2006年12月15日至17日，2006年度“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)年會(huì)”（2006 CHINA CMC Annul Convention）在香港浸會(huì)大學(xué)吳多泰國(guó)際會(huì)議中心舉行。本次會(huì)議由南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播研究中心與香港浸會(huì)大學(xué)媒體與傳播研究中心聯(lián)合舉辦。
2006年會(huì)的主題為“數(shù)碼傳播與社會(huì)轉(zhuǎn)型：中華社會(huì)及其它地區(qū)之經(jīng)驗(yàn)”。在三天的時(shí)間里，來(lái)自祖國(guó)大陸、港澳臺(tái)地區(qū)，及英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、日本、加拿大、新加坡、新西蘭等國(guó)家和地區(qū)的100多位傳播學(xué)專家、研究人員共同參與了此次盛會(huì)。牛津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)研究院院長(zhǎng)William H. Dutton教授，英國(guó)西敏斯大學(xué)Nicholas Garnham教授，加拿大傳播與社會(huì)學(xué)研究學(xué)者Vincent Mosco教授，美國(guó)新澤西州立大學(xué)新聞資源研究院主任John V. Pavlik教授，香港城市大學(xué)祝建華教授等多位具有全球聲望的網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)者出席了本次會(huì)議。
年會(huì)圍繞著多個(gè)相關(guān)子議題作了深入而充分的學(xué)術(shù)討論，以下，試列舉其主要議題和部分學(xué)術(shù)觀點(diǎn)：
一、對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展進(jìn)程的宏觀研究
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院閔大洪認(rèn)為，2005年，以博客大眾化及各類Web2.0網(wǎng)站的涌現(xiàn)為標(biāo)志，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)傳播進(jìn)入web2.0新階段。web2.0的本質(zhì)是“參與式的架構(gòu)”，因而使互聯(lián)網(wǎng)上“一人一媒體”及“所有人向所有人的傳播”變得更加容易簡(jiǎn)便，使傳播內(nèi)容更加多元、傳播形態(tài)更加多樣的局面得以呈現(xiàn)。他認(rèn)為目前的Web2.0網(wǎng)站，大致分為六種類型：博客、播客、維客、互動(dòng)多媒體網(wǎng)絡(luò)雜志、新型虛擬社區(qū)、社區(qū)搜索聚合。伴隨Web2.0新技術(shù)、新應(yīng)用帶來(lái)的新變化，政府、網(wǎng)站、網(wǎng)民三者間的關(guān)系亦變得更加微妙。政府面臨著“如何管理”的難題，網(wǎng)站面臨著“如何贏利”的壓力，網(wǎng)民面臨著“如何表達(dá)”的選擇。在中國(guó)目前的新聞體制現(xiàn)實(shí)中，Web2.0階段尚無(wú)法實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)上的公民新聞、草根媒體的局面，但技術(shù)的作用和用戶的意識(shí)將使今后互聯(lián)網(wǎng)管理面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
華中科技大學(xué)鐘瑛從兩個(gè)方面對(duì)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及其競(jìng)爭(zhēng)格局進(jìn)行探討。首先，她對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主要階段進(jìn)行了梳理，認(rèn)為對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展階段的劃分，應(yīng)該以互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展的主體——互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界的整體興衰為標(biāo)志，即以互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)本身的起落為線索，劃分為四個(gè)階段：第一階段，1995年1月以前，是互聯(lián)網(wǎng)萌芽到初步成型階段；第二階段，1995年初－2000年中旬，是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第一次高峰；第三階段，2000年中旬－2003年底，是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的低谷；第四階段，2003年底到現(xiàn)在，是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第二次發(fā)展高峰。