3月26日
這個周末，我把“寫作班趣味作文菜單”發(fā)給了孩子們。
第一次聽到“作文菜單”這個詞，孩子們半是疑惑半是驚奇地望著我，有的還不由自主地追問了一句：“作文菜單？”他們要么以為老師說錯了話，要么就在猜老師葫蘆里賣的什么藥。我笑了笑說：“我們都知道，顧客上飯館吃飯，一定會點他愛吃的飯菜，這樣這頓飯他吃起來才香，吃得才高興。咱們寫作班也是這樣，大家來到這里，一定喜歡寫自己想寫的、愛寫的作文，這樣大家才能寫得好，寫得開心，寫出水平。所以啊，老師就給大家準備了這樣一份特殊的作文菜單，你可以從中選擇你最喜歡的作文題，數(shù)量不限，若有新的建議，也請寫在旁邊，老師將盡量根據(jù)同學們的興趣來安排課程和備課，滿足大家的需要。”
聽著聽著，孩子們的眼睛都亮了，這可是從未有過的新鮮事，所以他們都迫不及待地把手伸了出來，想馬上領到我手中的作文菜單。我挨個兒把菜單發(fā)給孩子們，只見他們或斂眉凝神思考，或熱烈地討論著，或興奮地在菜單上打勾?？吹剿麄冞@樣，我知道這件事我做對了。把寫作的主動權交給孩子們，一定能夠誘發(fā)他們的興趣，激發(fā)他們的潛能，使他們愛上寫作，學會寫作。
不一會兒，菜單收上來了。寫作班原有29人，一人生病請假，28人參加了選擇。我粗略統(tǒng)計了一下，發(fā)現(xiàn)最受學生歡迎的習作是游戲類作文，平均每個項目有14票；其次是活動類作文，平均每個項目有13.1票；排在第三位是想象作文序列和趣味活動，平均每個項目均有11.5票；接下來是人物作文平均9.7票，排在最后的是其他類作文，如讀后感、續(xù)寫故事和書信等，平均只有4.7票。
就單個作文題目而言，最受孩子們歡迎的是想象作文《一枚硬幣的奇遇》（24票），其次是游戲作文《張冠李戴》（22票）、體驗作文《護蛋行動》（21票）、想象作文《在沒有大人的世界里》（20票），最不受歡迎的想象作文《 和 的一次對話》和書信作文《給 的一封信》，分別得了2票和3票。
這樣的結(jié)果，固然與孩子豐富的想象力和愛玩的天性有關，因為游戲作文與活動作文都頗受孩子們的青睞。但也告訴我們：習作的題目要不斷推陳出新。只有那些有新鮮感而又貼近兒童世界的作文題目才能誘發(fā)孩子們的創(chuàng)作動機和表達欲望，只有真正進入孩子們的心靈，站在孩子的角度去了解他們的需要，并以此為出發(fā)點開展教育教學，才可能收獲成功。
附：寫作班趣味作文菜單（統(tǒng)計結(jié)果）
一、想象作文序列：（平均11.5）
1、成語故事新編：如鷸蚌相爭， （5）
2、童話故事新編：烏鴉喝水有新招 （11）
3、成語抽簽編故事 （10）
4、在沒有大人的世界里 （20）
5、我戴上隱身手表以后 （12）
6、 與 的一次對話 （2）
7、一枚硬幣的奇遇 （24）
8、未來的學校 （8）
二、游戲作文序列：(平均14)
1、道聽途說 (13)
2、成語猜猜看（你演我猜） (15)
3、搶凳子 (13)
4、張冠李戴 (22)
5、尋找超女 (12)
6、第一次當小老師 (9)
三、活動作文序列：(平均13.1)
1、春游桃花林 (13)
2、參觀菊展 (17)
3、拔河比賽 (14)
4、才藝展示露一手 (9)
5、三八節(jié)：一個擁抱一聲愛 (7)
6、母親節(jié)：護蛋行動 (21)
7、迎新年：小小賀卡寄深情系列活動 (11)
四、人物作文序列：(平均9.7)
1、我最喜愛的卡通人物（或書中人物） (12)
2、曾經(jīng)感動過我的一個人 (6)
3、我的一家 (11)
五、其他：(平均4.7)
1、《讀者》讀后感 (5)
2、給 的一封信 (3)
3、續(xù)寫故事《吊床》 (6)
六、趣味活動：(平均11.5)
1、請用三個關鍵詞來介紹你自己 (8)
2、畫風 (11)
3、看誰組句多：小、羊、上、山、吃、草 (12)
4、成語接龍 (15)
學生建議：
1、做手工
2、捏橡皮泥
3、 的謊言
4、增加散文系列，如為同學服務、世間不公平、無私的價值等。
根據(jù)學生的選擇，我重新調(diào)整安排了本學期的教學計劃，初定如下：
第一周（3月17日）：春游桃花林
第二周（3月24日）：評改與交流
第三周（3月31日）：（想象作文）一枚硬幣的奇遇
第四周（4月7日）：評改與交流
第五周（4月14日）：（游戲作文）張冠李戴
第六周（4月21日）：評改與交流
第七周（4月28日）：（體驗作文）護蛋行動
第八周（5月5日）放假
第九周（5月12日）評改與交流
第十周（5月19日）：（想象作文）在沒有大人的世界里
第十周（5月26日）：評改與交流
第十一周（6月2日）：（活動作文）拔河比賽
第十二周（6月9日）評改與交流
第十三周（6月16日）：寫給母校的一封信（擇優(yōu)在畢業(yè)典禮上朗讀）
