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讀海明威的《老人與?!酚飨蟮乃囆g(shù)解析,生命與理想的闡釋

不管是閱讀還是寫(xiě)作,文學(xué)作品的藝術(shù)鑒賞始終是我們繞不過(guò)的一道坎,我們過(guò)去有一種認(rèn)知,那就是只要我們讀懂一本書(shū),讀明白作者要表達(dá)的一個(gè)中心思想,這就可以完成了我們對(duì)作品的閱讀進(jìn)程,其實(shí)這是一種很片面的認(rèn)識(shí),我們今天先不談對(duì)于小說(shuō)閱讀的娛樂(lè)和消遣意義,而著重分析閱讀對(duì)于作品鑒賞和寫(xiě)作的意義,對(duì)于閱讀與文學(xué)鑒賞的層面,不管你是在文學(xué)藝術(shù)上鑒賞能力上的提高,還是對(duì)夯實(shí)自己寫(xiě)作的基礎(chǔ),它都是必要的,也是無(wú)法躲避的,我們無(wú)法在沒(méi)有具備文學(xué)作品藝術(shù)鑒賞能力的情況下,就可以寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。

在這里要理解一個(gè)概念,如果站在寫(xiě)作的角度,我們對(duì)于閱讀海明威的這部《老人與海》小說(shuō)的分析,要進(jìn)行哪些才是關(guān)鍵?我想很多人以為讀完了這篇小說(shuō),知道了一個(gè)硬漢形象刻畫(huà)和塑造,知道了那句“人可以被消滅,但不能被打敗”的經(jīng)典臺(tái)詞,這就足夠了,我是見(jiàn)過(guò)很多閱讀愛(ài)好者和寫(xiě)作愛(ài)好者都是這樣的理解,我在這篇文章中,就要對(duì)這種認(rèn)識(shí)做一個(gè)簡(jiǎn)單的矯正,希望大家能通過(guò)閱讀這篇文章,從而理解到我對(duì)闡釋上述觀點(diǎn)的意義。

海明威的這篇只有幾萬(wàn)字的小說(shuō),是上世紀(jì)五十年代海明威獲得諾獎(jiǎng)的代表作品,一篇幾萬(wàn)字的短篇為什么可以引起這樣的反響?首先就是海明威塑造的這種硬漢形象對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境來(lái)說(shuō),那種經(jīng)歷苦難的人文頹廢具有了積極的意義,同時(shí)他的“冰山”風(fēng)格的文學(xué)敘事風(fēng)格,也是具有了很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

據(jù)說(shuō)這篇小說(shuō)一開(kāi)始有十幾萬(wàn)字,經(jīng)過(guò)作者的不斷精簡(jiǎn),最后只有四五萬(wàn)字,在這些內(nèi)容里,作者刪減了大量的情感描述詞匯,因此有人說(shuō)這是一種“冰山”式的敘事風(fēng)格,所有的情感都被隱藏在一些看似冷冰冰的文字中間,有人形容海明威是站著寫(xiě)完這篇小說(shuō),其實(shí)是比喻作者對(duì)于文字的精簡(jiǎn)干練。

當(dāng)然我們知道這些也僅僅是一個(gè)大概的了解,對(duì)于我們寫(xiě)作和藝術(shù)鑒賞,還是要進(jìn)入文本才是最關(guān)鍵的,在對(duì)于文學(xué)作品的解讀,我們往往還有一個(gè)誤區(qū),就是動(dòng)用西方的各種理論,來(lái)完成一部作品的解讀,如什么后現(xiàn)代主義,什么形式主義還要什么結(jié)構(gòu)主義,這些如今被很多人看的太重,以至于最后都忘記了解讀的意義,說(shuō)了一大堆理論,卻始終沒(méi)有能夠進(jìn)入文本內(nèi)容。

我理解的閱讀與解讀,首先就是要對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行解讀,而不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這篇作品是什么樣子,我們?yōu)槭裁匆钊雰?nèi)容,因?yàn)檫@是我們認(rèn)識(shí)它從而可以學(xué)習(xí)它的最基本,也是最直接的方式,直線的距離最近也就是這個(gè)意思,我理解的那些后現(xiàn)代的理論解構(gòu),是有一定的意義,但對(duì)于我們很多人想學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō),卻是一種舍近求遠(yuǎn)的過(guò)程。

尤其寫(xiě)作愛(ài)好者,不能過(guò)多的注重理性化的理論,這樣反而會(huì)影響到自己的文學(xué)創(chuàng)作,關(guān)于這些我在之前的文章中有過(guò)解釋和分析,今天我們通過(guò)小說(shuō)的喻象角度進(jìn)入文本,打開(kāi)海明威的這篇曾經(jīng)感染過(guò)無(wú)數(shù)的當(dāng)代作家,就連張愛(ài)玲也都為之傾倒的作品,我們對(duì)于文學(xué)的創(chuàng)作,一定要明白一點(diǎn)。

我舉一個(gè)通俗的例子,那就是托物言志,我們過(guò)去也都閱讀過(guò)一些作品,看到作者對(duì)于情感的表達(dá),往往會(huì)通過(guò)其它的一些事物進(jìn)行一個(gè)比喻,從而提升藝術(shù)性,因?yàn)檫^(guò)多的情感詞匯鋪陳會(huì)給人一種濫情的感覺(jué),但通過(guò)比喻換成另一種非情感的文字符號(hào),不但可以提升讀者的參與度,還增加了藝術(shù)魅力,比如有的作品通過(guò)柳樹(shù)表現(xiàn)出一種思鄉(xiāng)之情,還有什么桃花比喻女人的相貌等等這些都是這個(gè)意思。

作者通過(guò)這些描繪來(lái)暗含了自己的情感和思索,從而讓文學(xué)作品具有了可闡釋的空間,在海明威的這篇《老人與海》里面,就有三種動(dòng)物作為情感空間的喻象,一個(gè)是獅子,一個(gè)是大馬林魚(yú),還有一個(gè)就是鯊魚(yú),這三個(gè)分別又象征什么呢?

