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七田真右腦訓練1七田真右腦訓練2七田真右腦訓練3七田真右腦訓練4七田真右腦訓練5七田真右腦訓練6七田真右腦訓練7七田真右腦訓練8七田真右腦訓練9七田真右腦訓練10七田真右腦訓練11七田真右腦訓練13七田真右腦訓練14七田真右腦訓練15七田真右腦訓練16七田真右腦訓練17七田真右腦訓練18七田真右腦訓練19七田真右腦訓練20近幾年，右腦開發(fā)成為人們比較推行的一種訓練，目的是通過一定的方式來激活右腦，讓其潛能得到發(fā)揮。人的想象力、創(chuàng)造力、記憶力及理解能力多數(shù)來源于右腦，所以對右腦進行開發(fā)對于人腦智力的開發(fā)具有非常重要的作用。
人的大腦分為左右兩個半球，我們習慣于稱它們?yōu)樽竽X和右腦。左腦主要負責人類的理性、語言、文字、分析等，右腦主要負責音樂、形象、經(jīng)驗、直觀等認識，因而右腦“感覺”更強，我們常說的“創(chuàng)造性思維”也更多是右腦的產(chǎn)物。
科學和經(jīng)驗告訴我們，孩子在6歲之前，對事物的思考主要以右腦為中心，也是右腦最活躍的階段，適當?shù)牧己玫拇碳た梢宰層夷X功能發(fā)揮更優(yōu)秀。及早對寶寶進行感官訓練，促進他的右腦發(fā)育，對寶寶的整體發(fā)育，包括智力心理及學習生活能力等，都有重要意義。右腦的開發(fā)時時刻刻存在于孩子的生活當中，只要得到科學的指導，父母也會成為好的老師。
調(diào)查顯示，95%以上的人僅僅使用了大腦的一半，即左腦。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這主要是和人類的生活習慣有關(guān)，人類總是習慣于用右手使用工具，而使左腦每天都受到不同程度的刺激，再加上語言中樞、邏輯分析、數(shù)字處理、記憶等，都由左腦處理，所以造成左腦滿負荷運轉(zhuǎn);另一方面是由于傳統(tǒng)應試教育，使孩子缺少非語言思維能力的教育，許多學校和家庭不重視右腦的開發(fā)，不注重邏輯思維能力培養(yǎng)。2---6歲是人一生中識字黃金周，既接受快，而且可以培養(yǎng)記憶力、思維力、動手能力、觀察能力、語言能力和理解能力。并為自由閱讀和進入小學學習打下扎實基礎(chǔ)。漢字是基礎(chǔ)教育的靈魂，識字是百課之母。
日本特別重視早期識字，6歲前完成基本識字量;英國把識字、閱讀確定為教育的奠基工程;法國3—6歲兒童經(jīng)過識字已基本具備閱讀能力;
兒童識字可以根據(jù)兒童心理學、兒童教育學、美學、漢字規(guī)律等特點，寓教于樂，不僅讓孩子輕松地牢記漢字字形，同時可以解讀其含義，順利的閱讀以及使用掌握所學詞匯。
此外，漢字還特具簡短明確的優(yōu)點。它的音節(jié)少，最適合未來聲控計算機使用。又隨著中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國際地位蒸蒸日上，加之我國進入WTO以后，隨著國際交流的日益頻繁，四海賓朋紛至沓來，漢字必將成為世界通用文字之一。當今世界各國漢字、漢語熱的興起，有力地證明了這一大趨勢已經(jīng)到來。
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