1. 編程，統(tǒng)計在所輸入的50個實數(shù)中有多少個正數(shù)、多少個負數(shù)、多少個零。
2. 編程，計算并輸出方程X2+Y2=1989的所有整數(shù)解。
3. 編程，輸入一個10進制正整數(shù)，然后輸出它所對應的八進制、十六進制數(shù)。
4. 一個數(shù)如恰好等于它的因子之和，這個數(shù)就稱為“完數(shù)”。編程序找出1000以內的所有完數(shù)，并輸出其因子（6是一個"完數(shù)"，它的因子是1,2,3）。
5. 輸入一個正整數(shù)，輸出它的所有質數(shù)因子（如180的質數(shù)因子為 2、2、3、3、5）。
6. 輸入20個整數(shù)存入一數(shù)組，輸出其中能被數(shù)組中其它元素整除的那些數(shù)組元素。
7. 輸入兩個數(shù)組（數(shù)組元素個數(shù)自定），輸出在兩個數(shù)組中都出現(xiàn)的元素（如a[5]={2,3,4,5,6}，b[6]={3,5,7,9,10,-1}，則輸出3、5）。
8. 輸入兩個數(shù)組（數(shù)組元素個數(shù)自定），輸出在兩個數(shù)組中都不出現(xiàn)的元素（如a[5]={2,3,4,5,6}，b[6]={3,5,7,9,10,-1}，則輸出2、4、6、3、7、9、10、-1）。
9．編程，將字符數(shù)組S2中的全部字符拷貝到字符數(shù)組S1中（不用strcpy函數(shù)）。
10．給定年份year，判別該年份是否閏年（定義一個宏以判別該年份是否閏年）。
11．輸入一行小寫字母后，將字母變成其下一字母（a變成b、b變成c、c變成d、…、x變成y、y變成z、z變成a）輸出。
12. 編寫一個函數(shù)，處理n行、n列的二維數(shù)組：將每一行的元素同除以該行上絕對值最大的元素。
13. 編寫函數(shù)，求任意階多項式 a0+a1X+a2X2+...+anXn 的值并返回多項式的值。
14. 設計一個函數(shù)，使給出一個數(shù)的原碼，能得到該數(shù)的補碼。
15. 編寫函數(shù)，求m行、n列的二維數(shù)組全體元素中負數(shù)的個數(shù)。
16. 編寫函數(shù)，返回在一個整數(shù)組中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)及其出現(xiàn)次數(shù)。
17．編一個程序，打入月份號，輸出該月的英文月名，要求用指針數(shù)組處理。
18．編寫遞歸函數(shù)，將輸入的字符串按與輸入相反的順序輸出。
19. 編寫函數(shù)，在n個元素的一維數(shù)組中，統(tǒng)計比相鄰元素大的數(shù)組元素個數(shù)并將統(tǒng)計數(shù)返回（不考慮a[0]和a[n-1]）,要求以指針變量而不是數(shù)組名作參數(shù)。
20. 編寫函數(shù)，在n個元素的一維數(shù)組中，找出最大值、最小值并傳送到調用函數(shù)。
21. 編寫一個函數(shù)，統(tǒng)計m行n列二維數(shù)組中有多少個正數(shù)、多少個負數(shù)，多少個零，并返回統(tǒng)計結果。
22. 寫一函數(shù)，在給定的一行以"."結束的字符中，找出最長的單詞并輸出。
23. 編寫一個函數(shù)print，打印一個學生的成績數(shù)組，該數(shù)組中有5個學生的數(shù)據(jù)記錄，每個記錄包括num,name,score[3]，用主函數(shù)輸入這些記錄，用print函數(shù)輸出這些記錄。
24. 把文本文件d1.dat復制到文本文件d2.dat中，要求僅復制d1.dat中的英文字符。
25. 編程，把文本文件d1.dat復制到d2.dat（其中空格字符不復制）。
26. 編程，把文本文件d1.dat復制到d2.dat（其中大寫英文字母要轉換為小寫字母）。
27. 把文本文件d1.dat復制到文本文件d2.dat中，要求僅復制d1.dat中除英文字符和數(shù)字以外的其它內容。
28. 求出1至100之間的素數(shù)（只能被1和自身整除的數(shù)）并順序寫入文件su.dat。
29．磁盤文件a1和a2，各自存放一個已按字母順序排好的字符串，編程合并二個文件到a3文件中，合并后仍保持字母順序（如a1中存放："accel"，a2中存放"ilrz"，則a3中為"acceillrz"）。
30．已知順序文件C.DAT 存放著程序設計基礎的考試成績，每個記錄包含學號（8位字符）和成績（三位整數(shù)）兩個數(shù)據(jù)項。編制程序，從文件中讀入學生成績，將大于或等于60分的學生 成績再形成一個新的文件SCORE60.DAT保存在A盤上，并顯示出學生總人數(shù)（少于1000）、平均成績和及格人數(shù)。
31．已知head指向一個帶頭結點的單向鏈表，鏈表中每個結點包含數(shù)據(jù)域和指針域。請編寫程序實現(xiàn)如圖所示鏈表的逆置。
若原鏈表為：
head
a
b
C ∧
逆置后鏈表應為：
head
c
b
a ∧
32、編制函數(shù)實現(xiàn)在一個帶頭結點（head）的單向鏈表（數(shù)據(jù)有序）中刪除相同數(shù)據(jù)的結點（相同數(shù)據(jù)的結點只保留一個）。
33、編制一程序，將字符computer賦給一個字符數(shù)組，然后從第一個字母開始間隔的輸出該串。請用指針完成。
34、編制一程序，將字符串的第m個字符開始的全部字符復制成另一個字符串，要求在主函數(shù)中輸入字符串及m的值并輸出復制結果，在被調用函數(shù)中完成復制。
35、有4名學生每個學生考4門課程，要求在用戶輸入學生學號以后能輸出該生的全部成績，用指針型函數(shù)來實現(xiàn)。請編寫函數(shù)float *search().
main()
{static float score[][4]={{60,76,80,90},{45,86,57,90},{58,95,80,71},{78,50,60,85}};
float search(),p;
int I,m;
printf(“enter the number of student:”);
scanf(“%d”,&m);
printf(“the score of NO.%dare:\n”,m);
p=search(score,m);
for(I=0;I<4;I++)
printf(“%52f\t”,*(p+I));
}
float search(float (pointer)[4],int n)
{}
36、有4名學生每個學生考4門課程，要求在用戶找出有不及格課程的學生學號并輸出全部成績，用指針來實現(xiàn)。
37、編制一程序實現(xiàn)將十進制數(shù)轉換成二進制數(shù)，并存放于一維數(shù)組b中，然后輸出。
38、以下函數(shù)p的功能是用遞歸方法計算x的n階勒讓德多項式的值。已有有調用語句p(n,x)；請編寫p函數(shù)。遞歸公式如下：
1
X
PX(X)=
((2N-1)*X* Pn-1(X)-(n-1)* Pn-2(X)/n
39、編程實現(xiàn)如下5*5階的螺旋方陣。
1
2
3
4
5
16
17
18
89
6
15
22
21
20
7
14
23
24
25
8
13
12
11
10
9
40、編一程序實現(xiàn)求所有不超過200的N值，N的平方是具有對稱性質的回文數(shù)。所謂回文數(shù)就是將一個數(shù)從左向右與從右向左讀是一樣的，例如34543和1234321都是回文數(shù)。
41、編寫一函數(shù)實現(xiàn)將一個整數(shù)按逆序存放到一個數(shù)組中。
42、請編寫程序：從鍵盤輸入一個字符串，將其中的小寫字母全部轉換成大寫字母，輸出到磁盤文件“upper.txt”中去保存。輸入的字符串以“！”結束。
43、設文件number.dat中存放了一組整數(shù)。請編程統(tǒng)計并輸出文件中正整數(shù)、負整數(shù)和零的個數(shù)。