其次，她認(rèn)為，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展十多年的歷程，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從最初刻意的模仿美國(guó)模式，到發(fā)現(xiàn)中國(guó)特色的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)模式，其所顯示的主要特色與競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)可以從四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析：商業(yè)門(mén)戶網(wǎng)站的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈；垂直網(wǎng)站在特色定位上搶占陣地；電信運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行業(yè)務(wù)多方位拓展；媒體網(wǎng)站在回歸與開(kāi)拓中努力轉(zhuǎn)型。
河北大學(xué)的田建平的論文闡釋了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)媒介的基本性質(zhì)，指出網(wǎng)絡(luò)媒介終究只是一種工具，潛伏于其背后的決定因素是經(jīng)濟(jì)權(quán)力與政治權(quán)力，以及民族國(guó)家的哲學(xué)習(xí)慣及文化治力。他認(rèn)為，國(guó)家或地區(qū)歷史與文化語(yǔ)境中的網(wǎng)絡(luò)傳播，其實(shí)都是一種相對(duì)規(guī)定下的“自我延伸”與“社會(huì)演化”過(guò)程。這一規(guī)定也必然地限制了網(wǎng)絡(luò)傳播的各種形式與意義。網(wǎng)絡(luò)文化是一種工具文化、技術(shù)文化，抑或媒介文化而已。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)的政治民主化進(jìn)程與社會(huì)“轉(zhuǎn)型”，并將更多的世界文化圖景展示于中國(guó)一般公眾的面前。
此外，德國(guó)波茨坦大學(xué)的李南君的發(fā)言回顧了中國(guó)接入互聯(lián)網(wǎng)的早期工作；香港樹(shù)仁學(xué)院的宋昭勛回顧了網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)的意義與簡(jiǎn)史；臺(tái)灣政治大學(xué)的吳筱玫對(duì)電腦中介傳播的理論做了回顧與梳理，她提出了一個(gè)理解計(jì)算機(jī)中介傳播的理論架構(gòu)，分別從媒體特質(zhì)方面、互動(dòng)層面和計(jì)算機(jī)中介下的自我等層面進(jìn)行了探討。
二、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的學(xué)科發(fā)展研究
作為會(huì)議的主題發(fā)言之一，南京大學(xué)杜駿飛基于中國(guó)大陸CNKI（China National Knowledge Infrastructure）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)的統(tǒng)計(jì)分析，通過(guò)對(duì)期刊論文內(nèi)容、種類、數(shù)量、趨勢(shì)、熱點(diǎn)的描述和闡釋，定量研究了1994年以來(lái)中國(guó)大陸在網(wǎng)絡(luò)傳播領(lǐng)域的學(xué)術(shù)進(jìn)展、學(xué)科間的相關(guān)性、外部因素對(duì)學(xué)術(shù)生產(chǎn)的影響力。研究發(fā)現(xiàn)：中國(guó)大陸的網(wǎng)絡(luò)傳播領(lǐng)域是一個(gè)廣泛的學(xué)科交叉的領(lǐng)域，不同子學(xué)科之間是充滿滲透性和互動(dòng)影響的；網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)展與業(yè)界的技術(shù)進(jìn)步、市場(chǎng)景氣呈現(xiàn)同步變化；越是應(yīng)用性的研究，越是由市場(chǎng)需求所決定。數(shù)量意義上的學(xué)術(shù)研究規(guī)模受到了來(lái)自國(guó)家權(quán)力的“外部因素”的強(qiáng)有力的制約；然而，有關(guān)意識(shí)形態(tài)的制約在人文社會(huì)科學(xué)研究方面卻引起了較為明顯的反彈：制約越是嚴(yán)厲，研究越是趨熱；總體分析，中國(guó)大陸的網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)術(shù)發(fā)展，蘊(yùn)涵著“初期繁榮——沉淀和停滯——深度化——進(jìn)一步繁榮”的周期變化。通過(guò)數(shù)據(jù)，杜駿飛也特別指出了在該領(lǐng)域，存在著某些特別重要、敏感、而目前尚未得到深入研究的學(xué)術(shù)議題。
清華大學(xué)熊澄宇的發(fā)言論述了新媒介研究體系的建構(gòu)思路。他通過(guò)考察2005年國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊登載的有關(guān)論文、召開(kāi)的相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議和一些相關(guān)學(xué)術(shù)著作的出版情況，認(rèn)為可以這樣勾勒中國(guó)近年新媒介研究的概況：熱潮方興未艾，質(zhì)量有待提高；科學(xué)研究方法欠缺，偏重宏觀論述；聚焦互聯(lián)網(wǎng)，善于捕捉熱點(diǎn)前沿動(dòng)態(tài)，深度仍顯不足。在此基礎(chǔ)上，他提出了新媒介研究理論體系的建構(gòu)設(shè)想。
