在教學(xué)活動中，學(xué)生才是主體，教師作為主導(dǎo)。激發(fā)學(xué)生的潛能。但是每個學(xué)生都是獨立的個體，有獨立的思維，其中就考驗到作為教師，在面對不同學(xué)生不同個性的教育問題。因此，為了學(xué)生們更好的發(fā)展。教師應(yīng)該明白因材施教的重要性。
興趣才是最好的老師，興趣是學(xué)生前進的動力，教師在教學(xué)中起到主導(dǎo)作用。激發(fā)孩子的思維。教師應(yīng)在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個民主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而有利于打開學(xué)生思維的閘門，使其不斷閃現(xiàn)智慧的火花。正是給了學(xué)生自由表達的空間，也正是因為沒有局限于課本，才讓我們了解到了孩子豐富多彩的內(nèi)心世界，才使他們自主學(xué)習(xí)，才使他們充分地表達自己的感受。學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力是無價的，也是無限的。應(yīng)加以培養(yǎng)。
教，不僅體現(xiàn)在在校期間的教育，同時家庭教育也是尤為重要。常?？吹礁改敢猿煽冏鳛闃藴蕘韺Ρ茸约号c其他孩子的差別，不曾了解孩子的興趣愛好的取向，長短不分，一口咬定成績才是唯一標準。這是錯誤的，曾經(jīng)看過一動漫圖片，大概表達是意思是“你剪斷了我的翅膀，卻不停的鼓勵，不停的期盼我飛起來”。所以作為父母不僅保證孩子的溫飽，還要在道德、興趣愛好、個性上配合學(xué)校。教育教學(xué)活動才取得高效率。
今年初二我在學(xué)生群里問'你們?nèi)ネ馄偶野菽隂]有”，好多學(xué)生都說去了，只有一位女學(xué)生的回答最醒目，她說“沒有外婆家了”我瞬間明白?，F(xiàn)代社會的開放性，已經(jīng)不是以離婚為恥的年代了。單親家庭的出現(xiàn)更加頻繁，這類學(xué)生大多缺少自信，人的自信是極其的重要性。作為引導(dǎo)者，幫這類孩子找回自信是極其重要的，是關(guān)乎于學(xué)生發(fā)展道路。
其次激發(fā)學(xué)生的求知欲也是重中之重。求知欲在孩子身上表現(xiàn)得尤為突出，這是一種可貴的主動求知的表現(xiàn)。一個求知欲強烈的人，總是用好奇的目光注視著周圍世界的一切事物，從中捕捉自己需要的奇妙的獵物，獲取新的知識。求知欲具有的神奇效力，它能激起學(xué)習(xí)的熱情和毅力，激發(fā)起孩子強烈的上進心。當孩子在奮斗目標和求知欲的驅(qū)動下，積極進取時，教師應(yīng)當不斷地激勵孩子，使他們保持長久的上進心，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，一步步實現(xiàn)他的人生理想。