44、請編程：從鍵盤上讀入一個16進制無符號數(shù)m，調用函數(shù)rightrot將m中的原始數(shù)據(jù)循環(huán)右移n位。并輸出移位前后的內容。
45、設計一遞歸函數(shù)計算下列函數(shù)：
PX（X，N）=X-X2+X3-X4+……+（-1）N-1XN（N>0）
46、設計一遞歸函數(shù)計算x的n次方。
47、設計一遞歸函數(shù)實現(xiàn)將小于32768的整數(shù)按逆序輸出。
48、設計一遞歸函數(shù)實現(xiàn)將小于32768的整數(shù)按逆序輸出。
49、設計一遞歸函數(shù)實現(xiàn)如下函數(shù)：
ack(m,n)= n+1 當m=0時
ack(m-1,1) 當n=0時
ack(m-1,ack(m,n-1)) 當n>0,m>0時
50、設計一遞歸函數(shù)實現(xiàn)將任一正整數(shù)轉達換成二進制數(shù)。
回復人：
laiwusheng(蕭劍 -- 樓主好幽默！) (
) 信譽：100 2006-12-24 16:46:25 得分:0
51、設計一遞歸函數(shù)實現(xiàn)將任一正整數(shù)轉達換成八進制數(shù)。
52、設計一遞歸函數(shù)實現(xiàn)將任一正整數(shù)轉達換成十六進制數(shù)。
53、編程判斷輸入整數(shù)x的正負性和奇偶性。
54、編程求兩數(shù)中較大值。
55、求55555的約數(shù)中最大的三位約數(shù)。
56、輸入10個整數(shù)，求其中的正數(shù)個數(shù)及平均值，精確到小數(shù)后兩位。
57、編程判斷從鍵盤上輸入一年是否是閏年。
58、輸入n值，打印下列高為n的等腰三角形。
當n=4時圖形如下：
*
***
*****
*******
59、輸入n值，打印下列圖形。（例如n=5時）
1 2 3 4 5
1 1 2 3 4
1 1 1 2 3
1 1 1 1 2
1 1 1 1 1
60、編程求下列算式：（要求最后一項小于10-3）
SUM=1+1/2+1/3+1/4+……
61、編寫一函數(shù)，計算x的n次方。
62、編程求3*4的矩陣中的最大元素值。
63、編寫函數(shù)，通過指針連接兩個字符。函數(shù)頭如下：
64、編寫函數(shù)，通過指針求一個字符串的反串。函數(shù)頭如下：
65、編寫函數(shù)，通過指針求一個字符串的長度。函數(shù)頭如下：
#include <stdio.h>
char *strlen(char *s)
{char *p=s;
while(*p)p++;
return(p-s);
}
66、對數(shù)組A中的N（0<N<100）個整型元素進行從小到大連續(xù)編號，要求不能改變數(shù)組A中的元素順序，且相同元素有相同編號。例如A=（5，3，4，7，3，5，6）則輸出：（3，1，2，5，1，3，4）
67、輸入正整數(shù)N（N<1000），產生對應的英文字符串并輸出。例如
1 ONE
2、TWO
3、THREE
……
11 ELEVEN
135 ONE HANDRED TRIRTY FIVE
68、編寫一程序將滿足條件pow(1.05,n)<1e6<pow(1.05,n+1)的n、pow(1.05,n)值以格式"%d,%.0f"寫入到當前目錄下新建的文件design.dat。
69、編一程序統(tǒng)計滿足條件x*x+y*y+z*z==2000的所有解的個數(shù)，并將統(tǒng)計結果以格式"%d"寫入到當前目錄下新建的文件design.dat。說明：若a、b、c是1個解，則a、c、b也是1個解。
70、編一程序，從鍵盤上輸入一字符串，然后按照要求輸出 一新字符串。新字符串中，每兩個字符之間插入一個空格，如原來的字符串為“abcd”則新串為“a b c d”。要求在函數(shù)insert中完成新串的產生。
71、試編程判斷輸入的正整數(shù)是否既是5又是7的整數(shù)倍。若是，則輸出yes，否則輸出no。
72、每個蘋果0.8元，第一天買兩個蘋果，從第二天開始，每天買前一天的２倍，直到購買的蘋果個數(shù)達到不超過１００的最在數(shù)。編寫程序求每天平均花多少錢？
