雷 鋒 精 神 的 真 善 美
——《雷鋒全集》讀后感
石 峰
翻開(kāi)《雷鋒全集》的日記部份，雷鋒的第一篇日記就這樣寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者?！?span lang="EN-US">
雷鋒精神形成于上世紀(jì)60年代，深深植根于中華優(yōu)秀文化的沃土，從毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后，就掀起了一波又一波學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。從60年代的“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，到80年代的“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)；從90年代以奉獻(xiàn)為主題的志愿者活動(dòng)，到踐行社會(huì)主義榮辱觀，以及各種道德模范和感動(dòng)中國(guó)人物的評(píng)選，雷鋒精神得到了持續(xù)而又創(chuàng)新的弘揚(yáng)，體現(xiàn)了雷鋒精神對(duì)真善美的追求，激勵(lì)著人們建設(shè)更加美好的明天。
一、學(xué)習(xí)雷鋒“追求真理” 精神。追求真理、信仰真理是社會(huì)不斷進(jìn)步的動(dòng)力。為了追求真理，雷鋒不斷堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒所處的時(shí)代，學(xué)習(xí)條件是非常艱苦的，但他憑著一股“釘子精神”堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想武裝頭腦，寫了9本近20萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。雷鋒說(shuō)：“我們吃飯是為活著，可活著不是為吃飯。我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”；“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”，這在今天仍然有著及其重要的現(xiàn)實(shí)意義。胡錦濤總書(shū)記指出：“追求真理永無(wú)止境”。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，在追求真理、信仰真理中完善自我，奉獻(xiàn)社會(huì)。
二、學(xué)習(xí)雷鋒“崇善尚德”精神。古人云：“仁者愛(ài)人，泛愛(ài)眾而親仁”；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。強(qiáng)調(diào)的就是崇善尚德，重義輕利，助人為樂(lè)，互助互愛(ài)，推己及人的人生境界。千百年來(lái)，崇善尚德不僅滋養(yǎng)著中華民族人們的心靈，而且推動(dòng)著中華上下五千年的文明進(jìn)步。我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，是因?yàn)樗浅缟粕械碌目＃卒h為善不辭心力，他的所作所為，都散發(fā)著“仁善”道德的光輝。他說(shuō)：“自己活著，就是為了別人過(guò)得好”，真正做到了“出門一千里，好事一火車”。
雷鋒在月津貼只有8元錢的年代，拿出200元來(lái)幫助別人；他為了支援災(zāi)區(qū)，將自己的生活水平降到最低點(diǎn)，把省吃儉用節(jié)省的錢，全部捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)；在大雨滂沱的惡劣天氣里，他護(hù)送不相識(shí)的老人、孩子回家，在偏避山村送急癥病人和孕婦到醫(yī)院救治、分娩，使他們得到溫暖；在火車上，他幫忙打水掃地，為旅客營(yíng)造溫馨環(huán)境；他忍著救火時(shí)剛被燒傷的疼痛，投入抗洪救災(zāi)連續(xù)奮戰(zhàn)七天七夜。正是通過(guò)這一點(diǎn)一滴的平凡小事，他將別人的困難當(dāng)作自己的困難，走到哪里就把溫暖帶到哪里，把善心普濟(jì)在哪里，彰顯了雷鋒的人格魅力，產(chǎn)生了高山仰止的道德力量。
雷鋒做好事不留名，助人濟(jì)困不圖利，舍己救人不求報(bào)，互助合作不計(jì)報(bào)酬的“傻子”精神，對(duì)于當(dāng)前建設(shè)團(tuán)結(jié)友善、和諧美好的社會(huì)有著極為重要的示范和引導(dǎo)作用。他啟示我們，在崇善尚德的追求中，人人皆可作貢獻(xiàn)，人人皆可為堯舜。