武漢華中農(nóng)業(yè)大學(xué)喬同舟的發(fā)言論述了網(wǎng)絡(luò)傳播研究的一種新可能，他通過(guò)研究復(fù)雜性理論視野下的互聯(lián)網(wǎng)涌現(xiàn)現(xiàn)象指出：應(yīng)該從互聯(lián)網(wǎng)上最常見(jiàn)的聚集現(xiàn)象入手，探究和總結(jié)作為網(wǎng)絡(luò)傳播基本形態(tài)的涌現(xiàn)之特點(diǎn)，并且以此為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播中三個(gè)最關(guān)鍵的要素——互聯(lián)網(wǎng)（介質(zhì)）、信息（內(nèi)容）、人（主體）——的分析來(lái)把握網(wǎng)絡(luò)涌現(xiàn)現(xiàn)象。他認(rèn)為涌現(xiàn)現(xiàn)象揭開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)傳播的新天地，應(yīng)該從涌現(xiàn)開(kāi)始，重新認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)傳播。
三、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與社會(huì)變遷研究
網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的十多年間，中國(guó)乃至世界各地都掀起了一場(chǎng)為世人矚目的社會(huì)轉(zhuǎn)型浪潮。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)影響到不同階層的人群，影響到人們生活中的許多方面。會(huì)議圍繞網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與社會(huì)變遷展開(kāi)了學(xué)術(shù)交流，
河北大學(xué)的王秋菊在分析當(dāng)代社會(huì)階層現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，探討了網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)當(dāng)代社會(huì)階層變動(dòng)的影響。她通過(guò)剖析某些從業(yè)者的特征，揭示了網(wǎng)絡(luò)傳播是影響當(dāng)代社會(huì)階層變動(dòng)的因素之一，網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)我國(guó)當(dāng)代社會(huì)階層變動(dòng)的巨大作用力 ，當(dāng)代社會(huì)各階層對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論傳播均產(chǎn)生了不同的影響。
南京大學(xué)的段京肅通過(guò)對(duì)寧夏靈武市白土崗鄉(xiāng)“首家農(nóng)民網(wǎng)吧”的出現(xiàn)和消失的背景分析，指出欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村信息化發(fā)展不能單純依賴市場(chǎng)化模式，而應(yīng)該從政府政策性支持、積極鼓勵(lì)社會(huì)力量投入、肯定新技術(shù)創(chuàng)新代理人的積極性等諸多方面的協(xié)調(diào)和配合入手，切實(shí)可行地發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化，為農(nóng)民提供有效、實(shí)用的信息服務(wù)。
中國(guó)傳媒大學(xué)的段鵬，通過(guò)對(duì)2005年10月到12月間，中國(guó)湖南、四川、海南省的四個(gè)貧困縣和二十個(gè)貧困村進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，得出經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)媒介接觸習(xí)慣調(diào)查結(jié)果：在電視、廣播、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)四大媒介中，電視媒介由于政策的扶持和其自身特點(diǎn)，成為這些地區(qū)民眾接受信息的首選媒介，廣播在這些地區(qū)的發(fā)展有待加強(qiáng)，而報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的接受度受到了使用者性別、知識(shí)水平、職業(yè)、收入等因素的制約。通過(guò)與報(bào)紙、廣播、電視的對(duì)比，他分析了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)及少數(shù)族裔生活地區(qū)的發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，以及縮小發(fā)達(dá)地區(qū)與不發(fā)達(dá)地區(qū)之間數(shù)字鴻溝的途徑及現(xiàn)實(shí)意義。
