我要過(guò)六一#畫(huà)中有童趣，沒(méi)錯(cuò)，這類作品在古代被稱為“童戲”或者“嬰戲”。畫(huà)中描繪兒童游戲，體現(xiàn)兒童的天真快樂(lè)。有很多名家都畫(huà)過(guò)這類題材的作品，其中知名度最高的畫(huà)家是北宋蘇漢臣。
蘇漢臣是畫(huà)院待詔，擅畫(huà)人物。他觀察細(xì)致，可以畫(huà)出人物的性格特點(diǎn)、情感特征。下面兩幅嬰戲圖都是他的作品，描繪了炎炎夏日，嬰孩在室外游戲的場(chǎng)景?？粗唏g的畫(huà)稿，略顯殘破的畫(huà)面，竟然沒(méi)有遮掩畫(huà)中嬰孩的光彩，可見(jiàn)他的創(chuàng)作能力有多強(qiáng)。
如何才能畫(huà)好《嬰戲圖》？需要注意的要素很多，最重要的一點(diǎn)是，孩子要有孩子的模樣。這個(gè)模樣是指，身體結(jié)構(gòu)和性格特征。小孩的身體特點(diǎn)是頭大，頭與身體的比例要找準(zhǔn)。很多古代畫(huà)家不注意這個(gè)問(wèn)題，畫(huà)的孩童簡(jiǎn)直不能看。此外，還要畫(huà)出肥嘟嘟的肉感，就是所謂的“嬰兒肥”。圓圓的臉蛋，渾圓的胳膊，胖胖的腳丫，畫(huà)胖了才可愛(ài)。
兒童的性格特征是天真活潑，愛(ài)玩好動(dòng)。蘇漢臣筆下的《嬰戲圖》是動(dòng)態(tài)的，孩童始終處于運(yùn)動(dòng)中，故此他的作品才備受推崇。若想畫(huà)出動(dòng)感，必須借助變形、透視等手法。從蘇漢臣的畫(huà)中就能看出這些嘗試，遺憾的是他沒(méi)有將其總結(jié)出來(lái)，供后人繼續(xù)研究。
單獨(dú)看蘇漢臣的《嬰戲圖》可能無(wú)法理解他畫(huà)得有多么好，可以與其他畫(huà)家比較一下。下面這幅是明代畫(huà)家蔡葵的作品，他是明代正德年間的宮廷畫(huà)家。在構(gòu)圖上，蔡葵的作品更加完整，他畫(huà)了一群孩童游戲玩耍的場(chǎng)面。
千萬(wàn)不要以為畫(huà)的人多，藝術(shù)成就更高，創(chuàng)作難度更大。那該如何比較呢？看細(xì)節(jié)，慢慢品。首先蔡葵筆下的嬰孩肢體動(dòng)作略顯僵硬，通俗講就是“擺拍”。像不像故意凹造型，孩童舉手投足之間不自然，不協(xié)調(diào)。不要小看這個(gè)問(wèn)題，就憑這一點(diǎn)說(shuō)明他的藝術(shù)功底存在欠缺，對(duì)生活觀察不夠細(xì)致。
其次，蔡葵在構(gòu)圖上有堆砌的嫌疑。人物的行為動(dòng)作要有邏輯關(guān)聯(lián)，蔡葵描繪的場(chǎng)景過(guò)于混亂，他將三、四個(gè)場(chǎng)景拼接在一起，沒(méi)有內(nèi)在關(guān)聯(lián)。比如他的畫(huà)中包含了武戲、觀魚(yú)、賞燈、捉迷藏，沒(méi)有空間調(diào)度，一股腦地揉合在一起。亂糟糟的構(gòu)圖，抹殺了嬰戲的天真?zhèn)€性。
到了近現(xiàn)代，依然有很多名家從事嬰戲圖的創(chuàng)作，其中以吳光宇的作品最有特色。同樣采取比較法進(jìn)行欣賞。吳光宇的這幅《嬰戲圖》人物行為動(dòng)作有邏輯關(guān)聯(lián)，有故事脈絡(luò)，合理性更強(qiáng)。當(dāng)然了近現(xiàn)代畫(huà)家的成就，是通過(guò)師法傳統(tǒng)獲得的，并沒(méi)有厚此薄彼的意思。
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