73、試編程找出１至９９的所有同構數(shù)，所謂同構數(shù)是指它出現(xiàn)在它的平方數(shù)的右邊。如6的平方數(shù)36故6是同構數(shù)。
74、試編寫一程序將字符串s中的所有字符c刪除。
75、編寫程序，求1-3+5+……+101
76、編寫程序，求E=1+1/1！+1/2！+……+1/n!，要求最后一項的值小于10-4
77、編寫程序，打印以下圖形（輸入一正整數(shù)說，輸出一棱形）
當n=4時，圖形如下：
*
***
*****
*******
*****
***
*
78、打印如下矩陣
25
24
23
22
21
10
9
8
7
20
11
2
1
6
19
12
3
4
5
18
13
14
15
16
17
79、求任一不超過100整數(shù)的階乘。
80、實現(xiàn)任意不超過100位兩個整數(shù)的加法。
81、實現(xiàn)任意不超過100位兩個整數(shù)的乘法。
82、利用遞歸求n個元素的所有子集。
83、編程實現(xiàn)從鍵盤上輸入五個單詞，請將它們按從小到大的順序排序然后輸出。
84、編寫函數(shù)inxert(s1,s2,f)，實現(xiàn)在字符串s1中的指定位置f處插入字符串s2。
85、求這樣一個三位數(shù)，該三位數(shù)等于其每位數(shù)字的階乘之和。
86、利用遞歸求n個元素的全排列。
87、編程輸出數(shù)字矩形。由鍵盤輸入矩形的長A和寬B，擺放如下矩形。
例如：輸入A=3，B=5
輸出：1 2 6
3 5 7
4 8 12
9 11 13
10 14 15
88、有一未完成的等式如下：
1（）2（）3（）4（）5（）6（）7（）8（）9=N
在（）中填入+、-，也可以不填。編程找出輸入某個N值后（N為整數(shù)，由鍵盤輸入），使等式成立的所有方案并統(tǒng)計總數(shù)。例如：N=108時有一個等式123-45+6+7+8+9=108
89、編程實現(xiàn)復數(shù)的+、-、*三種運算。
90、通過鍵盤輸入一個高精度的正整數(shù)N，去掉其中的任間S個數(shù)字后剩下的數(shù)字按原來的左右次序瘵組成一個新的正整數(shù)。編程結給定的N和S，尋找一種方案使得剩下的數(shù)字組成的新數(shù)最小。
91、給定某年某月某日，將其轉換成這一年的第幾天。
92、在一個黑袋中共有N個白球和黑球（N>0），袋外還有一些白球。每次隨機從袋中取出兩球，若取出的球顏色相同，則放回一白球；若取出兩球顏色不同，則放回一黑球，直到取完（取出最后兩球不放回）。
請編程模擬取球過程，并說明最后兩球的顏色。
93、逐個顯示文本文件的字符和其對應的ASCII碼。
94、已知有兩個有序的整數(shù)文件file1和file2，請編程將它們合并成一個新的有序文件。
95、統(tǒng)計一篇英文中每個單詞出現(xiàn)的次數(shù)。設英文中每行不超過80個字符，單詞之間由空格、TAB或回車分隔。要求英文由鍵盤上輸入且由EOF結束（CTRL+Z+回車）。
96、將1到9這九個數(shù)分成三個三位數(shù)，要求第一個三位數(shù)，是第二個三位數(shù)的二倍，是第三個三位數(shù)的三倍。問應當怎樣分？
97、求出所有可能的以下形式的算式，每個算式中有九個數(shù)字，正好用1到9這九個數(shù)字。
（1）○○○+○○○=○○○（共有168種可能）
（2）○*○○○○=○○○○（共有2種可能）
（3）○○*○○○=○○○○（共有7種可能）
（4）○*○○○=○○*○○○（共有13種可能）
（5）○*○○○=○*○○○○（共有288種可能）
（6）○○*○○=○*○○○○（共有7種可能）
（7）○○*○○=○○*○○○（共有11種可能）
98、任意給出8個數(shù)，將這8個放在正方體的八個頂點上，要求每個面上的4個之和都相等。
99、輸入一字符串，并建立鏈表，每個結點保存一個字符并輸出。
100、從鍵盤上輸入一行字符串，將小轉換成大寫字母，并保存到文件test中。