此外，臺(tái)灣輔仁大學(xué)的謝媚如分析了發(fā)展中國(guó)家偏遠(yuǎn)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)居民社會(huì)資本的影響；中國(guó)傳媒大學(xué)的江宇通過(guò)一項(xiàng)關(guān)于北京市青少年的實(shí)證分析，研究了家庭和學(xué)校環(huán)境與青少年互聯(lián)網(wǎng)使用的情況；南京大學(xué)朱麗麗以南京市鼓樓區(qū)幼兒園網(wǎng)站為例，做了網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)與幼兒教育的實(shí)證分析。
四、數(shù)碼傳播與文化變遷研究
東北師范大學(xué)的金振邦認(rèn)為，新媒介孕育的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，已經(jīng)給傳統(tǒng)主流文學(xué)帶來(lái)了危機(jī)。網(wǎng)絡(luò)開(kāi)拓著文學(xué)新的生存空間，推動(dòng)新世紀(jì)文學(xué)的藝術(shù)裂變和歷史轉(zhuǎn)型。網(wǎng)絡(luò)媒介正在全方位地改變著文學(xué)的內(nèi)容、形式和手段。新媒介帶來(lái)了新的文學(xué)觀念、表現(xiàn)手段、體裁樣式、審美趣味、批評(píng)視角和探索空間。媒介理論是文學(xué)研究的全新視角，它不僅是當(dāng)下文學(xué)研究的科學(xué)理論之一，同時(shí)將顛覆傳統(tǒng)的文學(xué)歷史，重新描述世界文學(xué)的演化軌跡。
暨南大學(xué)吳文虎探討了網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)暴力現(xiàn)象，通過(guò)回顧2006年以來(lái)新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)暴力現(xiàn)象，全面分析了網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)暴力產(chǎn)生的原因：內(nèi)因——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境本身的特性具體分析導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)暴力現(xiàn)象產(chǎn)生的原因；外因——?dú)v時(shí)性因素在于“五四”以來(lái)話語(yǔ)暴力路線的延續(xù)，共時(shí)性因素在于網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)暴力是由當(dāng)前社會(huì)語(yǔ)境所造成的，諸如話語(yǔ)體系的低俗化，與中國(guó)處在轉(zhuǎn)型期的焦慮心態(tài)，以及后現(xiàn)代主義某些特征在網(wǎng)絡(luò)上的反應(yīng)等。他從積極意義上討論怎樣看待網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)暴力的現(xiàn)象，并且對(duì)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)暴力的負(fù)面效應(yīng)應(yīng)該從以下方面看待：正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)暴力產(chǎn)生的平臺(tái)；對(duì)新生事物的新生現(xiàn)象，應(yīng)該以寬容的態(tài)度對(duì)待；有關(guān)部門(mén)可以采用一些軟控制來(lái)規(guī)避網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)暴力現(xiàn)象。
中南民族大學(xué)的陳峻峻研究了鄂西民族地區(qū)網(wǎng)絡(luò)媒介發(fā)展，他通過(guò)對(duì)鄂西土家族的網(wǎng)絡(luò)與受眾狀況調(diào)查，認(rèn)為鄂西民族地區(qū)受眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，作為第五媒介的網(wǎng)絡(luò)在少數(shù)民族受眾中的使用還尚待進(jìn)一步引導(dǎo)和合理開(kāi)發(fā)。
此外，中國(guó)傳媒大學(xué)的谷俊明就新媒體傳播和虛擬社會(huì)空間問(wèn)題作了探討；華中科技大學(xué)的牛靜在論文中闡釋了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)分子言說(shuō)的“啟蒙訴求”。
五、其他方面的學(xué)術(shù)討論
會(huì)議上，學(xué)者們還對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播的其他學(xué)理層面進(jìn)行了探討，如關(guān)于博客的功能和使用、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)與教育、公民社會(huì)與公共領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)傳播與青少年發(fā)展等議題，都有相關(guān)論文發(fā)布以及激烈的討論：
