看到這個問題，我就情不自禁地想起每天早早來到校門口，和學校的值班老師數(shù)十年如一日一起迎接學生上學的校長廖聰壽。有些人認為這位校長該不會是“作秀”吧？但是又有誰能作了幾十年的“秀”？所以，校領導一大早站在校門口迎接師生到校，這樣的校長如果能夠長期堅持下來，我都會覺得這樣的校長是一名難得的好校長。
校長能夠一大早就起床，而且還率先垂范站在校門口迎接師生到校，這樣的校長可以說是一名以身作則的校長，至少這種校長在要求教師怎么做的時候，自己首先以一線教師的標準約束自己，這樣的校長也能贏得廣大教師的尊重和效仿。
其實，很多學校都有老師一大早站在校門口迎接學生的到來，我們這邊把這種老師稱之為“導護師”。導護師在我們這邊是所有的老師輪流來當?shù)?。就拿我們學校來說，每天導護師的數(shù)量是3個人，一個看教學樓的安全，另一個看上操場的安全，第三個看下操場的安全，學校的保安看校門口的安全。當學生來到學校的時候，在幾年前很多家長會發(fā)現(xiàn)四個人齊刷刷地站在校門口迎接學生的到來。如果學校的校長來得比較早的話，那就是“五虎上將”站在校門口迎接學生，估計很多學生看到之后，也不好意思在“眾目睽睽”之下遲到吧？
如果校長能夠一直堅持很早站在學校門口迎接學生，自然會成為一道靚麗的風景；但如果校長只是在校門口“作秀”兩三天就堅持不下去，就難免淪為傳說中的笑柄，成為諸多教師飯后茶余的笑料和談資。當然，對于那些惰性比較高的教師而言，校長的做法讓他們很不爽。記得一位同行所在的學校也是這樣做，而且還讓好幾個導護師必須比上課時間提前半個小時來到學校，結(jié)果就有人發(fā)聲了：“需要這么早嗎？需要這么多人嗎？醫(yī)院值班室應該也不用安排這么多人吧？……”
校長或者老師關(guān)愛學生，我覺得不一定非得站在校門口迎接才能體現(xiàn)出來：對家庭有困難學生的慰問，對學困生的幫扶，對優(yōu)等生的培養(yǎng)等方面，都能體現(xiàn)出一所學校對學生的人文關(guān)懷。
你覺得一個校長每天早上站在校門口以身“站”則算不算一個好校長呢？歡迎朋友們留言探討。
