生長在城市的女生，在青春期時總在想怎么叛逆、不用面對管束自己的父母、怎么去看看那么大的世界。而生活在農(nóng)村的留守女孩，恰恰只是希望父母能陪伴在身邊，僅此而已。因?yàn)?，所有青春期的的困惑、那么多的“難以啟齒”與那么多的“危機(jī)”都需要自己獨(dú)立面對。這已經(jīng)不是簡單的城市生活與農(nóng)村生活的區(qū)別了，這是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所帶來的深遠(yuǎn)的社會影響。本文記者啟發(fā)自一個衛(wèi)生巾品牌的少女青春期洞察報告，探討在主流城市外的留守女生的“非主流”現(xiàn)狀，然而，其基數(shù)之大，已經(jīng)逐漸變?yōu)槲覀儾荒芎鲆曋爸髁鳌薄?/p>
近幾年，很多農(nóng)村留守兒童的新聞事件，使得公眾對這一特殊群體聚焦了前所未有的關(guān)注度。在今年的兩會上，依然有不少政協(xié)委員和人大代表為“留守兒童”發(fā)聲。據(jù)《中國留守兒童心靈狀況白皮書(2015)》中的數(shù)據(jù)顯示，全國有6100萬留守兒童，在“母親外出”的留守兒童中，女孩的比例高于男孩5%(，女性為52.7%，男性為47.3%)。留守兒童的心理狀況呈現(xiàn)“性別差異”，無論是煩亂指數(shù)還是迷茫指數(shù)，女孩均普遍高于男孩。特別是正值青春期生理變化的留守女孩，很多因缺少基本的生理健康知識，加上母親不在身邊而感到無助和害怕，因此留守帶來的心靈創(chuàng)痛無論是深度還是持續(xù)程度都會更加明顯。然而，目前社會上對于留守兒童的關(guān)注大多只停留在物質(zhì)上，對他們的幫助更多的是提供學(xué)習(xí)文具，或者普通生活用品，對留守兒童的生理及心理健康方面還是缺乏重視。
留守女孩生理期的孤獨(dú)與困惑
15歲的龍曼麗是一個非常靦腆的女孩，自從六年前父母因生活所迫兩人選擇離開家鄉(xiāng)到佛山做地盤工后，她大部分時間都跟著年邁的爺爺在農(nóng)村里度過。
張女士收拾行李即將去佛山打工。
元宵節(jié)的前一天，龍曼麗的媽媽張女士準(zhǔn)備收拾明天外出打工的行李，放假在家的龍曼麗想幫忙，但媽媽總嫌棄她做事不夠認(rèn)真：“去去去，別添亂。”被媽媽潑了“冷水”，悶悶不樂的曼麗坐在門口前吃著餅干，呆呆地看著外面。
被媽媽嫌棄事情做不好，悶悶不樂的龍曼麗孤獨(dú)地坐在破舊的家里。
平時，龍曼麗就與爺爺?shù)艿芟嘁罏槊?，由于爺爺年邁，弟弟年紀(jì)還小，做飯燒水都是龍曼麗負(fù)責(zé)。
龍曼麗還有兩個姐姐，但都已經(jīng)出嫁，還有一個年僅十歲的弟弟。由于父母外出打工，照顧弟弟和爺爺?shù)纳钇鹁泳鸵恢甭湓邶埪愑仔〉募绨蛏?。長年孤獨(dú)的留守經(jīng)歷，加上很早就承擔(dān)著照顧家里的責(zé)任，龍曼麗比一般同齡人要沉默很多。面對陌生的環(huán)境她缺乏安全感，更不懂得如何跟別人交流，對于不熟悉的人，在剛開始接觸時，她只會低著頭用“嗯、哦”簡單回答。常年的無人陪伴和交流，內(nèi)心孤獨(dú)的她經(jīng)常自己一個人跑到屋后面的磚墻呆著，靜靜地拿著樹枝在墻上亂畫想事情，“我喜歡自己一個呆著?！彼蛑彀驼f。
性格內(nèi)向的曼麗經(jīng)常會跑到屋子后面發(fā)呆亂畫。
