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劉藝談書法創(chuàng)作

 

劉藝原名王平,別署實(shí)子,1931 年1 月25 日生,祖籍臺(tái)灣臺(tái)中市,客居北京。曾任中國書法家協(xié)會(huì)副主席、創(chuàng)作評(píng)審委員會(huì)主任,編審,享受國務(wù)院特殊津貼。

其書法精于章草及今草,兼擅行、楷、隸、篆諸體。書風(fēng)清健秀逸,灑脫自然。尤以章草最負(fù)盛名,簡約厚重,格調(diào)高古。作品參加過歷屆全國書展及國內(nèi)外重大展覽。

劉藝少年時(shí)開始接受黨的影響??箲?zhàn)勝利后參加愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)。1948年穿過封鎖線進(jìn)入華北解放區(qū),入華北大學(xué)(中國人民大學(xué)前身)學(xué)習(xí),后分配到太行老區(qū)任中學(xué)老師。1955年奉調(diào)赴越南接辦華僑中學(xué)任教導(dǎo)主任。1958年回國留中央僑委任《僑務(wù)報(bào)》主編。1975年調(diào)國家地震局任地震出版社副總編輯。1981年第一次書代會(huì)當(dāng)選中國書協(xié)理事。1983年調(diào)入中國書協(xié)機(jī)關(guān)任副秘書長,續(xù)任常務(wù)理事、副主席、評(píng)委主任。2001年任中國書協(xié)顧問。由于成就突出,2013年4月獲中國文聯(lián)及中國書協(xié)頒發(fā)的書法界最高獎(jiǎng)項(xiàng)——第四屆“蘭亭獎(jiǎng)·終身成就獎(jiǎng)”。

2001 年榮獲中國書協(xié)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,2004 年榮獲中國書協(xié)“評(píng)審工作特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,2011 年榮獲中國書協(xié)“榮譽(yù)獎(jiǎng)”,2013 年榮獲“中國書法蘭亭獎(jiǎng)·終身成就獎(jiǎng)”。30 年來發(fā)表了書法論文百余篇,2013 年結(jié)集出版了《翰墨人生》,作為中國書協(xié)階段性的理論成果,在書法界獲得好評(píng)。另有十多部專著相繼出版,對(duì)繼承傳統(tǒng)和普及書法起到了一定作用。作為受黨教育多年的老同志,劉藝工作勤奮、學(xué)習(xí)刻苦、為人謙和,深得同行好評(píng),被譽(yù)為德藝雙馨的藝術(shù)家。

恩師遺風(fēng)

平淡無奇但率真

——與劉藝先生一席談

 

 

時(shí)間:2015312

地點(diǎn):劉藝家中

人物:劉藝、李世俊

李世?。?/span>您是書壇老前輩,記得最早跟您見面是1987年“遼寧20人進(jìn)京書法展”(北園書法展)在中國美術(shù)館展覽的時(shí)候,劉老您去為我們剪彩。

劉 藝:當(dāng)時(shí)書壇的狀況是三足鼎立,遼寧、河南、江蘇。遼寧書法屬于北派,但是實(shí)際學(xué)的是帖學(xué)。江蘇、浙江是南派,但是學(xué)的是碑學(xué)。河南也是以魏碑為主,后來又取法王鐸。

 

 


李世?。?/span>您的父親劉錦堂先生是我國著名的畫家也是新美術(shù)運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一,可以說您出身于書香門第,這是否也對(duì)您學(xué)習(xí)書法產(chǎn)生了一定的影響?

劉 藝:說到我學(xué)習(xí)書法的問題,我先說一下我的家庭。我祖籍臺(tái)灣,生在大陸,父親劉錦堂是臺(tái)灣第一位留日畫家,他畢業(yè)回國后從事美術(shù)教育和創(chuàng)作,1937年因病在北京去世,那年我6歲。父親彌留之際對(duì)我母親留下遺言:“孩子不要再學(xué)美術(shù)了?!边@句話有他的感慨,與魯迅先生說的“空頭藝術(shù)”有相似之處。而我自幼喜愛書畫,由于父親的遺言,我未向繪畫的方向發(fā)展,但沒有放棄寫字。大概是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)有寫字課,那時(shí)的寫字課會(huì)留作業(yè),作業(yè)完成后由老師評(píng)定等級(jí),共分為甲上、甲、甲下,乙上、乙、乙下,丙上、丙、丙下幾個(gè)等級(jí)。教室后面的墻上有個(gè)張貼欄,作文好的、寫字好的都貼,我的作業(yè)時(shí)常得甲上,便經(jīng)常貼在張貼欄供同學(xué)學(xué)習(xí)。

我讀小學(xué)時(shí),孟憲章先生是我的第一位寫字老師。他以顏、柳楷書為范本,為我打下了基礎(chǔ)。在家中,懸掛的名人墨跡對(duì)我也起到了熏陶的作用。如俞劍華、柳亞子、易培基的墨跡,我常常對(duì)此拜觀學(xué)習(xí)。

1949年以后,漢字似乎要走拼音化道路,但我在《僑務(wù)報(bào)》任主編期間用毛筆和紅墨水改稿子,從客觀上在書法方面幫助了我,算是沒有停過寫毛筆字。

 

 


李世?。?/span>可以說您是老出版人了。您也參加過第一屆全國書展,在這期間您是否想過要成為專業(yè)的書法家?是什么樣的機(jī)遇促成您進(jìn)入中國書協(xié)從事專業(yè)的書法工作?

