《假如我的青春在哈佛》回答了這樣一個問題：99.99%的人此生與哈佛無關(guān)，當(dāng)這0.01%的機(jī)會來臨時,你怎樣用它逆轉(zhuǎn)人生？
一位與你我一樣普通的女孩,突然幸運(yùn)臨頭730天的哈佛奇幻學(xué)習(xí)之旅,她為你我寫下。一個近到鼻尖的哈佛大學(xué),能夠復(fù)制的人生最好教育。
眼不見不為實(shí)，親身經(jīng)歷才是最靠譜的回答。文藝范兒犀利女記者，哈佛回爐深造，零距離感受哈佛教育，全情講述最真實(shí)的哈佛大學(xué)。給你與我這樣的普通人,一次能復(fù)制的人生最好教育。
假如我的青春在哈佛》講述了一段疲憊卻讓人著迷的哈佛之旅。人們常說哈佛是天堂，可經(jīng)歷之后才明白,哈佛其實(shí)是有著天堂口碑的煉獄場。不，很奇怪，在煉獄哈佛，你沒時間痛苦；走出哈佛，你的人生價值百萬。
如果說阿仙同學(xué)在哈佛的730天學(xué)到了一件東西，那就是每個人都有能力復(fù)制的人生最好教育——哈佛模式。一流贏在態(tài)度，二流輸在方法，優(yōu)秀來自嚴(yán)格自控的自我管理。這就是哈佛模式。
不管你是不是哈佛學(xué)生，也不管你的人生會不會與哈佛某種聯(lián)系。但是，如若能掌握“哈佛模式”，那它將是你生平維持自我競爭力的最佳資產(chǎn)。如果沒有，那這就是你和哈佛牛人的差距，同時也是哈佛學(xué)生之所以一流、哈佛模式之所以神奇的原因。
【韓】姜仁仙（Kang In-Sun）
畢業(yè)十年的小記者一枚，有點(diǎn)資歷，有點(diǎn)能力，獲得的新聞、傳媒獎一雙手都數(shù)不過來，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的小工作狂、傻大姐。一天，被幸運(yùn)的石頭突然砸到腦袋的她，被公司選派去哈佛深造兩年。直至來到哈佛，她才發(fā)現(xiàn)自己不曾真正為自己學(xué)習(xí)過。
在哈佛讀書的她好似在讀幼兒園。好的習(xí)慣完全沒有培養(yǎng)起來，可哈佛的學(xué)生早已習(xí)慣了優(yōu)秀。因此，她的哈佛不浪漫，不蓬勃，甚至疲憊不堪。
哈佛的兩年是最糟糕的兩年，也是最珍貴的兩年。 “在哈佛求學(xué)，改變了我讀書學(xué)習(xí)的態(tài)度。”甚至改變了她的人生態(tài)度和際遇。
編者序 趁一切還來得及
自 序 改變來得遲了些，但還不晚
1 哈佛模式,改變世界的秘密
如果不能獨(dú)占鰲頭，便是失敗
哈佛這條大河，所有人都在自學(xué)游泳
別讓哈佛成為你人生中絕無僅有的巔峰
哈佛投資你的未來
世代相傳的哈佛狂熱癥
只要錄取，學(xué)費(fèi)減免！
當(dāng)百萬富翁，還是當(dāng)總統(tǒng)？
金色名片——哈佛畢業(yè)證
2 讀書模式 思想自由，生活嚴(yán)謹(jǐn)
學(xué)會快樂地學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)是自己的事
不敢停下來歇一歇
哈佛最重要的一課：規(guī)劃時間
找一件“非你不可”的事
二流永遠(yuǎn)只是二流
用自己的聲音說出夢想
哈佛人的大學(xué)生活法則
3 上課模式 對手，讓我學(xué)得更帶勁
哈佛為什么為你亮燈
個案研究：把知識留在腦袋里
耶魯大學(xué)，永遠(yuǎn)的對手
我在哈佛讀幼兒園
領(lǐng)導(dǎo)才能，比知識更重要
“他人指向”VS“做自己”
人生，要用自己的力量奔跑
4 生活模式 人生就像吃到飽餐廳
Shopping week：試聽免費(fèi)，不考試
英語成績好，就能說英語？錯
無法克服，原地踏步
想做的事，立刻做
在哈佛發(fā)燒，三十六度半
選擇的樂趣——哈佛大學(xué)圖書館
睡袋+披薩=哈佛學(xué)生集會