張女士一邊收拾行李，一邊談?wù)撝畠?，她對曼麗的期望其?shí)很樸實(shí)：“她的成績還不錯，希望她能好好讀書，以后找份舒服點(diǎn)的工作，不要像我們那樣辛苦，要背井離鄉(xiāng)地出外打工， 都不能好好地陪著孩子長大?！痹谝慌缘穆惞距街骸熬蜁f成績、成績?！睆埮柯牭胶?，狠狠瞪了女兒一下：“不說成績說什么！”
每次打電話回家，張女士叮囑的更多的是“好好讀書，帶好弟弟，多幫助爺爺干活”，對于青春期女兒在身體和心靈上的變化，她其實(shí)無暇顧及更多。
在女孩的成長過程中，月經(jīng)初潮無疑是翻天覆地的身體變化。但在這個人生的重要節(jié)點(diǎn)里，張女士與曼麗除了在地理位置上的分離外，在心理層面上也缺席了曼麗的成長。
曼麗在自家的菜地挖紅薯，爺爺會拿到鎮(zhèn)上去賣補(bǔ)貼點(diǎn)家用。
長期得不到父母的陪伴及缺乏生理健康知識普及，留守女孩大多不愿把自己的不適與他人傾訴。與記者相處一段時間以后，龍曼麗才稍微放松下來，話也漸漸變得多一點(diǎn)。談及第一次來月經(jīng)的經(jīng)歷，曼麗壓低聲音地告訴記者說：“當(dāng)時我害怕得哭了，特別想找媽媽”。她的眼睛不時看向門的方向，生怕隔壁屋的母親、弟弟聽到。
她聽村里的阿嬸說過：女孩來月經(jīng)，就是長大了。她在潛意識里一直抗拒著這種生理變化，這種感覺就像當(dāng)初父母出外打工時，對她說的話：“你是小大人了，要照顧好爺爺和弟弟。”她不想長大，但卻被逼著成為“小大人”。
而第一次來月經(jīng)更是給她留下了不太愉快的回憶。
那天早上醒來，曼麗的肚子很不舒服，去廁所時愕然發(fā)現(xiàn)自己流了好多血。雖然兩個姐姐有簡單告訴過她第一次月經(jīng)要怎么處理，但要真的自己獨(dú)自面對的時候，她還是慌了。她去母親的房間里找衛(wèi)生巾，翻遍所有柜子抽屜都沒有找到?；艁y中，爺爺催促她送弟弟去上學(xué)。
她不敢把這事告訴爺爺，只得匆匆地用布條墊在褲子里，假裝沒事繼續(xù)帶弟弟去上學(xué)。
結(jié)果當(dāng)天在學(xué)校上課時，因布條太薄，血弄臟了褲子。驚慌失措的她急得忙脫下校服外套，纏在腰間，遮住臟了的褲子。那一刻，她說她特別恨自己是女孩子。無助中，最后是一個正值經(jīng)期的女同學(xué)察覺到她的異常，給她送去了衛(wèi)生巾。
放學(xué)回來后，曼麗獨(dú)自躲在被窩哭，她打了電話給媽媽想尋求點(diǎn)安慰，但媽媽就一句：“怕什么，這很正常?！弊屗膊缓靡馑级嗾f，反而覺得自己有點(diǎn)“小題大做”，因此她以后也不太敢跟媽媽說經(jīng)期的細(xì)節(jié)。
這幾年生理期變化的無助與困惑，一直圍繞在龍曼麗身邊。
讓曼麗頗為困擾的是，每次去買衛(wèi)生巾的時候，她都特別害羞和緊張，很怕被人發(fā)現(xiàn)。有一次碰到了同班的男同學(xué)，雖然男同學(xué)并沒有什么惡意，但她卻一直忐忑不安。
女兒的這些青春期煩惱，放在母親張女士眼里，甚至談不上是事兒。兩個孩子、一個老人……沉重的家庭負(fù)擔(dān)都壓在這對將近50歲的夫妻身上。在生活的壓力面前，張女士根本無暇關(guān)心女兒身體和心理上的微妙變化。
張女士偷偷告訴記者，曼麗曾多次找經(jīng)痛借口不去上學(xué)?！斑@孩子那時總愛偷懶，老是找經(jīng)痛做借口不上學(xué)，我覺得她不懂事就把她教訓(xùn)了一頓?！?/p>
曼麗睡在凌亂的家中自己想事。