劉  藝:1948年我在華北大學(xué)學(xué)習(xí),畢業(yè)后被分配到山西任教。1958年之后,在中僑委《僑務(wù)報(bào)》和國家地震局地震出版社任主編和副主編等職。直到1980年參加第一屆全國書展,能參加這個(gè)展覽我很意外,因?yàn)槲也恢喇?dāng)時(shí)整個(gè)書法界是什么情況,覺得自己好像沒有達(dá)到這個(gè)水平。因?yàn)槟莻€(gè)展覽還包括很多大家。那時(shí)書法依然是業(yè)余愛好,編輯工作是我的職業(yè)。作為出版社的副總編,我有我的工作。第一屆全國書展后,各種約稿越來越多,但當(dāng)時(shí)沒有想到會(huì)成為一個(gè)專業(yè)的書法家。

第一屆全國書展后,中國書法家協(xié)會(huì)隨即成立。因?yàn)閯倓偝闪⒇巾殞B毟刹?,有人就推薦了我。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在下調(diào)令前,對(duì)我做了一些考察,好像是分別找了沈鵬先生以及啟功先生了解我的情況。這里面還有一段小插曲,就是有關(guān)啟功先生的。

1980年初,我的一位朋友對(duì)王鐸的書法十分感興趣,就委托我?guī)退尹c(diǎn)有關(guān)王鐸的書法資料。受人之托,忠于其事,我就想到啟功先生手中有一套村上三島主編的《王鐸書法全集》。有一天,我到啟功先生府上,同他說明了這件事。啟功先生聽完來意,把其中一本借給了我。一個(gè)月后,我如約將借書完璧歸趙,還附帶把我從書中翻譯的資料也交給了啟功先生一份。啟先生很高興,因?yàn)橛辛俗g文還是會(huì)很方便。從此我與啟先生的關(guān)系更為密切了。到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)找到啟功先生考察我時(shí),他專門向來人講了這件事,以此為例說明我是可靠的。

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過考察,認(rèn)為我適合進(jìn)入書協(xié)工作,就向我當(dāng)時(shí)的工作單位下了調(diào)令。就這樣,我于19836月正式調(diào)入中國書協(xié)工作。

 

 


李世?。?/span>劉老,聽說您到書協(xié)工作后比較注重理論工作,請(qǐng)您談?wù)勥@方面的事情。

劉 藝:為了適應(yīng)中國書協(xié)學(xué)術(shù)性、藝術(shù)性群眾團(tuán)體的特點(diǎn),就必須熟悉業(yè)務(wù)。我原來是做編輯工作的,因此我看了很多的書和文章,不斷臨帖、寫字,幾乎所有的業(yè)余時(shí)間都用上了。那時(shí)的節(jié)假日很少,節(jié)假日就是我寫文章的日子,理論文章和創(chuàng)作文章都有。我當(dāng)時(shí)就給自己規(guī)定,每個(gè)節(jié)假日一定要寫一篇文章。當(dāng)時(shí)很多的展覽和活動(dòng),很少有人動(dòng)筆寫文章進(jìn)行理論分析,我就下定決心改變這種狀況。這跟我長期從事編輯工作有一定的關(guān)系,形成了職業(yè)習(xí)慣。我覺得學(xué)術(shù)性、藝術(shù)性的群眾團(tuán)體,沒有一定的文章,怎么談得上學(xué)術(shù)性、藝術(shù)性?所以,業(yè)務(wù)活動(dòng)必須有文章記錄下來,哪怕不全面也沒關(guān)系,但一定要做理論的梳理。

 

 


李世?。?/span>針對(duì)當(dāng)今書壇的一些現(xiàn)象您覺得當(dāng)代書法該如何發(fā)展或者說您對(duì)書壇有什么期望?

