愛紫砂、瓷材質(zhì)的印章,因此他曾多次前往景德鎮(zhèn)、 浙江龍泉,還有自己的家鄉(xiāng)宜興尋找印材,用來做自己喜歡的印章。

在篆刻方向上,蔣瑾琦選擇篆刻鳥蟲印。源于戰(zhàn)國的鳥蟲印,興盛于兩漢,而后在長時(shí)間的沉寂過后,于明清復(fù)興并在今日盛行。鳥蟲篆是一種創(chuàng)意化的書法藝術(shù),通過夸張的手法將蟲鳥龍魚與人們的心境相結(jié)合,體現(xiàn)了“天人合一”的審美境界。

蔣瑾琦說:”但其實(shí)現(xiàn)在篆刻界,真正流傳下來的鳥蟲印并不多?!?/p>

蔣瑾琦認(rèn)為只有多看、多體會,才能將優(yōu)秀作品中好的部分吸收并且得以運(yùn)用,才談的上在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

他曾經(jīng)有幸在王個(gè)簃老師家中得到個(gè)老的指點(diǎn),自此他更是對篆刻藝術(shù)情有獨(dú)鐘。他認(rèn)為篆刻作品成功的關(guān)鍵在于中正確地處理虛與實(shí)、繁與簡的矛盾。

最初看是來自于傳統(tǒng),實(shí)際上卻是根據(jù)自己的需求做變化,在結(jié)構(gòu)上求險(xiǎn)求形,于方寸之間體現(xiàn)并豐富篆刻藝術(shù)的語言,采用心象的藝術(shù)語言,心象的藝術(shù)穿透力,從而才能營造出篆刻作品中的節(jié)奏變化,以求得曠遠(yuǎn)并且寧靜的藝術(shù)境界。

想要做一方出彩的篆刻作品,新穎的章法、奇巧的字法、靈動的刀法都是必不可少的,可只有不俗的邊款來襯托才更顯完美。有些印面創(chuàng)作中帶來的不足還能通過好的邊款得到彌補(bǔ),并且印面的藝術(shù)境界也能得到不同程度的提高。

正如世界上沒有兩片完全相同的葉子,每一方印章也自然是不同的。除了篆刻的手法,每一方印章的創(chuàng)作靈感,則是來自于蔣瑾琦多年來學(xué)習(xí)的積累與對生活仔細(xì)地觀察。只要隨時(shí)留意,哪怕是一草一木、一石一山都能成為入印素材,并為藝術(shù)創(chuàng)作增添新的氣息,激發(fā)起創(chuàng)作靈感與把握住用刀的節(jié)奏。

傳統(tǒng)藝術(shù)仍需不斷創(chuàng)新

雖然書畫、篆刻都是流傳了千百年的傳統(tǒng)文化,蔣瑾琦還是想竭盡自己所能做一些創(chuàng)新之事,傳承古老的文化。書法家金農(nóng)行筆只折不轉(zhuǎn),好像漆刷之運(yùn)作。用這種方法寫出的字乍一看仿佛粗俗又簡單,毫無章法、筆意可言,其實(shí)卻是著眼大處。險(xiǎn)峻雄奇的構(gòu)局和渾樸鈍拙的金石之趣,都融合在了筆墨的黑、厚、凝、重之中。

在書法方面,蔣瑾琦正是看重了方筆的這一特色,首創(chuàng)采用揚(yáng)州八怪金農(nóng)用筆的方法書寫簡帛書法。在此之前,還從未有過書法家做這樣的嘗試。正是在他的認(rèn)真與好老師的指引下,蔣瑾琦才有了如今些許的成就,在西泠印社開辦自己的展覽,去世界各地參展,而一路走來,他的初心未改。

他向自己的老師們學(xué)習(xí),從古人的篆刻、書畫中學(xué)習(xí)。他想追求的是物我兩忘的境地:“一幅成功的作品應(yīng)是情景交融的,有實(shí)景、實(shí)情,從而產(chǎn)生意境,在物我兩忘的境界下,藝術(shù)作品才會誕生”。

“物我兩忘”原是一種與詩學(xué)有關(guān)的古代美學(xué)概念,指的是創(chuàng)作時(shí)藝術(shù)家的主體與創(chuàng)作對象的客體渾然為一而兼忘的境界。他希望他的每一份篆刻作品能帶給欣賞者不同的意境和意趣,他們又能通過一件件作品領(lǐng)悟和感受到屬于自己的東西。

對于一位藝術(shù)家而言,精益求精是他最基本的準(zhǔn)則。他對每一個(gè)作品都會抱著敬畏之心,認(rèn)真打磨,如果自己有不滿意的就會銷毀。正是他對自己的高要求使得留下的每件作品,個(gè)個(gè)都是精品,這些作品也自然得到了業(yè)界不少老師的鼓勵(lì)與贊賞。追求藝術(shù)的近五十年來,蔣瑾琦多了一份對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與對傳統(tǒng)藝術(shù)的敬畏之心。

他希望未來有更多的人傳承中華傳統(tǒng)藝術(shù),因?yàn)楫?dāng)代發(fā)達(dá)的數(shù)碼產(chǎn)品雖然可以模仿人來書畫,可是傳承這件事只能由人來實(shí)現(xiàn),終究無法代替人類。只有越來越多的人熱愛傳統(tǒng)藝術(shù),才能將中華藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

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