在會(huì)議的主題發(fā)言中，各位學(xué)者圍繞會(huì)議主題各抒己見(jiàn)，發(fā)言精彩紛呈。牛津大學(xué)William H. Dutton教授提供了研究網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)傳播的廣闊視角，加拿大昆斯大學(xué)Vincent Mosco教授探討了數(shù)碼傳播時(shí)代知識(shí)人群的問(wèn)題，美國(guó)新澤西州立大學(xué)John V. Pavlik教授論述了數(shù)碼融合對(duì)媒介與社會(huì)帶來(lái)的影響，祝建華教授論述了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中文發(fā)展問(wèn)題。
上海大學(xué)張?jiān)伻A從上海傳媒業(yè)的新媒體戰(zhàn)略探究了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新、老傳媒的互動(dòng)。她通過(guò)對(duì)比20年代90年代末上海媒體在互聯(lián)網(wǎng)崛起的挑戰(zhàn)下積極采納信息高新技術(shù)的狀況和當(dāng)前上海媒體運(yùn)用新媒體戰(zhàn)略的現(xiàn)狀，從中透視出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新、老傳媒互動(dòng)過(guò)程的發(fā)展軌跡。在她看來(lái)，在應(yīng)對(duì)新媒體的挑戰(zhàn)中為重新定位而采取種種創(chuàng)新之舉，始終是原有媒體在新的社會(huì)傳媒格局中謀求繼續(xù)生存與發(fā)展的關(guān)鍵所在。而就當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代傳統(tǒng)傳媒處理其與新傳媒的關(guān)系的實(shí)踐而言，20世紀(jì)90年代中后期傳媒競(jìng)相上網(wǎng)和當(dāng)前傳統(tǒng)媒體主動(dòng)形成和實(shí)踐新媒體戰(zhàn)略，就是傳統(tǒng)傳媒應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的創(chuàng)新實(shí)踐及其發(fā)展軌跡的反映；競(jìng)爭(zhēng)與聚合/融合，可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新、老傳媒的互動(dòng)之重要特色。
南京大學(xué)的秦州對(duì)博客傳播中的“補(bǔ)償性”功能與意義做了探析；臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)的湯允一，論述了博客書(shū)寫(xiě)之自我揭露行為對(duì)網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系的影響；日本慶應(yīng)義塾大學(xué)的華金玲，做了中國(guó)移動(dòng)通信媒體服務(wù)的親和力以及在普及擴(kuò)散中出現(xiàn)的區(qū)域化落差的研究；臺(tái)灣世新大學(xué)的黃聿清，對(duì)兩岸主流電視節(jié)目供需與觀眾收視偏好作了初步比較；武漢大學(xué)的肖珺，通過(guò)對(duì)中國(guó)新聞獎(jiǎng)首屆網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)獎(jiǎng)的思考，分析了大陸網(wǎng)絡(luò)新聞價(jià)值。
圍繞 “數(shù)碼傳播與社會(huì)轉(zhuǎn)型：中華社會(huì)及其他地區(qū)之經(jīng)驗(yàn)”的主題，代表們共同探討了我國(guó)以及其它國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，旨在通過(guò)明晰的比較，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)傳播取得更好的發(fā)展。臺(tái)灣元智大學(xué)的左正東通過(guò)費(fèi)城與臺(tái)北的比較，分析了無(wú)線城市的雙城經(jīng)驗(yàn)；香港浸會(huì)大學(xué)的甄美玲探討了各國(guó)手機(jī)拍攝的法律規(guī)范；日本慶應(yīng)義塾大學(xué)的陳怡廷，從網(wǎng)絡(luò)社會(huì)議題中探求了話語(yǔ)文化圈的消費(fèi)取向問(wèn)題；暨南大學(xué)的吳非，論述了全俄羅斯廣播電視公司的市場(chǎng)化與國(guó)家化管理問(wèn)題。
會(huì)議的研究工作坊圍繞“學(xué)術(shù)與發(fā)表”主題，祝建華、陳韜文、陳琳、馬乘龍等教授討論了中華傳播學(xué)國(guó)際化問(wèn)題，并講解了自己在國(guó)際專業(yè)期刊上發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)。
在會(huì)議閉幕前，還召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的主題演講人沙龍，在李金銓教授主持下，圍繞著互聯(lián)網(wǎng)哲學(xué)的若干重要議題，William H. Dutton教授、 Nicholas Garnham教授、Vincent Mosco教授、John V. Pavlik教授、祝建華教授、杜駿飛教授展開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的學(xué)理討論，引起了與會(huì)代表們的全場(chǎng)互動(dòng)。
作者：文妤，南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院05級(jí)研究生
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