文/米糖說教育
教育，是為了將受教育者，培養(yǎng)成社會需要的人。
人們常說，教育的目的是為了提高民族素質(zhì)，為了社會的進(jìn)步，全人類的更好發(fā)展。對學(xué)生自身來說，受過教育，可以更多地認(rèn)清自我，并且對自己的人生做出更好的規(guī)劃。從別人的角度來說，可以承擔(dān)起人對社會的本能責(zé)任，可以為自己的行為負(fù)責(zé)任。
在教育不斷進(jìn)步今天，學(xué)生們學(xué)習(xí)壓力越來越大，很多家長和學(xué)生開始不能理解，教育的目的到底是什么呢？我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ邮芙逃兀?/p>
在大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)不斷增加的今天，接受過高等教育的學(xué)生也很難找到一份合適的工作，教育的目的為何，成為了很多人思考的一個問題。
學(xué)生們從讀小學(xué)開始到大學(xué)畢業(yè)，要讀16年的書，這期間學(xué)生要先后經(jīng)歷兩場嚴(yán)峻的考試，一場是中考還有一場是高考。目前，隨著中考普職比的提高，中考的通過率也變成了50%，有一半的學(xué)生會無緣高中，只能選擇去打工或者是去讀職高。
而高考的難度相對來說小一些，考不上本科的學(xué)生，還能被一所專科學(xué)校錄取。但是不管是專科學(xué)校還是本科院校，只要不是名校畢業(yè)生，學(xué)生就很很有可能會面臨就業(yè)困難的問題。
中考和高考的存在，不僅僅是一場檢查學(xué)生是否具有畢業(yè)能力的考試，也是一場“淘汰”考試，而那些孩子無緣高中的家長，也想不明白，學(xué)生在14、5歲的年紀(jì)就無法上高中，就愛你過來的人生又應(yīng)該怎么辦？
面對這樣的情況，清華大學(xué)的教師劉瑜，就曾經(jīng)在演講中說出了答案，劉瑜教師表示，教育的目的就是為了“分層”，她不明白為什么知道現(xiàn)在很多家長都不理解。劉瑜老師表示，自己身邊的人都是清北或者是985高校的畢業(yè)生。
她家孩子的同學(xué)家長也幾乎都是名校畢業(yè)，家庭學(xué)習(xí)氣氛很好，學(xué)生們的成績也都很優(yōu)秀。但是當(dāng)一群學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子在一起的時候，人們的目光總是看向那個得第一名的孩子，這就是教育的參差，這是這個世界的參差。
中考和高考，將不同成績的學(xué)生，分流到不同的學(xué)校，學(xué)生未來的人生軌跡也會大不相同，這樣的說法聽起來比較殘酷，但是也是目前存在的事實。如果不努力學(xué)習(xí)，就很有可能會面臨被淘汰的風(fēng)險。
對于劉瑜老師的說法，很多家長意見不一。有家長贊同這個說法，認(rèn)為在應(yīng)試教育的模式下，跟不上的學(xué)生就只能被分流到其他類型的學(xué)校。不過也有別的家長表示不認(rèn)同，認(rèn)為教育是提高一個的自我修養(yǎng)和能力，建立良好的三觀，和分流沒有關(guān)系。
分析：
教育，是讓一個人明事理、懂規(guī)矩、知榮辱，并不是為了將學(xué)生們分為三六九等。并且職業(yè)沒有高低貴賤，在社會上任何一個崗位工作的人，都應(yīng)該值得被尊重、盡管學(xué)生在中考里面沒有考上普通高中，去職高也能學(xué)到一技之長。
努力學(xué)習(xí)，在學(xué)好專業(yè)課的同時，不要忽視文化課
職高的教育模式，會培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)專業(yè)課，這是培養(yǎng)學(xué)生的一技之長。學(xué)生們要好好學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識，提高專業(yè)技能。但是在學(xué)好專業(yè)課的同時，不能忽視對文化課的學(xué)習(xí)。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要被身邊的同學(xué)所影響
職高的學(xué)習(xí)氛圍一定沒有普通學(xué)生好，所以學(xué)生們要做的就是提高自我學(xué)習(xí)能力，不要被周圍不學(xué)習(xí)的學(xué)生所影響。在學(xué)習(xí)氛圍不好的班級，做到不被影響很不容易，但是只要學(xué)生做到了，就能改變未來。
抓住高考的機會，考上大學(xué)
不管職高是不是學(xué)生們的第一學(xué)歷，學(xué)生們都可以通過高考改變命運。雖然說職高學(xué)生參加高考，可以選擇的大學(xué)院校和專業(yè)并不是很多，但是也是學(xué)生們提高學(xué)歷的唯一機會。
筆者想說：
一千個人心中有一千個哈姆雷特，每個人有對教育的不同解讀和看法，這很正常。但是不管在大家的心中教育的本質(zhì)是什么，中考都刻不容緩，需要學(xué)生們認(rèn)真去對待。因為普職比的提高，現(xiàn)在初中生的學(xué)習(xí)會更加緊張。
學(xué)生們要學(xué)會調(diào)整心理壓力，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用背水一戰(zhàn)的態(tài)度好好學(xué)習(xí)，這樣才能不斷提高學(xué)習(xí)成績。
今日話題：你認(rèn)同劉瑜老師的說法嗎？