獅子,在老人的夢(mèng)里出現(xiàn)了三次,第一次是在老人出海之前,然后就是與魚(yú)搏斗的的那段期間,還有就是返回到家里的時(shí)候,為什么作者會(huì)在簡(jiǎn)短的小說(shuō)中,多次的提起過(guò)獅子這個(gè)動(dòng)物?因?yàn)楠{子是力量的象征,獅子源于老人在年輕做水手的時(shí)候,在非洲看到的獅子,獅子的力量與勇猛深深的影響了老人,因此在他的一生中,獅子是作為他一生榮耀時(shí)刻的象征,當(dāng)時(shí)他被人稱之為“冠軍圣地亞哥”,這種象征除了力量還包含著自信。

這種喻象的闡釋空間非常的大,這也是藝術(shù)作品的魅力所在,就像我們看一幅藝術(shù)品,留白的部分也是有內(nèi)容的,比如國(guó)畫(huà)里留白的位置有的是比作云、水、山等等,作為獅子,在這篇作品中的闡釋,對(duì)于文學(xué)接受者來(lái)說(shuō),有著非常大的想象空間,比如還有人說(shuō)獅子有一種不張揚(yáng)、從容不迫、永不服輸?shù)淖孕?,還有人在他的夢(mèng)境中看到了孤獨(dú),這都是通過(guò)獅子的喻象產(chǎn)生的文學(xué)藝術(shù)聯(lián)系。

除了這些,我相信還有一種含義,那就是暗示了老人有一種因自信而產(chǎn)生的驕傲,這就像我們當(dāng)成為一名勇敢的戰(zhàn)士的時(shí)候,在未來(lái)即將進(jìn)行戰(zhàn)斗的時(shí)候,我們?nèi)绻麎?mèng)見(jiàn)自己是一名勇敢的斗士,那說(shuō)明我們內(nèi)心是不畏懼的,是自信而驕傲的,在這里很多人可能也會(huì)忽視,我想在作者刪減之后剩下這干練簡(jiǎn)潔的內(nèi)容,引發(fā)我們的想象,深入到我們的內(nèi)心深處有著至關(guān)重要的藝術(shù)價(jià)值和意義,這是很多作者所不能駕馭的。

除了獅子我們還要知道大馬林魚(yú)的象征意義,鯊魚(yú)是理想的破壞者,那大馬林魚(yú)就是理想的代表,是使命、是追求、是人生的價(jià)值,我們?yōu)槭裁匆@么去理解?通過(guò)文本,我們可以看到,老人在捕殺的過(guò)程中,大馬林魚(yú)已經(jīng)不僅僅是表現(xiàn)老人謀生的意義,而是一種把魚(yú)帶回去證明自己的意義,他需要用它來(lái)證明自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,對(duì)于單槍匹馬捕到一條大馬林魚(yú)是一件很酷的事,同時(shí)我們也看到了大馬林魚(yú)在他心中還表現(xiàn)出了一種尊重的態(tài)度,他把大馬林魚(yú)看成自己的朋友。

我想在實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)的時(shí)候,同時(shí)能夠尊重對(duì)手,這樣所表現(xiàn)出的意義已經(jīng)超出了實(shí)現(xiàn)意義的價(jià)值,這是我們很多人所沒(méi)有具備的,在當(dāng)今一個(gè)物欲橫流的時(shí)代,有人不擇手段,有人為了戰(zhàn)勝對(duì)手甚至放棄可以放棄的任何底線,但在海明威這里,這種形象是不被認(rèn)可的,他眼中的硬漢,他眼中的勝利者,首先應(yīng)該是建立在尊重對(duì)手的基礎(chǔ)上,這一點(diǎn)在海明威的這篇小說(shuō)里表現(xiàn)的尤為清晰。

?接著我們看看鯊魚(yú),鯊魚(yú)在作品里就是一個(gè)理想的破壞者,我們看到鯊魚(yú)的描寫(xiě)都有著明顯的厭惡感,比如牙齒的描寫(xiě),比如說(shuō)它是食肉動(dòng)物等等這些都在表現(xiàn)鯊魚(yú)的一種破壞者的喻象,它貪婪、無(wú)恥、臭氣熏人,它們吃腐爛的動(dòng)物,甚至也吃木頭,在對(duì)于鯊魚(yú)的描寫(xiě)有一種明顯的敵對(duì)情緒,但是就如這篇小說(shuō)中那句經(jīng)典的臺(tái)詞:“人可以被毀滅,但不能被打敗”。在面對(duì)這樣的理想破壞者,老人仍然選帶著希望與之竭盡全力的搏拼搏,最后老人雖然在物質(zhì)上輸?shù)囊粩⊥康?,但在精神上他卻是勝利者,這就像人生,雖然都是要走向最終的虛無(wú),但我們?nèi)松囊饬x在于對(duì)生命過(guò)程的尊重。

文:餅子

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