開始的儀式——哈佛畢業(yè)典禮
編者序趁一切還來得及
提到哈佛你會想到什么？
厲害的高材生！“豪小子”林書豪，四肢發(fā)達(dá)，頭腦不簡單，智商和身高成正比——不是蓋的；盛產(chǎn)總統(tǒng)、精英、國際名人！8位總統(tǒng)，30多位普利策獲獎人，40多位諾貝爾獎得主，不知道多少的一把手；輟學(xué)的世界首富！前有比爾?蓋茨改變世界，后有扎克伯格影響時代。在校的，不在校的，只要是哈佛出來的都出手不凡。
自打國內(nèi)品牌地產(chǎn)董事長、走遍世界兩極和七大高峰的王石60歲問道哈佛后，哈佛又和“再造重生”有了瓜葛。不管是年輕人還是中老年，哈佛走一趟，出來后都是高材生。哈佛神了！
可是，哈佛學(xué)生為什么這么高？哈佛為什么這么神？他們到底有什么與眾不同？話不多說，先講個故事。
話說，一個哈佛博士生跟王石說：“王總，我畢業(yè)后打算回國創(chuàng)業(yè)?！?br> “嗯，想法不錯?！蓖蹩偪隙ā?br> “但在此之前，我要上《非誠勿擾》找對象。”
“??？”王總詫異。
找對象？還是上電視找對象？就女嘉賓那毒舌、鷹眼，哈佛博士能全身而退嗎？牽手成功恐怕比登珠峰還難兩個度。于是王石問：“找對象沒錯，可為什么要上《非誠勿擾》呢？”
這個哈佛博士解釋說：“我計(jì)算了一下，參加《非誠勿擾》大概需要20分鐘，按照這個節(jié)目的收視率和廣告費(fèi)用換算，20分鐘相當(dāng)于兩百萬。也就是說，我沒花一分錢就做了個價值200萬的廣告。以后不用我自我介紹，別人就會說我認(rèn)識你，你就是那個上《非誠勿擾》的誰誰。我的名氣就這么散播出去了，既省錢，又省時，20分鐘宣傳性價比無比高，我公司路一下子就寬了。
另外，我上《非誠勿擾》就是想告訴全世界，我想談戀愛。能不能在20分鐘內(nèi)搞定根本不重要。誘餌撒出去了，終究會有魚上鉤的?！?br> 瞧瞧，這就是哈佛畢業(yè)生的思維。
20分鐘，公司廣告宣傳，個人形象宣傳，創(chuàng)業(yè)、找對象兩不誤。他這是在賺錢呀。節(jié)省下來的宣傳成本、時間成本，短時間內(nèi)創(chuàng)造出的影響力，就是他賺到的錢。
王總還有什么好說的，只能說：“好！”
很快，對象找到了，婚結(jié)了，事業(yè)起了，孩子有了。耗時不到一年。
這就是哈佛人的思維邏輯，這就是哈佛人的速度，這就是哈佛學(xué)生的與眾不同。哈佛校園里，如此奇葩數(shù)見不鮮。年輕人，你拼得起嗎？
每個人都年輕過，青春可以供任何一個人懷念、緬懷。但同樣十年，二十歲到三十的含金量可以有天壤之別。利用三俗相親節(jié)目推銷自己，可不是一般年輕人能有的戰(zhàn)略。可是如若你問他，提到哈佛你想到什么，他也會給出與眾不同的回答：苦。
要說哈佛這樣的一流大學(xué)與其他學(xué)校有什么不同的話，那就是二流大學(xué)教你是什么，一流大學(xué)引導(dǎo)你探索為什么、怎么辦。二流大學(xué)給你魚，一流大學(xué)給你魚竿。同樣的四年大學(xué)，有些大學(xué)可能會是慢慢升溫直到燙死你的水，讓你變成青蛙；哈佛大學(xué)是讓你有溺死危險(xiǎn)的大河，把你培養(yǎng)成游泳健將。正是因?yàn)檫@樣，在哈佛求學(xué)注定是苦的。
作者客居哈佛兩年，兼職學(xué)生、記者，揭開哈佛光環(huán)的一角，看見一個讓她悔恨、汗顏的哈佛：努力的天才太多，一不小心就會墊底；要讀的書太多，一天不讀書，落人千日；忙到?jīng)]時間吃午飯，叼著三明治聽演講……見證，講述，薄薄的一本書，不只是在說哈佛如何一流，更主要的，她在訴說人生。時間不容倒帶，假如易成讖語。不可能每個人都在哈佛，但是每個人都可以利用哈佛模式，像一流人才那樣思考，滿身正能量地努力，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。
