近期,由于大部分學(xué)校都在舉行期中考試,從而引起不少家長(zhǎng)對(duì)孩子各科學(xué)習(xí)的擔(dān)憂(yōu)。尤其體現(xiàn)在英語(yǔ)這一科,從小學(xué)到高中,英語(yǔ)一直以來(lái)都是學(xué)生的短板,在多次大考中,總是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一門(mén),拖了總分的后腿。從事英語(yǔ)教學(xué)多年,我接觸過(guò)很多孩子的家長(zhǎng),也十分了解家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的擔(dān)憂(yōu)。
今天,和一位家長(zhǎng)交流中,這位家長(zhǎng)說(shuō)到:“孩子英語(yǔ)單詞發(fā)音一直不準(zhǔn),單詞本上全是中文,我們家長(zhǎng)也不懂怎么教,老師您有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法幫助孩子正確發(fā)音???”像這位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題,相信很多家長(zhǎng)都感同身受。
家長(zhǎng)們都清楚,學(xué)習(xí)英語(yǔ),首先就是要掌握一定量的單詞。然而很多孩子在剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,都有過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤的做法,就是為了記住單詞,采用拼音和漢字來(lái)標(biāo)注讀音。孩子們也許意識(shí)不到其中的危害,但是家長(zhǎng)一定要幫助孩子減少這種依賴(lài),提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和水平。
學(xué)習(xí)音標(biāo),是為了在聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)發(fā)音的同時(shí),來(lái)幫助學(xué)生記住讀音或默寫(xiě)單詞。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí),要學(xué)會(huì)觀察外語(yǔ)發(fā)音口型,聽(tīng)準(zhǔn)外語(yǔ)音標(biāo)的發(fā)音。練習(xí)音標(biāo)發(fā)音的時(shí)候,要主動(dòng)放棄用母語(yǔ)發(fā)音去模仿外語(yǔ)發(fā)音的習(xí)慣,勇于嘗試和使用一些不熟悉的發(fā)音方式。
在和家長(zhǎng)交流后,老師今天將整理出來(lái)的資料分享出來(lái),希望可以幫助到孩子英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)和記憶!此外家長(zhǎng)們,如果您有任何關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和教育方面的問(wèn)題,比如孩子成績(jī)上不去,記憶力下降,嚴(yán)重偏科等,都可以再與我交流,我將在第一時(shí)間給予最專(zhuān)業(yè)的解答,為您介紹思維導(dǎo)圖和記憶宮殿等先進(jìn)的記憶方法與學(xué)習(xí)方法。還有免費(fèi)的學(xué)習(xí)資料可供查看。
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