劉 藝:近年來,書法藝術(shù)十分活躍,全國各大展覽接踵而至,影響巨大,有力地推動(dòng)了當(dāng)代書法藝術(shù)繁榮發(fā)展。在展覽或比賽轟動(dòng)效應(yīng)過后,冷靜地觀察書法作品反映出的創(chuàng)作現(xiàn)狀,不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)前我國書法創(chuàng)作水平與走勢的一些問題,應(yīng)當(dāng)引起重視。中國書法幾千年的傳統(tǒng)積淀,是書法藝術(shù)特有的財(cái)富,其他藝術(shù)門類并非都具有這一得天獨(dú)厚的基礎(chǔ)。尊重傳統(tǒng),繼承傳統(tǒng),無疑是有志于書法藝術(shù)者的必由之路。但是,人們對(duì)傳統(tǒng)的理解以及學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的方法,并不太明確和一致。

歷代書法大家為我們樹立了學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)的榜樣,概括起來,就是繼承與創(chuàng)新相輔相成、密不可分,繼承的目的是達(dá)到創(chuàng)新。這是書法藝術(shù)長盛不衰的根基。但是,將繼承和創(chuàng)新結(jié)合起來并不容易。我們強(qiáng)調(diào)繼承時(shí)往往擱置創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新時(shí)又會(huì)輕視繼承,出現(xiàn)繼承與創(chuàng)新脫節(jié)甚至對(duì)立的情況。

書法創(chuàng)新是書法家的共同課題,以不同的思路進(jìn)行探索,必然會(huì)導(dǎo)致不同的追求。因此在藝術(shù)范疇內(nèi)應(yīng)當(dāng)允許各種形式的試驗(yàn)。事實(shí)上,從1985年起,高調(diào)的創(chuàng)新主張與實(shí)踐就沒有斷過。從當(dāng)時(shí)的“現(xiàn)代書法”到“流行書風(fēng)”,將近20年,名目雖然不同,其創(chuàng)新意念是一致的,即創(chuàng)造出一種有別于傳統(tǒng)樣式、具有現(xiàn)代觀念的新書法,這談何容易!其中不少作品停留在追求夸張變形等外在表現(xiàn),未能形成自己獨(dú)到的筆墨技巧。究其原因,可能是作者尚未達(dá)到應(yīng)有的高度,或是因過度參照抽象繪畫及其他現(xiàn)代藝術(shù)而裹足不前。無論怎樣,書法創(chuàng)新浪潮中的現(xiàn)代書法浪花將會(huì)繼續(xù)存在,甚至以反傳統(tǒng)的姿態(tài)追求創(chuàng)新,也在所難免。

當(dāng)然主張創(chuàng)新的書法家不應(yīng)小覷或否定傳統(tǒng)。尊重傳統(tǒng)喜愛古典的書法家,也不必輕視或排斥“現(xiàn)代書法”一類的創(chuàng)新。只有在藝術(shù)上兼容并包、相互尊重,才有利于書法的繁榮。

強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是基于多年來強(qiáng)調(diào)繼承傳統(tǒng)較有成效且已形成風(fēng)氣,而繼承與創(chuàng)新是書法藝術(shù)得以發(fā)展的兩輪、兩翼,不能偏廢。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新并非僅僅著眼于創(chuàng)新自身,而是著眼于繼承與創(chuàng)新的一體性和普遍性。重視繼承傳統(tǒng)的作者需要探索創(chuàng)新,才能使創(chuàng)新更有動(dòng)力更有奔頭,一直從事創(chuàng)新探索的作者,則應(yīng)認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)是創(chuàng)新的源泉,重視從傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng),方可避免勞而無功。

 

 


李世?。?/span>您將于今年331日在中國美術(shù)館舉辦“秋水為神·劉藝書法脈絡(luò)展”,展覽取名秋水為神有什么樣寓意呢?

劉 藝:受中宣部、中國文聯(lián)、中國書協(xié)的抬愛,2013年獲得了“中國書法蘭亭獎(jiǎng)·終身成就獎(jiǎng)”,這是對(duì)我的鼓勵(lì)。在這之后,事情就多了,就有人建議我辦個(gè)展覽,醞釀了一段時(shí)間,在去年(2014年)跟美術(shù)館接觸后他們很支持,就定下來辦一個(gè)“秋水為神·劉藝書法脈絡(luò)展”。秋水為神是蘇東坡的一句詩,“秋水為神不染塵”,就是秋水一塵不染,清澈見底,干凈利落,我也以這樣的思緒來做這個(gè)展覽的標(biāo)題,也是我在書法創(chuàng)作方面要追求的一種境界。像秋水一樣平淡無奇,但是純真。以前有人問我在書法創(chuàng)作上的理念是什么,我想歸納為“平淡無奇但率真”。書法脈絡(luò)展,脈絡(luò)這個(gè)詞用在書法上可能有人不太理解。為什么叫脈絡(luò)展呢?我這次展覽不是一個(gè)主題,不是一時(shí)的,而是30年的作品積累形成的脈絡(luò)。從縱向來說是繼承傳統(tǒng)并寫出自己的個(gè)性;橫向來說是五種書體加上各種形式,包括傳統(tǒng)的中堂、對(duì)聯(lián)等,大字、小字。橫向是形式,縱向是精神,加在一起形成一個(gè)脈絡(luò)。準(zhǔn)備了140件作品。最早的是1980年的作品,主要書法的側(cè)重點(diǎn)是草書,尤其是章草。

李世?。?/span>在這里我代表《中國書法報(bào)》預(yù)祝您老展覽成功舉辦。

劉  藝:謝謝,也?!吨袊鴷▓?bào)》越辦越好。

 




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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