三、學(xué)習(xí)雷鋒“心靈美德”精神。追求“美”是人類的共性，“美”能引領(lǐng)人們凈化心靈，美化行為，奮發(fā)向上。《雷鋒全集》書(shū)中記載的雷鋒所思所行，始終閃爍著美的光芒！雷鋒精神是人的本質(zhì)力量的感性顯現(xiàn)。雷鋒的心靈美、人格美、行為美，是通過(guò)他所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡小事體現(xiàn)出來(lái)的既不轟轟烈烈，也不驚天動(dòng)地，卻是那樣的樸實(shí)、真誠(chéng)、善良。正如雷鋒所講的：“真正的青春”美，“只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我的人，永遠(yuǎn)謙虛的人”。只有“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，才能真正體驗(yàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。一個(gè)人美不美，不在于他的容貌，不在于他的富貴和顯赫地位，而在于他的思想、行為和人格。雷鋒精神之所以美，就因美在后者。他的美是內(nèi)在的，高貴的，永恒的，是最寶貴的。
雷鋒的一生是真善美的一生，集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。反映了人類社會(huì)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，凝聚著全人類共同珍視的時(shí)代精神的精華。雷鋒的生命雖然短暫，但他的精神給予我們是一種永恒的啟示，啟示著我們一代又一代人奮發(fā)向上，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)人類美好理想奉獻(xiàn)出每一分光和熱。在構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程中，雷鋒精神必將發(fā)揮其獨(dú)特的作用。
雷鋒精神 永放光芒
戴祥麟
20世紀(jì)60年代初，毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞，號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲唱響整個(gè)中華大地，回蕩在城市、鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。
一時(shí)間，全國(guó)人民無(wú)不為時(shí)代杰出青年雷鋒的“毫不利己，專門利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘”的奉獻(xiàn)精神而感動(dòng)；無(wú)不為雷鋒的“忠于人民，忠于黨”的一顆赤膽忠心而敬仰。
雷鋒同志年僅22歲就離我們而去，但雷鋒這個(gè)名字已遠(yuǎn)超他個(gè)人的稱謂。雷鋒精神永遠(yuǎn)世代相傳，成為時(shí)代的符號(hào)，成為提示人們思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明的精神食糧。
“助人為樂(lè)”是雷鋒精神的主要內(nèi)涵之一。正是雷鋒精神激勵(lì)著成千上萬(wàn)的上海世博會(huì)志愿者“服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”，充分體現(xiàn)出新時(shí)代良好的社會(huì)效應(yīng)。
以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的“3?5”學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)已悄然升溫。在精神文明建設(shè)中，上海市注冊(cè)志愿者人數(shù)已達(dá)到適齡人口的一成，數(shù)量可觀。在各個(gè)居委社區(qū)，志愿服務(wù)隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，志愿服務(wù)的內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣：以引導(dǎo)市民“交通文明”和以公交“守序排隊(duì)”為主題的高行愛(ài)心媽媽志愿服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)；以“關(guān)愛(ài)空巢老人”為主題的社區(qū)志愿服務(wù)行動(dòng)；以“關(guān)愛(ài)生命”為主題的醫(yī)院志愿者服務(wù)行動(dòng)；以“鄰里情深”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)；以“快捷、便民”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)等等，志愿服務(wù)人員無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，凸顯雷鋒精神深入人心，發(fā)揚(yáng)光大。
50年對(duì)一個(gè)人的生命來(lái)講好似那么漫長(zhǎng)，然而50年在歷史長(zhǎng)河中又是那么短暫。雷鋒同志的生命倘若仍在，現(xiàn)已是72歲的老人，然而生命不可能逆轉(zhuǎn)。但22歲雷鋒的人生卻煥發(fā)出永恒的光芒。
讓我們將學(xué)雷鋒的活動(dòng)保持常態(tài)化，努力促進(jìn)社會(huì)文明與進(jìn)步。
追尋雷鋒足跡 弘揚(yáng)雷鋒精神
張?zhí)m婷
