同樣大家都知道日語中有非常多的漢語詞，這些漢字給我們這些初學(xué)者提供了便利的同時(shí)，也帶來不少的麻煩，為什么這么說呢？因?yàn)槿照Z中漢字的讀音系統(tǒng)和我們的中文有些許不同，由于單詞的組合不同，會(huì)出現(xiàn)不同的讀音、甚至還有濁音變、長(zhǎng)音變、促音變等諸多變化，這就讓習(xí)慣了中文表達(dá)的小伙伴非常頭疼。而且日語口語是日語中非常重要的部分，所以把握日語詞匯的讀音我們勢(shì)在必行，接下來我就來總結(jié)一下吧！

日語漢字有多種讀音，我們?cè)撛趺崔k？

大家都知道日語中常見的漢字大約有1945個(gè)，數(shù)量并不是很多，所以熟練地掌握這些漢字的讀音才是關(guān)鍵。日語的漢字的發(fā)音體系主要是音讀和訓(xùn)讀，那么什么是音讀和訓(xùn)讀呢？音讀「おんよみ」，它的讀音是按照中國(guó)古語發(fā)音去讀的漢字，所以有些單詞我們讀起來和中文很像，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因。而訓(xùn)讀「くんよみ」是按日文原有發(fā)音去讀的漢字，它不過只是借用漢字的形和義，但是并不發(fā)漢字的音。例如「雲(yún)泥（うんでい）の差（さ）」和「泥棒（どろぼう）」，我們可以知道「泥」音讀是「でい」，訓(xùn)讀是「どろ」；又像「古書（こしょ）」和「古（ふる）い本（ほん）」里的「古」，通過和中文發(fā)音的對(duì)比，了解到它的音讀是「こ」，訓(xùn)讀是「ふる」。所以掌握漢字發(fā)音規(guī)律是我們學(xué)習(xí)日語的捷徑。

部分漢字在不同的漢語詞中的發(fā)音是一樣的，我們把這個(gè)現(xiàn)象稱為一字一音現(xiàn)象，熟練的掌握這個(gè)規(guī)律，能夠更有效地新詞匯的學(xué)習(xí)，而且還能夠推測(cè)出一些陌生詞匯的發(fā)音，這個(gè)對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是神技。例如：「大根(だいこん)」、「根底(こんてい)」、「根本(こんぽん)」、「根拠(こんき)」中的「根」都是發(fā)「こん」的音，之后我們遇到帶「根」的單詞也可以直接讀「こん」。

有了一字一音，當(dāng)然就少不了一字多音，這類漢字基本都是異音同體字，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要將強(qiáng)記憶，例如「感性(かんせい)」和「根性(こんじょう)」的「性」的讀音在不同的詞匯中讀音不同，所以會(huì)引起我們的混淆導(dǎo)致發(fā)音錯(cuò)誤，所以這就需要我們認(rèn)真地進(jìn)行辨析和特別記憶了。

如果兩個(gè)漢字結(jié)合，又有什么發(fā)音規(guī)律呢？

由于日語漢字有2種發(fā)音規(guī)律，當(dāng)兩個(gè)漢字組合時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)3種組合方式：

1.音讀加音讀，如「地下（ちか)」

2.訓(xùn)讀加訓(xùn)讀，如「根元(ねもと)」

3.音讀與訓(xùn)讀的混合如「稲作(いなさく)」

毫無疑問，第三種讀音方式的難度都是最大，這也是我們需要重點(diǎn)突破的部分，拿下它們，我們也就相當(dāng)于打下了日語的半壁江山，所以大家在遇到時(shí)候，要進(jìn)行重點(diǎn)記憶。

最后讓我們來看看日語漢字濁音和促音的讀音規(guī)則

日語中會(huì)有部分的字無論在任何詞語中都是以濁音的形式出現(xiàn)在單詞中，例如我們經(jīng)?？吹降摹笇W(xué)」，如：「學(xué)生(がくせい)」、「大學(xué)(だいがく)」、「學(xué)費(fèi)(がくひ)」、「學(xué)院(がくいん)」都是發(fā)「がく」。這個(gè)需要我們學(xué)習(xí)到時(shí)，提前記憶，只有這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，才能夠讓我們?cè)絹碓絻?yōu)秀。在日語詞匯中，如果漢字讀音以「つ」「く」結(jié)尾，接在「か」「さ」「た」「ば」行的假名前時(shí)，可能會(huì)轉(zhuǎn)換成促音。

掌握讀音是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是我們學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。希望這篇文章能對(duì)大家有用。

我是光醬，一個(gè)語言愛好者，如果想要和我一起學(xué)習(xí)，請(qǐng)記得關(guān)注我哦。如果喜歡我的文章，小伙伴們可以多多點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏哦。