來源：育才家園（ID：edu683）
作者：惜朝
這個世界上，沒有笨孩子，只有不會學(xué)習(xí)的孩子。
有些孩子成績跟不上，那是他沒有找對方法，學(xué)習(xí)起來特別吃力。
其實，學(xué)習(xí)沒有想象中的那么難，多數(shù)成績好的孩子都是因為找對了方法，做對了事情。
堅持以下10件事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，孩子一定能在學(xué)習(xí)上取得飛躍進步。
1
做好學(xué)習(xí)計劃
成績好的孩子，最明顯的特點是學(xué)習(xí)有條理。
能夠規(guī)劃好一整個學(xué)期的計劃，也能有條理地完成一天的作業(yè)，不用大人操心。
平時在學(xué)習(xí)時，能分輕重，在心里列一個小清單，按順序一一完成，效率更高，質(zhì)量也更好。
孩子的學(xué)習(xí)從有條理開始，建立了秩序感，就能逐步形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2
做好課堂筆記
學(xué)霸的筆記比普通孩子的，要更“簡單”，也要更“復(fù)雜”。
上課的時候，他們不會把老師講的內(nèi)容都記下來，只記重點難點，不影響聽課。
而下課后，他們會先回顧整堂課的內(nèi)容，整理課堂筆記，梳理清楚知識，再完完整整地記錄在筆記本上。
這樣，筆記本上的知識一目了然，詳略得當(dāng)，就成了最好的復(fù)習(xí)材料。
3
主動請教他人
孔子說：“三人行必有我?guī)熝伞?，越是?yōu)秀的學(xué)生，越愿意主動請教他人。
每次下課后，圍在老師身邊提問的學(xué)生成績都不會差，因為這些學(xué)生對學(xué)習(xí)有想法，更知道如何學(xué)習(xí)才能提高。
那就是大膽質(zhì)疑，主動提問，小心求證，舉一反三。
當(dāng)別的學(xué)生學(xué)得一知半解卻不懂裝懂時，懂得提問的孩子已經(jīng)逐一攻破了學(xué)習(xí)上的問題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了別人。
4
總結(jié)學(xué)習(xí)方法
死記硬背、囫圇吞棗是無法掌握知識的，有時候，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)勝于知識本身。
成績好的孩子對平時的練習(xí)、考試和老師的講解一定會進行總結(jié)、歸納和分類整理，提煉出知識點，也找到自己學(xué)得好與不好的地方。
每隔一段時間就會反思，為什么自己的成績原地踏步，是題做得不夠，還是方法沒用對？
會思考的孩子才會學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的孩子才能成績優(yōu)秀。
5
堅持早睡早起
正處于生長發(fā)育期的孩子，只有睡眠充足才有精力投入學(xué)習(xí)。
可以說，專注力越強的學(xué)生，精神狀態(tài)越好，這都得益于早睡早起的好習(xí)慣。
6
認(rèn)真對待作業(yè)
經(jīng)常不做作業(yè)的孩子，成績一般很差。
因為作業(yè)是當(dāng)天知識的總結(jié)與提升，老師布置作業(yè)也是為了幫孩子鞏固知識。
所以學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，從來不會敷衍作業(yè)，還會把每一次作業(yè)當(dāng)成一次小測試。
給自己定目標(biāo)：今天的作業(yè)不能出錯；嘗試用新方法解題；要在一個小時內(nèi)完成。
7
自己檢查作業(yè)
寫完作業(yè)后，三流的孩子不檢查作業(yè)，二流的孩子靠父母檢查，一流的孩子自己檢查。
自己檢查作業(yè)有什么好處呢？能夠立即發(fā)現(xiàn)自己做錯的地方，知道什么知識沒掌握好，馬上去復(fù)習(xí)鞏固。
同時又能鍛煉細(xì)心的品質(zhì)，以及堅持的毅力。
檢查作業(yè)本身就是孩子自己的事情，孩子做好了這一步，自然能夠提升自身的學(xué)習(xí)能力。
8
大聲朗讀教材
大聲朗讀對孩子有很多好處，包括開發(fā)大腦、抖擻精神、加強記憶、形成語感、改善表達(dá)等。
多讀語文，能夠強化孩子的表達(dá)能力，多讀英語，有利于孩子掌握語法。
9
堅持約束自己
成績好的孩子不只是單純的聰明，他們在學(xué)習(xí)上花費的心思，在自律上付出的努力，是常人難以想象的。
在別人賴床時，他們早已起床晨讀；在別人偷懶時，他們一心專注于學(xué)習(xí)；在別人玩耍時，他們還在抓緊時間刷題……
成績越好的孩子，對學(xué)習(xí)越有自己的目標(biāo)，這樣的追求不斷約束著他們。
10
利用碎片時間學(xué)習(xí)
一天中有許多碎片時間，如果整合起來就會得到一個巨大的時間寶庫。
比如起床后、課間休息、放學(xué)后、晚飯后、睡覺前等等，都是被大家浪費的時間。
成績好的孩子正是利用了這一點，把這些休閑娛樂的時間化整為零，用來學(xué)習(xí)。
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