趁著青春還在，有時間，有精力，有夢，找到自己真心喜歡的，無論是戀人還是工作，全力以赴。別等老了再感慨，除非你像王石王總那樣有錢，或者你像作者這樣走運(yùn)，可以砸錢在哈佛緬懷青春。
學(xué)會快樂的學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)是自己的事
美國一所大學(xué)教人類學(xué)逾十五年的麗貝嘉?納珊（化名）教授，一想到“近來的大學(xué)生”，就焦慮得不行。她總說：“我們上學(xué)那會兒哪像現(xiàn)在這樣？現(xiàn)在的孩子到底怎么了？”她抱怨道：“現(xiàn)在的學(xué)生幾乎不寫報(bào)告，書本也不會事先預(yù)習(xí)，就算特地空出時間給他們，也沒有半個人找教授談一談。為什么學(xué)生這么難教？”
納悶之余，教授決定親自去體驗(yàn)一下“近來的大學(xué)生活”。
納珊教授利用休假微服私訪，進(jìn)入大學(xué)一年級就讀，住宿舍，吃食堂，忙著聽課、參加課外活動。親身經(jīng)歷后，她對大學(xué)生活有了完全不同的看法，還出了一本叫《當(dāng)教授變成學(xué)生》的書——變身為大學(xué)新鮮人的教授，終于能了解學(xué)生的心情了。
之前她（從教授的立場看問題的她）覺得是學(xué)生沒有把課業(yè)準(zhǔn)備好，等她當(dāng)過學(xué)生后才知道，學(xué)生根本沒時間把所有科目的作業(yè)都寫完。她也了解到，有些課業(yè)并不是學(xué)生感興趣的科目，而是為了配合時間表才不得已選修的。最重要的一點(diǎn)，“時間管理”并不是一件容易的事，教授雖然很用功，但大部分科目還是只能勉強(qiáng)拿到B。
了解到學(xué)生的苦衷后，教授重登講臺，跟以前判若兩人：削減了作業(yè)量不說，即使學(xué)生課堂上吃東西，她也不會啰嗦，因?yàn)樗浪麄冋娴臎]時間吃飯。
如果，當(dāng)初這位教授是在哈佛回鍋的話，估計(jì)她會更有感觸，對學(xué)生會更仁慈，更同情。因?yàn)楣?，是世界上運(yùn)轉(zhuǎn)速度最快的學(xué)校之一，哈佛的學(xué)生也是天天夢想變成三頭六臂而不得的大忙人。
在哈佛度過的第一個夏天，有種坐在瘋狂傳送帶上的感覺。周一到周五發(fā)條擰緊，恨不得每天有三十四、四十四個小時，想要完成的、該做的事都實(shí)在太多，根本沒有閑工夫去想亂七八糟的。也只有到了周末，神經(jīng)才能稍微緩緩。
星期六早上睜開眼，房間如遭遇搶劫一般狼藉。沒水，沒牛奶，冰箱里一無所有。一只褲腳搭在洗衣桶邊，像烈士垂死于沙場。換下來的衣服來不及洗，只能隨手拋在洗衣桶里，一周下來，臟衣服積攢到洗衣桶要“吐”。
大掃除，補(bǔ)充“戰(zhàn)備物資”，周末逃不開的必修課。
公寓設(shè)有專門的洗衣房，洗完所有的衣服大概要兩個小時，好在我有雜志可以打發(fā)時間。一把銅板就能換回一籃干凈蓬松的衣服，這讓我很滿意。接下來去超市大采購。平時裝滿書的背包，今天也能空下來休息休息。
我剛抵達(dá)美國時，來美國留學(xué)的弟弟正好準(zhǔn)備回國，臨走前他把車留給了我。我很喜歡開車，可是平時沒時間開，況且在劍橋，停車是個難題，學(xué)校的停車場又貴得嚇人，我只能周末過過癮。
兜風(fēng)是件很爽的事。記得剛來美國那會兒對生活充滿了熱情和好奇，特別喜歡買一堆新鮮的蔬果和外國風(fēng)味的食物，可惜好景不長，因?yàn)槊刻於济Φ靡?，根本就沒時間和精力下廚做美食，從超市、菜市買回來的各種食材到最后只能到垃圾桶里去。我隨之淪落到每天對付三明治的地步。每天在研究室里待到很晚，小組討論弄得我精疲力竭，有時我甚至在想，“還不如留在首爾加夜班呢?！?br> 無法有效利用時間，是件很痛苦、很令人抓狂的事情。因?yàn)檎Z言上的障礙，寫作業(yè)總是很難，按時完成作業(yè)更是難上加難。每天下課一回到家，我就立馬坐到書桌前，寫作業(yè)。如果作業(yè)能順利寫完，那當(dāng)然再好不過，可問題是作業(yè)根本寫不完啊！
