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莫笑窮人穿破衣,三十年河?xùn)|三十年河西

1

早起看到一個(gè)段子,公交車上一男生穿的破破爛爛,但是看到孕婦上車,果斷讓座。孕婦表示嫌棄地擦了擦座位,而后一直扇風(fēng),認(rèn)為站在身旁的男子全身散發(fā)著臭味,最后選擇下車,但是忘記帶走自己的包,男子趕忙下車把包還給孕婦,但是孕婦仍是一臉不屑。男子說(shuō),大妹子,哥給你說(shuō)句話,莫笑窮人穿破衣,三十年河?xùn)|三十年河西。。。

時(shí)值研三畢業(yè)之際,每一位同學(xué)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備畢業(yè)論文和找工作。硝煙四起、四面楚歌。我想所有經(jīng)歷過(guò)畢業(yè)找工作的這段暗無(wú)天日的日子的人,都深有體會(huì)。來(lái)自四年八方的壓力,即使外界都小心翼翼,不敢給你過(guò)多壓力,自身的壓力可能都把自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)。很不幸,現(xiàn)在的我們又要重頭再來(lái),重新經(jīng)歷這人生必走之路。

朋友們準(zhǔn)備著各種考試,教師資格證、四六級(jí)、考博、國(guó)考省考、公務(wù)員、事業(yè)單位...等等,各種可大可小的考試。而我今年似乎把智商落在家里了,該報(bào)的考試,要么忘記,要么報(bào)錯(cuò),要么不能報(bào)。

看著大家都在認(rèn)真的準(zhǔn)備各種考試,而我,變成了這洪流里一片墜落的黃葉,漂著漂著忘了自己是誰(shuí),忘了自己在哪里。室友開(kāi)始提醒我要關(guān)注各種信息了,要準(zhǔn)備各種東西了。我一下子慌了。

這似乎違背了我的初衷。對(duì),他們都知道,我的初衷,我的夢(mèng)想,我的未來(lái)規(guī)劃。可是面對(duì)現(xiàn)實(shí),你還有勇氣堅(jiān)持嗎?

曾經(jīng)我們說(shuō),要留在自己的家鄉(xiāng),工作只找自己感興趣的,不靠關(guān)系,要靠自己的努力...我們心比天高,我們始終相信前途一片光明。而事實(shí)上,我們又一次被現(xiàn)實(shí)打敗了。

我們開(kāi)始考慮出省,開(kāi)始考慮以前從未想過(guò)的職業(yè),我們開(kāi)始考慮...考慮很多很多,我們慌了,我們累了,我們焦慮了。此刻的我們只想躲起來(lái),藏起來(lái),聽(tīng)不到外界的呼喚,聽(tīng)不到絕望,聽(tīng)不到所有...

可是生活依然要繼續(xù),那些疲憊,沒(méi)有人可以幫你緩解,那必定要經(jīng)歷的20幾歲年齡的尷尬也必定要經(jīng)歷。我們走的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,小心翼翼,但是我們知道,只有向前,只能向前。

我們每天都活在垂頭喪氣、哀聲怨道里。可是,這樣就能解決所有的問(wèn)題嗎?

不能!

迷茫是短暫的,低迷的生活也只是暫時(shí)的。你現(xiàn)在所有的難過(guò)和付出,所有在低谷里承受的壓力和走過(guò)的坎坷都是在給你的未來(lái)積蓄能量。

2

我們羨慕年輕,因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再年輕。

我們總喜歡給自己設(shè)限,無(wú)論是做一件事,愛(ài)一個(gè)人。因?yàn)槿说囊簧怯邢薜?,我們有所用的額度,而我們要做的事情太多,想做的想要的也很多,我們希望能在有限的時(shí)間做無(wú)限的事,發(fā)揮無(wú)限的光和熱,能不枉此生,能實(shí)現(xiàn)自己為人的價(jià)值。

然而所有的這一切一切都是我們給自己的標(biāo)簽。我要成為一個(gè)什么樣的人,我要做成一件什么樣的事,我這一生要走什么樣的路,我的未來(lái)...我的家庭...

埃里克森把自我意識(shí)的形成和發(fā)展過(guò)程劃分為八個(gè)階段:

嬰兒前期(0-1.5歲):基本信任和不信任的心理沖突,如果這一階段的危機(jī)成功地得到解決,就會(huì)形成希望的美德;如果危機(jī)沒(méi)有得到成功地解決,就會(huì)形成膽小懼怕。

嬰兒后期(1.5-3歲):自主與害羞和懷疑的沖突,在這個(gè)階段中,如果兒童形成的自主性超過(guò)羞怯與疑慮,就形成意志的美德;如果危機(jī)不能成功地解決,就會(huì)形成自我疑慮。

幼兒期(3-6歲)主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突,如果這個(gè)階段的危機(jī)成功得到解決,就會(huì)形成方向和目的的美德;如果危機(jī)不能成功地解決,就會(huì)形成自卑感。

童年期(6-12歲)勤奮對(duì)自卑的沖突。如果這一階段的危機(jī)成功地得到解決,就會(huì)形成能力的美德;如果危機(jī)不能成功地解決,就會(huì)形成無(wú)能。

青春期(12-18歲)自我同一性和角色混亂的沖突。如果這一階段的危機(jī)成功地得到解決,就會(huì)形成忠誠(chéng)的美德;如果危機(jī)不能成功地解決,就會(huì)形成不確定性或說(shuō)是無(wú)歸屬感、為人冷談冷漠、缺乏關(guān)愛(ài)的意識(shí)。

成年早期(18-25歲)親密對(duì)孤獨(dú)的沖突。如果這一階段的危機(jī)成功地得到解決,就會(huì)形成愛(ài)的美德;如果危機(jī)不能成功地解決,就會(huì)形成混亂的兩性關(guān)系。

成年中期(25-65歲)生育對(duì)自我專注的沖突。如果這一階段的危機(jī)成功地得到解決,就會(huì)形成關(guān)心的美德;如果危機(jī)得不到成功的解決,就會(huì)形成自私自利。

成年后期(65歲以上)自我完整與絕望期的沖突。如果這一階段的危機(jī)得到成功地解決,就形成智慧的美德。如果危機(jī)得不到成功地解決,就會(huì)形成失望和毫無(wú)意義感。

3

一生太短,想要的太多,那么如何合理規(guī)劃自己的時(shí)間呢?

在這條看似寬廣的歷史長(zhǎng)河里,你是否找到了自己?

我們總是擔(dān)心太多。我們總是喜歡做思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。

我們只有這一生,前半生的懶惰總會(huì)需要在后半生補(bǔ)回來(lái)。中年的不努力,也會(huì)在老年悵惘后悔。

什么年齡做什么事,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)真的很難。

最后,想送大家?guī)拙涿嗣裕?/strong>

“只要一個(gè)人還有所追求,他就沒(méi)有老。直到后悔取代了夢(mèng)想,一個(gè)人才算老。-------美國(guó)演員 巴里穆?tīng)枺琂。

理想與現(xiàn)實(shí)之間,動(dòng)機(jī)與行為之間,總有一道陰影。---------英國(guó)詩(shī)人、批評(píng)家 愛(ài)略特,T,S。

不要放棄你的幻想。當(dāng)幻想沒(méi)有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死。----------美國(guó)作家 馬克 吐溫 ”


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