通過(guò)學(xué)習(xí)《雷鋒全集》，重溫雷鋒當(dāng)年可歌可泣的事跡，使我想起我在童年時(shí)代學(xué)雷鋒的場(chǎng)景。我是讀著雷鋒的書(shū)，唱著雷鋒的歌，學(xué)著雷鋒精神長(zhǎng)大的孩子，雷鋒精神激勵(lì)、教育著我們一代又一代的青年茁壯成長(zhǎng)。我接連看了好多遍《雷鋒全集》，并作了讀書(shū)筆記，使我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。我讀給家人聽(tīng)，講給朋友聽(tīng)，在讀書(shū)小組活動(dòng)時(shí)和姐妹們一起學(xué)。
雷鋒1960年1月8日參軍，同年11月8日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的理想。從那天起，雷鋒就下定決心，要把自己可愛(ài)的青春獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，做一個(gè)真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他是這么想的，也是這樣做的。在平時(shí)的生活工作中，他是一個(gè)永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛好學(xué)的人。
在學(xué)習(xí)方面，雷鋒認(rèn)真學(xué)習(xí)毛主席著作，懂得了許多做人的道理：對(duì)待同志要象春天般的溫暖，對(duì)待工作要象夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。雷鋒工作忙沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，他就擠時(shí)間讀書(shū)。他說(shuō)：“早起點(diǎn)，晚睡點(diǎn)，飯前飯后擠一點(diǎn)，行軍走路想著點(diǎn)，外出開(kāi)會(huì)抓緊點(diǎn)，星期假日多學(xué)點(diǎn)”。雷鋒“善于擠和善于鉆”的“釘子精神”，為我們每個(gè)人作出了表率。我們要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，跟上時(shí)代步伐，借居民讀書(shū)讀報(bào)學(xué)習(xí)小組這個(gè)平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策，更好地提高居民的整體素質(zhì)，做“讀好書(shū)，當(dāng)好人，做好事”的帶頭人。
雷鋒在生活方面也為我們作出了表率。他發(fā)揚(yáng)我黨艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，點(diǎn)滴節(jié)約為支援國(guó)家建設(shè)。他的軍裝補(bǔ)了又補(bǔ)，鞋子、襪子破了自己補(bǔ)，每次發(fā)放新軍裝他都要少領(lǐng)一套。他長(zhǎng)期關(guān)心身邊同志，處處為黨的利益和人民的利益著想，具有大公無(wú)私、舍己為人的好風(fēng)格。他把自己平時(shí)節(jié)約下來(lái)的生活費(fèi)寄給有困難的戰(zhàn)友家中，為戰(zhàn)友伸出援助之手；他利用休息天到火車站打掃衛(wèi)生，為旅客倒開(kāi)水，幫助老人背行李。有一次外出開(kāi)會(huì)，他看見(jiàn)一個(gè)十來(lái)歲的男孩衣服很單薄，冷得直打哆嗦，他立即把自己的棉褲脫下送給了小孩。小孩暖和了，可他自己卻冷得打起了哆嗦。雷鋒做的好事還有很多很多，他的一生是光輝燦爛的一生，是平凡而偉大的一生，他助人為樂(lè)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒因工作出色，各方面都特別優(yōu)秀，曾榮獲過(guò)許多榮譽(yù)和表彰。但他戒驕戒躁，總把榮譽(yù)歸公于集體。他說(shuō);“力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)”.他做到了見(jiàn)先進(jìn)就學(xué)，見(jiàn)落后就幫，見(jiàn)困難就上，見(jiàn)榮譽(yù)就讓。他心胸寬闊，思想境界很高，他是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要向他學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)以他為榜樣，為黨的事業(yè)奮斗終生。
我們要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒，世世代代學(xué)雷鋒。一個(gè)雷鋒倒下，千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)。我們?cè)诮ㄔO(shè)和諧社會(huì)中，要充分發(fā)揮老年人的特長(zhǎng)和余熱，人人爭(zhēng)做文明志愿者，哪怕為社會(huì)做一些點(diǎn)滴小事，也是體現(xiàn)了我們老年人的人生價(jià)值。在創(chuàng)建全國(guó)文明鎮(zhèn)活動(dòng)中，我們要象雷鋒那樣，不怕臟、不怕累，不畏嚴(yán)寒酷暑和刮風(fēng)下雨，為社區(qū)的平安和整潔，奉獻(xiàn)自己的一份力量。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神 為建設(shè)書(shū)香東溝做貢獻(xiàn)