只要我一準(zhǔn)備讀書，就會不由自主地對讀書這件事充滿疑惑：“為什么要念這些東西？”“以后有用嗎？”每次我都要花上十分鐘，才能把雜念從腦子里趕跑。
肯尼迪學(xué)院的“回鍋學(xué)生”都有類似的苦悶，我們的心還真是蕪雜。
在眾多英語教授的必修課中，數(shù)學(xué)課最讓我頭大。大概是因?yàn)槲疑斫?jīng)百戰(zhàn)，歷經(jīng)各種考試而不敗，不小心練成了很強(qiáng)悍的神經(jīng)，分班考試中我居然超常發(fā)揮，“不幸”地被分到了高級班。第一天上課時我頭暈眼花，完全聽不懂授課內(nèi)容。身在數(shù)學(xué)高級班卻聽不懂?dāng)?shù)學(xué)課的人，還真是少見。坐在我身邊的那些人，要么是大學(xué)數(shù)學(xué)系，要么是專攻過金融、經(jīng)濟(jì)的，他們有事沒事就和數(shù)學(xué)打交道。
數(shù)學(xué)課，好痛苦。可是痛苦剛開了個小頭，更痛苦的還在后頭。
“了解數(shù)學(xué)，你將看到不同的世界?！边@是英國戴維教授最愛說的宣傳語，他是個擅長調(diào)動課堂氣氛的人，同學(xué)們反響熱烈，當(dāng)然，除了我。教授知道學(xué)生當(dāng)中有很多人是專攻數(shù)學(xué)之后欣喜不已，并決定跳過“簡單”的部分，直接進(jìn)入攻堅(jiān)階段。天吶，我怎么辦？剛開始看到大家都懂的樣子我非常自卑，為什么只有我不會？可后來我又覺得，憑什么簡單的就不講，這不是欺負(fù)人么？
跳過的東西越來越多，我越來越聽不懂，越來越討厭上課。每次出門上數(shù)學(xué)課時，雙腿會變得異常沉重，有時我會突然想“今天干脆去看電影好了，反正干坐在那里也是浪費(fèi)時間”。接著想法就信馬由韁，不受控制了，“不懂這個又不會餓肚子，不去又怎樣”。如果這時候放任自己逃避，估計(jì)我會徹底成為一個淪落街頭的問題學(xué)生。
不過，課還是要上，不行就轉(zhuǎn)去別的班級算了。但是怎么也不能放棄，那么多的學(xué)費(fèi)不能白交啊。我決定在局面徹底崩潰前，找教授談?wù)劊此懿荒軒臀摇?br> “教授，我已經(jīng)有三個小時的課聽不懂了。”
“什么？那你怎么不說？”
對啊，為什么我不說呢？我想著不會的話，回家看看書，自己用功一下就能補(bǔ)上?？墒俏姨吖雷约邯?dú)立學(xué)習(xí)的能力了，課下根本就看不進(jìn)去啊。教授幫我復(fù)習(xí)了一遍上次的講課內(nèi)容，一直講到下課時間，他還反復(fù)確認(rèn)，問我是不是真的懂了。他問我：
“為什么你看上去無精打采，好像很累的樣子？”
“因?yàn)樽x書有點(diǎn)跟不上，英語也不太流利……”
教授帶著無可奈何的表情說：
“你要學(xué)會快樂地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的事，不需要向別人證明什么?？鞓芬稽c(diǎn)吧！學(xué)校是個充滿快樂的地方?！?br> 對啊，原來還可以這樣看問題，我決定改變想法，對自己好一點(diǎn)。
“干嘛要聽別人表揚(yáng)，自己覺得不錯就可以了啊。我又沒在美國住過，也沒在美國念過書，可我依然能跟上進(jìn)度，也是很厲害的??！”
頓悟后，倍感輕松。為了犒勞自己，我買了一直想吃的比薩，還買了一張CD?；氐郊遥贿叧灾鵁狎v騰的比薩，一邊聽著音樂，一邊享受著悠閑的星期五，心情總算好了一些。嗯，不必勉強(qiáng)自己非要做到最好，只要盡力了，跟不上也沒什么好遺憾的，生活還是要繼續(xù)，快樂一點(diǎn)吧。現(xiàn)在想起來，這番覺悟，應(yīng)該就是學(xué)長經(jīng)常提到的“在哈佛幸福度日的方法”。