后來曼麗私下跟我們說，不上學(xué)請假不是因?yàn)橥祽?，而是因?yàn)橛幸欢螘r間她每次來月經(jīng)都會非常痛，因?yàn)閶寢尣辉谏磉叄膊欢萌绾尉徑馓弁?，她也不好意思跟爺爺說，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，加上身體的不舒服，迷茫無助的她只好請假不去上學(xué)。直到現(xiàn)在都不知道該如何解決經(jīng)期疼痛的龍曼麗，每到月經(jīng)期，她內(nèi)心都不太愿意上學(xué)。問她為什么不跟媽媽把真實(shí)情況說清楚，“說了，但媽媽并不理解我，還是覺得我找理由偷懶?！甭惷蛑齑?，委屈的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。
缺少正規(guī)的生理健康教育，生理期的到來，讓她們感到驚慌失措，所伴隨的疼痛，更讓她們只能躲進(jìn)被子里哭得泣不成聲。
與農(nóng)村留守女童的境況形成對比的是，發(fā)達(dá)地區(qū)的父母很重視子女的生理問題。第一次來月經(jīng)、第一次喜歡上男孩子……女兒成長的每一個細(xì)節(jié)，放在這些母親的眼里，都是很大的事情。她們樂意參與女兒的成長，給予正面的引導(dǎo)。
曼麗有時候看到別的女同學(xué)跟媽媽牽手走著，一路無話不說，她就特別羨慕。
有一次看電視看到有個臺在播留守兒童紀(jì)錄片，她馬上就轉(zhuǎn)臺了。這種節(jié)目有意無意地刺痛著她。她說她不會因?yàn)楦改覆辉谏磉叾兂蓡栴}兒童，她還是會好好讀書，照顧好爺爺和弟弟的。她最介懷的還是，地理上的隔閡也讓感情有了隔閡。曼麗覺得自己與媽媽分開生活太久，已經(jīng)不懂得該如何跟媽媽傾訴了，尤其是這些私密的事情。
雖然與母親溝通有隔閡，但當(dāng)?shù)诙鞆埮克吐惖芥?zhèn)上上學(xué)時候，曼麗想起媽媽也即將去佛山打工，放學(xué)回家后就已經(jīng)看不到她了，曼麗還是忍不住低頭哭了。
她說希望爸媽能不用去那么遠(yuǎn)工作，就在附近就好了。
因?yàn)閷W(xué)校離家比較遠(yuǎn)，也因?yàn)榧磳⒊鐾猓瑥埮旷r有送女兒去上學(xué)，一邊走一邊交代家里事情，曼麗其實(shí)對母親外出也有很多不舍。
想起放學(xué)后回來，媽媽就可能已經(jīng)去了佛山，即將與母親分別的曼麗，突然偷偷哭了起來，張女士也覺得很心酸，抱了抱女兒。
缺少生理期的正確指引將影響女孩一生
這絕不是個例，類似龍曼麗在青春生理期遇到問題而不知道如何解決的女孩，在中國農(nóng)村并不少見，而這人數(shù)更不斷地擴(kuò)大。
在大部分的農(nóng)村學(xué)校，幾乎沒有正規(guī)、系統(tǒng)的青春期生理保健知識教育，家長對這方面的知識一知半解同時羞于啟齒，加上幾乎長期與父母處于分離生活的狀態(tài)，大部分留守女孩在生理變化時期會特別敏感自卑、渴望有人陪伴。
另外，由于多數(shù)的留守女孩由在家年邁的老人照顧，隔代教育所產(chǎn)生的代溝，往往使這部分女孩不善于與人溝通交流，當(dāng)她們遇到生理問題時也不知道問誰。沒有完整的親情，沒有父母的關(guān)愛，變得內(nèi)心孤僻、抑郁，甚至產(chǎn)生“被遺棄”的感覺，而這，將影響這些女生的一生，所以對于留守女童迫切需要更多正確指引。
在農(nóng)村中，大量人員外出務(wù)工，昔日熱鬧的村莊已經(jīng)變得蕭條冷清。
（由于受訪者未成年，文章所使用“龍曼麗”“曼麗”均為化名。）