李惠英
雷鋒這個(gè)名字，在20世紀(jì)60年代是無(wú)人不知無(wú)人不曉。我曾經(jīng)是一個(gè)人民教師，在教育戰(zhàn)線上干了一輩子，所以對(duì)雷鋒這個(gè)名字更為熟悉，對(duì)雷鋒的事跡、雷鋒的故事、雷鋒的日記更是記憶猶新，隨口就能講出幾個(gè)小故事、幾個(gè)先進(jìn)事例或幾則日記。當(dāng)時(shí)學(xué)校把雷鋒的事跡、雷鋒的日記作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要教材，教育學(xué)生以雷鋒為榜樣，爭(zhēng)做好人好事。學(xué)生們好學(xué)上進(jìn)，把爭(zhēng)做好人好事當(dāng)作一種榮譽(yù)，激勵(lì)了一代人的成長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生身上都閃爍著雷鋒精神的光輝，把毛主席發(fā)出的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”很自然地落實(shí)在自己的行動(dòng)上。
然而經(jīng)過(guò)“文革”的社會(huì)混亂后，人們的思想意識(shí)模糊，許多人變得自私冷漠，是非不分，如同乘在一艘迷失方向、漂浮在大海中的航船上。去書(shū)店里再也找不到有關(guān)雷鋒的書(shū)籍，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“雷鋒出國(guó)了！”如果有人問(wèn)及青少年“雷鋒是誰(shuí)你知道嗎？”大多數(shù)人會(huì)說(shuō)不知道，也有人回答大概、可能是古代的一個(gè)什么人物吧！真是答非所問(wèn)，啼笑皆非，這是我們國(guó)家民族的悲哀！
改革開(kāi)放以后，我國(guó)在社會(huì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面都取得了舉世矚目的成就，人們的精神面貌、文化素養(yǎng)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。但由于“文革”殘留思想的影響，社會(huì)上有相當(dāng)一部分人好逸惡勞，患得患失，誠(chéng)信缺失，有的甚至道德敗壞。當(dāng)前我們重讀雷鋒的書(shū)，學(xué)習(xí)雷鋒精神更具深刻的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們應(yīng)抓住當(dāng)前的大好形勢(shì)，結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明鎮(zhèn)、建設(shè)書(shū)香高行之風(fēng)，掀起一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的高潮，號(hào)召市民群眾把學(xué)習(xí)雷鋒精神真正落實(shí)到行動(dòng)上。
雷鋒精神的精髓是為人民服務(wù)。雷鋒所說(shuō)的話，所做的每件事，都體現(xiàn)了他為人民服務(wù)的思想。他有一句名言：“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！痹谒S多優(yōu)秀事跡中無(wú)不體現(xiàn)了雷鋒一切為公，一切為了人民的優(yōu)秀品質(zhì)和光輝思想。例如：為了搶救公家水泥，他把自己的被子蓋在水泥上；為了支援望花區(qū)成立人民公社，支援遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)，他把自己平時(shí)從工廠到部隊(duì)節(jié)省下來(lái)的200元錢分別捐獻(xiàn)給他們。有人說(shuō)他是“傻子”，可他心甘情愿做一個(gè)有利于人民的“傻子”。有人諷刺他個(gè)子小，挑不起重?fù)?dān)，他卻從毛主席的著作中找到了答案：一個(gè)人能力有大小，但我可以盡自己最大的努力去做，因?yàn)檫@個(gè)世界并不是掌握在嘲笑者的手中。在連隊(duì)里，雷鋒利用節(jié)假日放棄休息，幫戰(zhàn)友洗衣服，去炊事班干活，去農(nóng)村勞動(dòng)。他外出在列車上，把座位讓給別人，自己去協(xié)助列車員打掃衛(wèi)生，為旅客送茶送飯。有一次去醫(yī)院看病，看到某工地上人們干得熱火朝天，他忘了自己的病痛，和工友們一起干了起來(lái)。
雷鋒的一生是短暫的，他因公殉職時(shí)年僅22歲，但生命的價(jià)值不是用壽命或時(shí)間來(lái)計(jì)算的，而是以貢獻(xiàn)來(lái)衡量的。人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們自己雙手高舉著的火炬。我們要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代。生命的意義在于活得充實(shí)，而不一定玩得多么長(zhǎng)久。雷鋒的一生是為人民服務(wù)的一生，他為人民服務(wù)的精神永放光彩，他的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們心中。
聯(lián)系客服