為了找樂子，我跑去買了直排輪鞋。每到星期日，宿舍前面的河岸道路都會封鎖，禁止汽車進(jìn)入，大家就在那里騎腳踏車或玩直排輪。以前我看到這種景象時，總是很羨慕，覺得那樣一定很好玩?，F(xiàn)在好了，將課業(yè)的重?fù)?dān)擱下，報(bào)名參加了直排輪的課程。
我很意外的是，它并不難學(xué)。踩著直排輪鞋，穿梭在查爾斯河畔，享受著迎面而來的風(fēng)，心和身體都變輕盈?？上]高興倆禮拜，我就摔了一個大跟頭，疼了好幾天。
沒辦法，再見吧，輪滑。
劍橋的冬天非常美，不需要專程外出賞楓，只站在窗前，家門口那棵樹就足以讓人陶醉。窗框變成畫框，窗外的風(fēng)景如油畫一般美麗動人。
有一天晚上我正寫著作業(yè)，期中考快到了，身為學(xué)生的我正為了學(xué)業(yè)焦頭爛額，幾乎快忘記過去的記者生活了。這時首爾有個朋友打電話過來。
“你在做什么？”
“快期中考試了，忙復(fù)習(xí)呢……”
“哎喲，書哪有念完的時候啊，別虐待自己，出去賞楓吧！現(xiàn)在，哈佛的楓葉應(yīng)該很美吧……”
我一聽，頓時有點(diǎn)焦躁。就是，都這把歲數(shù)了還讀什么書??！人生那么多美好的事物，要是不趁著年輕去看，沒準(zhǔn)就錯過了。
過了幾天，我給一個在首爾的學(xué)長打電話，得意洋洋地告訴他我的這番“領(lǐng)悟”，但是學(xué)長似乎對我感到有些寒心。
“楓葉永遠(yuǎn)在那里，現(xiàn)在不看，以后還有機(jī)會再看?？墒?，你現(xiàn)在不讀書，以后再讀書還有上哈佛的機(jī)會嗎？還有比你現(xiàn)在更好的經(jīng)歷嗎？不要再想別的事了，好好專心用功吧。”
又不是什么大不了的事，不過看了幾片楓葉，還浪費(fèi)時間打國際電話到首爾無病呻吟。結(jié)果，書沒讀好，楓葉也沒好好欣賞，當(dāng)然成績也不怎么理想。
在哈佛，讀書就是唾沫星子，張嘴閉嘴都是。每次一到要交作業(yè)的日子，或是到了期中、期末考試時，大家總是愁眉苦臉，一個個都跟要和世界告別似的。
只要同學(xué)在路上碰到，不用問，肯定是互相抱怨，叫苦連天?！罢緯际强荚囍攸c(diǎn)，我都快瘋了！”“上星期每天只睡三、四個小時，根本就沒精神?！薄敖淌谝墙o分低可怎么辦??！”“別人都那么刻苦，我完了……”等等，嘆氣聲直沖霄漢。
葛雷絲是科學(xué)史的在讀博士，因?yàn)槲覀儌z一起聽日文課，所以比較熟。我們的聊天內(nèi)容基本上都是抱怨讀書好累。有一次偶然在路上遇見她，她一看到我，大老遠(yuǎn)就飛奔過來，跑到我面前后，氣喘吁吁地跟我說：
“你知道，我最近在忙什么嗎？”
“忙什么？”
“忙著玩！”
“什么？”
“我說，忙著玩！綜合考試結(jié)束了，從現(xiàn)在開始，我要先瘋狂地玩一個月。其他的都靠后站?！?br> 博士班學(xué)生都開玩笑說PhD是“永久性腦殘”（permanentheaddamage）的簡寫。博士課程已經(jīng)很難了，寫論文更是慘無人道。如果畢業(yè)后想當(dāng)老師，那簡直就是難如登天。
不過也正是因?yàn)槠D辛，所以取得成就后更讓人滿足。除了學(xué)位之外，每克服一個難關(guān)，每登上一個臺階，每次自我能力得到鍛煉，都是巨大的收獲。再說了，如果輕言放棄，又怎么能四處向人炫耀當(dāng)初的勇敢和堅(jiān)持呢？
哈佛的學(xué)生都會哀嚎說“讀書很累”，但其實(shí)讀書于他們依然是很幸福的事。杰出的教授，書籍豐富的圖書館，學(xué)校不遺余力支持，與優(yōu)秀的學(xué)生一起競爭和學(xué)習(xí)，大家都承認(rèn)：哈佛，就是最理想的讀書環(huán)境。如果沒有這些，自然也就不會有人心甘情愿地受苦受累。
……
